检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

如何成为高效能教师

“强基计划”人才培养政策执行的困境与破解——基于政策执行过程模型的分析

作者： (美)黄绍裘 (美)黄露丝玛丽

来源：南通市图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中国高教研究 2024年第10期 48-55页

作者：黄露菡浙江大学教育学院

深入探索高校基础学科拔尖创新人才的培养模式是建设教育强国的题中之义。基于政策执行过程模型，访谈25位“强基计划”学生后发现：就政策本身而言，“强基计划”执行过程中矛盾丛生，包括统一高考与高校自主选拔的协调难题、人才多样... 详细信息

深入探索高校基础学科拔尖创新人才的培养模式是建设教育强国的题中之义。基于政策执行过程模型，访谈25位“强基计划”学生后发现：就政策本身而言，“强基计划”执行过程中矛盾丛生，包括统一高考与高校自主选拔的协调难题、人才多样性需求与培养计划同质化的冲突、贯通培养愿景与单一人才出口的背离。在执行机构层面，教育部门的评价制度偏位，试点高校面临目标设定趋同、选拔偏离初衷及内部管理割裂等挑战，学院存在管理缺失、引导力度不足且资源分配不均等问题。执行环境方面，学业竞争加剧、监督体系不完善、家庭支持力度的差异性与大众媒体的消极报道均影响政策的执行效果。在目标群体内部，强基生出现学术志趣的转变、追求名校的行为、执行意愿与能力的错位及竞赛生与非竞赛生的培养脱节。为此，建议增强“强基计划”人才培养政策的科学性和明确性；提高机构的执行能力；优化政策执行环境，建立评估反馈机制；强化学生对政策的理解和认同。

关键词： “强基计划” 人才培养政策政策执行过程模型

问题式教学法在高中英语阅读教学中的应用研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

问题式教学法在高中英语阅读教学中的应用研究

作者：黄露贵州师范大学

学位级别：硕士

批判性思维作为21世纪核心技能,对个人和社会发展具有重要作用。我国《普通高中英语课程标准》(2017版,2020年修订)指出批判性思维是英语学科核心素养中思维品质的一个重要组成部分,要注重发展学生的批判性思维。同时,阅读能力是英语学... 详细信息

批判性思维作为21世纪核心技能,对个人和社会发展具有重要作用。我国《普通高中英语课程标准》(2017版,2020年修订)指出批判性思维是英语学科核心素养中思维品质的一个重要组成部分,要注重发展学生的批判性思维。同时,阅读能力是英语学习不可缺少的。学生具备基本的阅读能力,可以帮助学生获取信息及提高综合应用语言的能力。阅读理解在新高考中所占比重的增加,对学生的阅读能力也有了更高的要求。英语阅读作为语言输入的重要方式,不仅是英语教学的重要环节,也承担着培养批判性思维及阅读能力的任务。然而,当前高中英语阅读教学较多侧重于教授语法知识和词汇,强调英语语言知识的学习,导致学生的批判性思维和阅读能力发展受到限制。问题式教学是以学生为中心,以问题为导向的教学方法。教师根据学生的认知水平创设贴近学生生活的问题情境,引导学生在问题情境中学习。教师需对文本进行深度解读,并设计具有关联性、层次性的问题,以此促进学生批判性思维倾向四个维度与阅读能力的发展。具体而言,批判性思维倾向的四个维度有求真性、思想开放性、自信心、求知欲。因此,本论文以建构主义理论、合作学习理论以及人本主义理论为基础,将问题式教学法应用在英语阅读教学中,试图探讨其对学生批判性思维倾向和阅读能力的影响。本研究旨在回答以下两个问题:(1)问题式教学法能否改善高中学生的批判性思维倾向?(2)问题式教学法能否提高高中学生的英语阅读成绩?为了解决上面的两个研究问题,本研究选取来自贵州省黔西市某高级中学高二年级两个平行班的94名学生作为研究对象。高二(8)班47名学生,高二(21)班47名学生。高二(8)班是实验班,采用问题式教学法进行阅读教学。高二(21)班为对照班,使用传统阅读教学模式。教学实验时间持续4个月。笔者采用的研究方法有问卷调查法,测试法,访谈法等。实验过程中所得数据通过SPSS23.0进行整理和分析。在实验开展前,两个班级的学生进行了问卷前测和阅读前测。测试结果表明两个班在批判性思维倾向和阅读成绩没有显著性差异。在实验结束后,两个班级都进行了问卷后测和阅读后测,并对实验班的学生进行了访谈。研究结果表明:第一,问题式教学法能够提升学生的批判性思维倾向。实验班学生在求真性,思想开放性,自信心,求知欲的得分都有增加。其中,求知欲的提升幅度最大。第二,问题式教学法能够提高学生的英语阅读成绩。在问题式阅读教学后,实验班阅读成绩平均分高于对照班,并且两班存在显著差异。因此,在高中英语阅读教学中应用问题式教学法是可行的。

关键词：问题式教学法英语阅读教学批判性思维倾向阅读能力

构建优质产业生态链——艺术电影的市场化之路

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

当代电影 2024年第7期 7-13页

作者：裴伟王昕黄露(整理) 万达影业菁英发展部北京师范大学艺术与传媒学院不详

时间:2024年6月5日。地点:中国电影资料馆710会议室。受访者:裴伟(万达影业菁英发展部负责人)。采访者:王昕(北京师范大学艺术与传媒学院讲师)。一、市场背景:艺术电影的发展与观众的培育。王昕(以下简称王):今天我们的主要话题是关于... 详细信息

时间:2024年6月5日。地点:中国电影资料馆710会议室。受访者:裴伟(万达影业菁英发展部负责人)。采访者:王昕(北京师范大学艺术与传媒学院讲师)。一、市场背景:艺术电影的发展与观众的培育。王昕(以下简称王):今天我们的主要话题是关于当下艺术电影的生存境遇、存在问题及发展建议,我们先从宏观的问题出发再结合万达菁英发展部具体的实践与各种尝试来进行讨论与交流。

关键词：中国电影资料馆产业生态链采访者万达生存境遇菁英北京师范大学市场化

落地与生根：粤剧在泰国的传播发展(1860—1960)

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

四川戏剧 2024年第09期 40-44页

作者：黄露赵亚如广西艺术学院人文学院

1860—1960年，粤剧在泰国的传播发展经历了从萌芽到落地生根、繁荣、式微又渐入复兴的过程。粤剧作为华人华侨与本民族连接的纽带，其在泰国的传播最初伴随着逃避战乱与自然灾害的中国民众及华工前往泰国而缘起。泰国经济的发展以及华... 详细信息

1860—1960年，粤剧在泰国的传播发展经历了从萌芽到落地生根、繁荣、式微又渐入复兴的过程。粤剧作为华人华侨与本民族连接的纽带，其在泰国的传播最初伴随着逃避战乱与自然灾害的中国民众及华工前往泰国而缘起。泰国经济的发展以及华人、华侨社群，特别是粤语方言群体的扩大，对粤剧的传播发展起到了关键性的推动作用。20世纪中期，泰国的“唯泰主义”政策在政治、经济、文化方面对华人、华侨的排斥和迫害致使泰华粤剧发展萧条。经过粤剧爱好者和艺人们的不懈努力，又逐渐复兴。本文通过对不同时期粤剧在泰国传播发展的影响因素、戏班以及剧团演出情况等的梳理，呈现了时代变迁下，粤剧在泰国传播发展的兴衰循环。

关键词：粤剧泰国传播发展

海外学者理解中国式现代化的理论范式:内容、局限与破除

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

社会科学辑刊 2024年第4期 20-26页

作者：张丽丝中央党校(国家行政学院)马克思主义学院

中国式现代化为全球提供了一种全新的社会发展模式,是人类社会发展历程中的一项创举。海外学者对中国现代化的发展道路给予了高度关注,开展了大量调查研究。从理论范式来看,海外学者对中国式现代化的解读大致可以归纳为“西方中心论”... 详细信息

中国式现代化为全球提供了一种全新的社会发展模式,是人类社会发展历程中的一项创举。海外学者对中国现代化的发展道路给予了高度关注,开展了大量调查研究。从理论范式来看,海外学者对中国式现代化的解读大致可以归纳为“西方中心论”“依附理论”“历史终结论”与“跨越‘卡夫丁峡谷’理论”。这些范式虽提供了多角度的理论借镜,但存在自身的限度。西方现代化的单一发展逻辑、西方现代化与现代性的固化叙事框架、东西方文明二元对立的思维模式以及个人与国家二元对立的价值立场预设,均阻碍海外学者客观地理解中国式现代化的科学内涵。要破除这种固化范式的裹挟,须从实践、规范、理论、制度与价值五个层面建构整体性的国际认同。遵循传播规律,主动设置相关议题,有力反驳负面解读,掌握中国式现代化的国际话语权。

关键词：中国式现代化西方现代化现代性对外叙事国际认同

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西方儿童文学认知批评:发展、方法论与启示

当代外国文学 2024年第2期45卷 137-145页

作者：黄露娜惠海峰华中科技大学外国语学院

近三十年来,认知批评已发展为西方儿童文学研究的重要方法之一。其主要方式是借鉴认知科学理论,分析儿童文学作品中的思维、情感、感知等认知要素以及儿童读者的认知过程,从而挖掘作品所蕴含的文学价值、文化意义和社会功能。本文从认... 详细信息

近三十年来,认知批评已发展为西方儿童文学研究的重要方法之一。其主要方式是借鉴认知科学理论,分析儿童文学作品中的思维、情感、感知等认知要素以及儿童读者的认知过程,从而挖掘作品所蕴含的文学价值、文化意义和社会功能。本文从认知研究的缘起出发,梳理了西方儿童文学认知批评的发展历程,剖析了该方法在批评实践中的范式特征,探讨了认知理论的阐释作用,进而思考认知批评为国内儿童文学研究带来的启示。

关键词：儿童文学认知批评方法论启示

列宁资本主义观的历史考察——辩证认识和对待资本主义

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科学社会主义 2024年第4期 60-67页

作者：张丽丝中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院

列宁对资本主义的认识，经历了三个历史时期。19世纪末20世纪初，列宁从人类社会形态更替一般规律的角度，提出俄国应该走资本主义道路。第一次世界大战前后，列宁认识到资本主义已经发展到帝国主义阶段，在揭露和批判资本主义的腐朽性... 详细信息

列宁对资本主义的认识，经历了三个历史时期。19世纪末20世纪初，列宁从人类社会形态更替一般规律的角度，提出俄国应该走资本主义道路。第一次世界大战前后，列宁认识到资本主义已经发展到帝国主义阶段，在揭露和批判资本主义的腐朽性的同时，也指出了资本主义为社会主义提供的坚实物质条件和阶级条件。在无产阶级掌握政权的新的历史条件下，列宁晚年主张要充分利用资本主义的各方面成就，服务于全新的社会主义建设事业。列宁的资本主义观，具有显著的辩证统一特征。资本主义对于推动人类社会进步发挥过积极作用，但终究是人类历史发展的特殊形态，最终必将被社会主义所超越和取代。

关键词：资本主义观资本主义道路帝国主义利用资本主义

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

陕西地区健康人群血栓弹力图参考区间的建立

西安交通大学学报（医学版） 2024年第4期45卷 663-668页

作者：黄露杰马捷王咪闫芳西安交通大学医学部电镜室陕西西安710061 西安市第三医院输血科陕西西安710018

目的建立陕西地区健康人群血栓弹力图(TEG)的参考区间,为临床精准输血工作服务。方法依据《临床实验室检验项目参考区间的制定》(WS/T 402-2012)的标准方法,采集386例陕西地区入选者的外周静脉血,分别运用血凝仪测定常规凝血纤溶指标... 详细信息

目的建立陕西地区健康人群血栓弹力图(TEG)的参考区间,为临床精准输血工作服务。方法依据《临床实验室检验项目参考区间的制定》(WS/T 402-2012)的标准方法,采集386例陕西地区入选者的外周静脉血,分别运用血凝仪测定常规凝血纤溶指标(PT、APTT、TT、FiB、FDP、DD)和TEG检测以下各项参数(R、K、Angle、MA、LY30、CI),并以95%CI确定TEG各项参数的参考区间。结果 386例健康志愿者常规凝血纤溶指标均正常。所有入选者TEG数据与TEG生产商提供的各项指标的参考区间相比,其中7.2%(28/386)被诊断为凝血病,检测特异性仅为44%(170/386)。此外,R减小者188例(48.7%),K增大者28例(7.3%),Angle减小者12例(3.1%)。男性与女性的R、MA和CI差异明显(P<0.05)。不同年龄区间的R和CI差异明显(P<0.05)。最终,所有入选者的TEG各个参数的正常参考范围设置为男性R:2.7~8.6,K:1.3~3.6,Angle:46.2~72.5,MA:49.5~69.3,LY30:0~8.0,CI:-3.2~3.6;女性R:2.7~9.2,K:1.2~3.4,Angle:46.2~72.5,MA:49.5~69.3,LY30:0~8.0,CI:-3.2~3.6。结论陕西地区健康人群TEG参考区间与生产商提供的参考区间存在明显差异。本研究建立的TEG参考区间更为适应本地区人群的临床凝血特征,可更好地应用于临床诊疗服务。

关键词：陕西地区血栓弹力图(TEG) 参考范围健康人群