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悬架推力杆对车架应力的分析与研究
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装备维修技术 2024年 第1期 98-104页
作者: 黄甜 王雪 陈林 彭凯 东风商用车技术中心
危化品运输车一般适用于国道和城市道路,路况较好,客户常会选择空气悬架配置。但空气悬架的推力杆对于车架局部作用力大,易造成车架大梁开裂的风险。推力杆对车架应力究竟有多大影响,目前仿真分析不能准确模拟出此处车架应力情况。... 详细信息
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陆曙巧用越鞠丸临证验案3则
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湖南中医杂志 2024年 第3期40卷 92-95页
作者: 黄甜 陆曙 常盛 南京中医药大学 江苏南京210023 南京中医药大学无锡附属医院 江苏无锡214071
越鞠丸又名芎术丸,出自《丹溪心法·卷三》[1],明代医家王绍隆称其“治郁之圣药也”。朱丹溪认为“气血冲和,万病不生,一有怫郁,诸病生焉,故人身诸病,多生于郁”,故创此方。全方由苍术、香附、川芎、神曲、栀子5味药组成,主治“六郁”之... 详细信息
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三分块凸优化问题的改进Peaceman-Rachford分裂法
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湖北师范大学学报(自然科学版) 2023年 第4期43卷 8-16页
作者: 刘学念 黄甜 湖北师范大学数学与统计学院 湖北黄石435002 山东外事职业大学教育学院 山东威海264500
对于带有线性约束的三块可分凸优化问题,给出了带有Bregman距离的Peaceman-Rachford(PR)分裂法的迭代形式,并对其进行改进。然后在变分不等式的框架下研究该算法的全局收敛性,并给出了在遍历意义下O(1/t)的最坏收敛速率。
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泉州开元寺造园要素量化特征
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科技和产业 2024年 第1期24卷 273-280页
作者: 王泽发 黄甜 李子蓉 泉州师范学院资源与环境科学学院 福建泉州362000 泉州师范学院美术与设计学院 福建泉州362000
世界文化遗产泉州开元寺是闽南寺庙园林的典型,是坚持地域特色园林发展的重要载体。通过对泉州开元寺园林要素现场实测与统计分析,探讨其造园要素的量化特征。结果表明:信众宗教拜瞻与市民游赏纳凉是寺院最重要的两个功能;寺院南北主轴... 详细信息
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新时代高校思政课与中华优秀传统文化相融合的若干思考
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北京教育(德育) 2022年 第12期 59-63页
作者: 朱清华 黄甜 江西财经大学马克思主义学院 江西南昌330013
中华优秀传统文化是中华民族历经几千年历史积淀而形成的坚实民族基石,是根植在中华儿女血脉中的独特民族基因和精神标识。积极推动中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课是将马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相融合的具体彰显,... 详细信息
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云南省2004—2019年食物中毒事件流行特征分析
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中国公共卫生 2022年 第7期38卷 895-901页
作者: 沈秀莲 杨善华 彭霞 邬志薇 黄甜 贾豫晨 王俊瑛 云南省疾病预防控制中心疫情监测/突发公共卫生事件处置中心 昆明650022 隆阳区疾病预防控制中心慢性非传染性疾病控制科 昆明医科大学图书馆
目的了解云南省食物中毒事件的流行特征,为制定相应的防控措施和策略提供科学依据。方法收集中国疾病预防控制信息系统中突发公共卫生事件报告管理信息系统2004年1月1日—2019年12月31日云南省报告的食物中毒突发公共卫生事件相关信息,... 详细信息
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党建引领校园“薪火文化”育人实践的探究
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品位·经典 2022年 第1期 135-138页
作者: 陆燕春 黄甜 广西商业技师学院 广西桂林541001
本文以思想引领党建护航,情能兼修薪火相传作为中职文化育人办学理念,从注重多元性培养和满足学生多向性发展需求出发,将中职学校文化育人同校园文化建设和党建工作实现同频共振。以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论引领,将理论... 详细信息
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少数民族自治县高中生语文自学能力的发展现状及其培养
少数民族自治县高中生语文自学能力的发展现状及其培养
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作者: 黄甜 湖南师范大学
学位级别:硕士
语文自学能力是高中生必须具备的语文基本能力。如何对高中生进行语文自学能力指导,是广大语文教师共同关注的问题。与大城市的高中生相比,少数民族自治县的高中生语文整体水平要比他们差很多。语文水平不高,原因有多种,但无疑的,... 详细信息
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基于支持向量回归算法的抗乳腺癌药物活性预测
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新乡学院学报 2022年 第6期39卷 10-14页
作者: 黄甜 魏静雯 南京财经大学应用数学学院 江苏南京210000
根据候选药物中分子描述符对应的生物活性指数,利用条件互信息最大化准则选出了20个具有显著影响的特征分子描述符。借助所选特征分子描述符建立了支持向量回归算法,并对新合成化合物的生物活性进行预测和分析。利用sklearn中metric模... 详细信息
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基于软件生命周期模型驱动的软件开发类课程混合式教学探索
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计算机教育 2024年 第1期 189-193页
作者: 迟殿委 黄甜 杨嘉耀 烟台理工学院人工智能学院 山东烟台264005
针对应用型本科院校软件开发类课程传统教学模式存在的问题,提出一种基于软件生命周期模型驱动的线上线下相结合的混合教学模式,以Java面向对象程序设计课程为例,从日常章节授课阶段和综合实训阶段两方面出发,介绍项目驱动混合式教学实... 详细信息
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