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军医大学临床医学本科学员学习动机的调查

重庆医学 2013年第12期42卷 1430-1432页

作者：马丹齐德广杨桦陈国庆第三军医大学新桥医院普通外科重庆400037 第三军医大学新桥医院医教部重庆400037

学习动机是学生学习的动力,正确而强烈的学习动机是保证学好的前提。研究学生的学习动机既是教育心理学的任务,也是提高教学质量的需要。调查和剖析当前军医大学学员学习动机,对提高新形势下提高军医大学人才培养质量有重要意义。

关键词：军医大学学员学习动机本科学员临床医学调查教学质量教育心理学人才培养

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县国有医药商业的振兴与改革探讨

医药经济 1995年第1期 38-39页

作者：齐德广

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加强心理健康教育，提高大学生综合素质

医学教育研究 2001年第1期14卷 60-61页

作者：周永齐德广第三军医大学预防医学系健康教育学教研室、训练部教务处，重庆400038 第三军医大学预防医学系健康教育学教研

对当前大学生心理健康状况进行调查分析的基础上，提出在高等院校实行心理健康教育的紧迫性，现实意义，及具体措施，着眼于教，学，管三个不同层面，对如何加强大学生健康教育，提高其综合素质进行了有益的探索。

关键词：心理健康教育健康教育大学生综合素质军队医科院校

胆囊结石腹腔镜胆囊切除术临床路径实施效果分析

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第三军医大学学报 2003年第12期25卷 1092-1094页

作者：齐德广秦银河李书章刘国祥任家顺第三军医大学附属西南医院医教部重庆400038 解放军总医院北京100853

目的　通过对胆囊结石腹腔镜胆囊切除术临床路径 (Clinicalpathway ,CP)实施情况的分析 ,评价临床路径应用于临床的实际效果。方法　调取 2 0 0 2年 10月至 12月肝胆外科胆囊结石腹腔镜胆囊切除术患者的信息 ,以其平均住院日、住院费用... 详细信息

目的　通过对胆囊结石腹腔镜胆囊切除术临床路径 (Clinicalpathway ,CP)实施情况的分析 ,评价临床路径应用于临床的实际效果。方法　调取 2 0 0 2年 10月至 12月肝胆外科胆囊结石腹腔镜胆囊切除术患者的信息 ,以其平均住院日、住院费用等作为评价指标 ,将实验组 (应用临床路径的患者 )和对照组 (未应用临床路径的患者 )进行对比分析。结果实施了临床路径这一医疗质量管理办法的患者与未实行这一方法的患者之间在住院时间、住院费用方面有显著差异。结论　临床路径应用于胆囊结石腹腔镜胆囊切除术 ,可以明显缩短平均住院时间 ,降低诊疗费用。

关键词：胆囊结石腹腔镜胆囊切除术临床路径

军医大学临床医学院本科教学工作评价应对策略与实施体会

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西北医学教育 2010年第2期18卷 308-311页

作者：齐德广戚跃勇第三军医大学新桥医院医教部重庆400037

第三军医大学2009年本科教学工作评价取得了优异的成绩,在教学理念、教学质量、教学条件、教学成果等方面都得到了评价专家的充分肯定,我院在这次评价中获得了五条经验:营造全院重视全员参与的迎评氛围,是迎评创优的首要条件;构建一支... 详细信息

第三军医大学2009年本科教学工作评价取得了优异的成绩,在教学理念、教学质量、教学条件、教学成果等方面都得到了评价专家的充分肯定,我院在这次评价中获得了五条经验:营造全院重视全员参与的迎评氛围,是迎评创优的首要条件;构建一支坚强的迎评建设组织管理队伍,是迎评创优的重要组织保障;形成一套切合自身实际的评建制度,是迎评创优的内在驱动力;始终紧扣四大评建核心展开工作,是迎评创优保持正确方向的重要前提;准确理解评价指标内涵,做好迎评项层设计,是迎评创优坚实的基础。

关键词：教学评价经验军医大学

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军队院校教学工作评价的“元评价”初探

重庆医学 2011年第31期40卷 3217-3218,3221页

作者：齐德广秦银河王云贵陈俊国第三军医大学新桥医院医教部重庆400037 解放军总后勤部北京100842 第三军医大学重庆400038

1元评价的概念＂元＂,英文为meta,原意为＂在…之后,超越＂,后引申为一种更高的逻辑形式。例如meta-science为元科学,是科学的科学,即对科学自身的分析、批判或总结;

关键词：教学工作军队院校科学

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消毒供应中心护士职业危害与防护措施

消毒供应中心护士职业危害与防护措施

国际数字医学会数字中医药分会成立大会暨首届数字中医药学术交流会

作者：曹曦齐德广第三军医大学新桥医院

目的:消毒供应中心护士职业危害与防护措施。方法:对消毒供应中心存在的护士职业危害影响因素加以识别分析,进一步开展相应的防护管理工作,提升护理人员的职业防护意识,降低风险事件发生率,提升临床护理工作开展疗效。结果:护理人员在... 详细信息

目的:消毒供应中心护士职业危害与防护措施。方法:对消毒供应中心存在的护士职业危害影响因素加以识别分析,进一步开展相应的防护管理工作,提升护理人员的职业防护意识,降低风险事件发生率,提升临床护理工作开展疗效。结果:护理人员在消毒供应中心相关工作开展过程中,加强了对于职业危害因素的认识和预防控制,通过开展有效的防护工作后,护理人员职业危害发生率明显下降,消毒供应中心医护工作开展更加安全、高效。结论:消毒供应中心具体工作开展过程中,护理人员必须要认真、严格的执行相关护理操作,加强自我学习和认识,做好自我保护工作,不断完善相应的防护管理措施,降低职业危害,提升医护人员的健康工作效率。

关键词：消毒供应中心护士职业危害防护措施

来源： cnki会议评论

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通过“教学评价”促进临床教学工作的体会

重庆医学 2011年第18期40卷 1858-1859页

作者：曾东风孔佩艳陈幸华刘红齐德广第三军医大学新桥医院血液内科重庆400037 第三军医大学新桥医院医教部教务科重庆400037

高等院校的教学评价工作是通过全面系统地收集院校的教学信息,在学校自评基础上,按照有关评价方案而开展的,它通过逐项考察核实,达到对教育活动的实施以及目标的分析和判断。通过教学评价工作,可从多方面促进教学工作的开展和深入,既能... 详细信息

高等院校的教学评价工作是通过全面系统地收集院校的教学信息,在学校自评基础上,按照有关评价方案而开展的,它通过逐项考察核实,达到对教育活动的实施以及目标的分析和判断。通过教学评价工作,可从多方面促进教学工作的开展和深入,既能加大高校及主管部门对学校本科教学工作的投入,又可促进包括学科专业建设、课程建设、

关键词：临床教学工作教学评价学科专业建设评价工作教学信息高等院校教育活动主管部门

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以检验实习带教为契机加强师资队伍建设

医学教育研究 2001年第2期14卷 44-45页

作者：陈斌齐德广等第三军医大学附属西南医院检验科，重庆400038 第三军医大学训练部教务处，重庆400038

临床实习是医学生实习过程的重要阶段，是对学生进行专业知识，专业技能和解决临床实际问题能力培养的关键环节，这一阶段对培养学员成为一名合格医生起着举足轻重的作用，同样，由于“教学相长”，实习带教也同样是对指导老师能力的综... 详细信息

临床实习是医学生实习过程的重要阶段，是对学生进行专业知识，专业技能和解决临床实际问题能力培养的关键环节，这一阶段对培养学员成为一名合格医生起着举足轻重的作用，同样，由于“教学相长”，实习带教也同样是对指导老师能力的综合检验，有助于带教教师综合素质的提高。长期以来，由于带教工作的数，质量等指标未能列入医师工作质量考评体系，客观下带来了不少消极的的影响。本文作者认真调查了近些年所在医院临床教学工作情况，结合自身体会，对提高临床实习带教教员素质，加强理由资队伍建设进行了有益的探索。

关键词：实习带教师资队伍建设临床检验教师