军医大学临床医学院本科教学工作评价应对策略与实施体会
作者机构：第三军医大学新桥医院医教部重庆400037
出 版 物：《西北医学教育》 (Northwest Medical Education)
年 卷 期：2010年第18卷第2期
页 面：308-311页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：第三军医大学2009年本科教学工作评价取得了优异的成绩,在教学理念、教学质量、教学条件、教学成果等方面都得到了评价专家的充分肯定,我院在这次评价中获得了五条经验:营造全院重视全员参与的迎评氛围,是迎评创优的首要条件;构建一支坚强的迎评建设组织管理队伍,是迎评创优的重要组织保障;形成一套切合自身实际的评建制度,是迎评创优的内在驱动力;始终紧扣四大评建核心展开工作,是迎评创优保持正确方向的重要前提;准确理解评价指标内涵,做好迎评项层设计,是迎评创优坚实的基础。
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