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小学古诗词教学的“法”与“度”

语文教学通讯 2021年第39期 79-80页

作者：黄年忠如皋市实验小学江苏南通226500

古诗词教学要讲究“法”,更要把握“度”。古诗词学习最有效的方法就是让学生“诵读”,引导学生“转换”,并促进学生“想象”与“应用”。同时,古诗词教学要审视儿童化角度,具有生活化温度,发掘文化的尺度等。研究古诗词教学之法,把握... 详细信息

古诗词教学要讲究“法”,更要把握“度”。古诗词学习最有效的方法就是让学生“诵读”,引导学生“转换”,并促进学生“想象”与“应用”。同时,古诗词教学要审视儿童化角度,具有生活化温度,发掘文化的尺度等。研究古诗词教学之法,把握古诗词教学之“度”,才能有效地引导学生感受古诗词的情志、美感。古诗词教学不仅能深化学生的认知,陶冶学生的情感,更能丰盈学生的文化与精神,润泽学生生命。

关键词：古诗词教学儿童化 “法”与“度”

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默读,不该“默默无闻”

小学教学研究 2010年第10期 24-25页

作者：黄年忠江苏如皋市安定小学

2009年9月4日上午．温家宝总理在北京市三十五中学听了五堂课．并对这五堂课一一作了点评。点评语文课时，总理讲了这样一段话：“老师让学生用4分钟的时间把3300字的文章默读完．我觉得这是对学生速读的训练．是对学生能力的锻炼。她... 详细信息

2009年9月4日上午．温家宝总理在北京市三十五中学听了五堂课．并对这五堂课一一作了点评。点评语文课时，总理讲了这样一段话：“老师让学生用4分钟的时间把3300字的文章默读完．我觉得这是对学生速读的训练．是对学生能力的锻炼。她不仅要求学生专心．而且要求学生具有一定的阅读能力。我们常讲人要多读一点书．有些书是要精读的．也就是说不止读一遍．而要两遍、三遍、四遍、五遍地经常读。但有些书是可以快速翻阅的。默读是我听语文课第一次见到的一种教学方法．而且是有时间要求的。我发现学生们大多数都读完了，或许他们事先有预习，或许他们真有这个能力。”

关键词：默读学生能力温家宝总理 2009年阅读能力教学方法语文课北京市

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校园特色建设的“合文化”基因

江苏教育 2018年第90期 50-51页

作者：黄年忠江苏省如皋市如城实验小学

文化,有着独特的强大力量,江苏省如皋市如城实验小学在正确认识文化强校的前提下,开始了校园"合文化"建设的探索。校本课程建设依托《中华优秀文化读本》为载体,引领师生开展系列研读与实践,取得了一定成效。

关键词：中华优秀传统文化合文化传统文化课程

长短时记忆网络与新安江模型耦合的降雨径流模拟性能

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水力发电学报 2024年第1期43卷 24-34页

作者：季通焱黄鹏年李艳忠王洁南京信息工程大学水文与水资源工程学院南京210044 水利部水文气象灾害机理与预警重点实验室南京210044

深度学习技术在降雨径流模拟方面具有广阔应用前景,但受训练样本限制,需与传统水文模型相耦合,由传统水文模型提供训练数据。耦合数据的选择和超参数方案对耦合模型的模拟性能影响显著,但尚未有专门的研究。本文以东湾流域为例,用双向... 详细信息

深度学习技术在降雨径流模拟方面具有广阔应用前景,但受训练样本限制,需与传统水文模型相耦合,由传统水文模型提供训练数据。耦合数据的选择和超参数方案对耦合模型的模拟性能影响显著,但尚未有专门的研究。本文以东湾流域为例,用双向长短时记忆网络耦合新安江模型不同模块数据,并用灰狼优化算法优化超参数,构建降雨径流模型。结果表明:模型耦合不同数据时,对日径流和场次洪水的模拟性能均有提高,尤以耦合产流量和模拟流量数据时最为明显。不同耦合数据需调整超参数方案,灰狼优化算法可满足需求。本研究为提高耦合模型径流模拟能力提供了新思路和新方法。

关键词：双向长短时记忆网络模型新安江模型耦合模型灰狼优化算法径流模拟

基于注意力机制和视触融合的机器人抓取滑动检测

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信息与控制 2024年第2期53卷 191-198页

作者：黄兆基高军礼唐兆年宋海涛郭靖广东工业大学自动化学院广州510006 华南理工大学工商管理学院广州510640

机器人抓取滑动检测对于抓取任务而言具有重要的意义。在抓取过程中,视觉和触觉作为判断抓取状态的关键模态信息,实现其高效融合仍具有挑战性。基于视触觉模态信息融合理念,提出一种新型视触觉融合模型,用于高效解决机器人抓取滑动检测... 详细信息

机器人抓取滑动检测对于抓取任务而言具有重要的意义。在抓取过程中,视觉和触觉作为判断抓取状态的关键模态信息,实现其高效融合仍具有挑战性。基于视触觉模态信息融合理念,提出一种新型视触觉融合模型,用于高效解决机器人抓取滑动检测问题。首先,该模型通过卷积神经网络、多尺度时序卷积网络提取视触觉数据的空间和时序特征信息;然后,使用注意力机制为视触觉特征分配权重,并通过多尺度时序卷积网络进行多模态信息融合;最后,通过全连接层输出机器人抓取状态的检测结果。使用7自由度XArm机械臂、D455 RGB摄像头和XELA触觉传感器进行数据采集。实验结果表明,基于该模型的机器人抓取滑动检测的准确率高达98.98%,该模型在可靠、顺利执行机器人抓取任务方面具有较好的研究与应用价值。

关键词：机器人抓取视触融合多尺度时序卷积网络注意力机制

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基于深度卷积生成式对抗网络的船型特征认知与条件生成方法

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船舶力学 2024年第8期28卷 1162-1174页

作者：杜林李胜忠李广年舒跃辉刘子祥赵峰宁波大学海运学院浙江宁波315000 中国船舶科学研究中心江苏无锡214082

船体型值与图片一样也是序列相关型数据,所以用于生成图片的神经网络模型也能生成船型数据。由于船舶种类繁多、需求复杂,本文研究重点从船舶水线上下、船艏、舯、艉等区域位置特征,和船舶设计中普遍存在球艏、尾轴、艏部外板升高等全... 详细信息

船体型值与图片一样也是序列相关型数据,所以用于生成图片的神经网络模型也能生成船型数据。由于船舶种类繁多、需求复杂,本文研究重点从船舶水线上下、船艏、舯、艉等区域位置特征,和船舶设计中普遍存在球艏、尾轴、艏部外板升高等全局几何特征的条件生成需求出发,训练条件深度卷积生成式对抗网络模型(Con⁃ditional Deep Convolutional Generative Adversarial Networks)来实现两种特征的条件认知与生成。首先,将实现船型区域位置特征与全局几何特征的条件生成作为目标,分别建立条件深度卷积生成式对抗网络模型;然后,针对两类特征设置若干从易到难的不同分割方案和特征种类,使神经网络能够循序渐进地完成条件生成任务;最后,通过对训练过程和生成结果进行对比,初步证明所研究方法用于解决船型特征条件生成问题的可行性。本研究延续了作者之前的研究成果,属于基于计算机视觉技术的船型智能设计方法领域,旨在进一步探索引入人工智能实现船型智能设计的可行性方法。

关键词：船型智能设计深度卷积生成式对抗网络计算机视觉

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“学写倡议书”(统编本六上)教学设计

小学语文教学 2020年第1期 110-111页

作者：黄年忠顾浩江苏如皋市如城实验小学

教学目标:1.了解并掌握倡议书的书写格式。2.能根据情境写一份倡议书。3.能通过多种方式,将倡议书发布到合适的地方。教学过程:一、回顾单元,提炼主题1.(出示本单元人文主题:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。)思考:本单元的... 详细信息

教学目标:1.了解并掌握倡议书的书写格式。2.能根据情境写一份倡议书。3.能通过多种方式,将倡议书发布到合适的地方。教学过程:一、回顾单元,提炼主题1.(出示本单元人文主题:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。)思考:本单元的四篇课文,分别从哪些方面印证了单元主题。

关键词：思维导图人文主题教学设计

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浸润“合文化” 培育满园花

浸润“合文化” 培育满园花

延续护理对冠心病二级预防及自我管理中的应用

2019年江苏省小学教育专题研讨会

作者：黄年忠庄小丽如皋市如城实验小学

众所周知,关于教学有三个核心问题:为何教、教什么、怎么教。如果用一句话概括之,我们觉得可以这样表达:面向每一个学生,用适合的教学之法,促进学生德智体美劳全面发展。教学的重要载体是课堂。一直以来,我们矢志不渝地研究课堂建设,研...

众所周知,关于教学有三个核心问题:为何教、教什么、怎么教。如果用一句话概括之,我们觉得可以这样表达:面向每一个学生,用适合的教学之法,促进学生德智体美劳全面发展。教学的重要载体是课堂。一直以来,我们矢志不渝地研究课堂建设,研究课堂中每一个儿童的学习生态,确保他们健康成长。"花期如约绽放,迎来满园芳华"。如果

关键词：

来源： cnki会议评论

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第4期 0036-0039页

作者：黄修年合肥市第二人民医院广德路院区安徽合肥230011

通过实验来对冠心病患者的护理方法进行探讨,分析延续护理对冠心病患者二级防御以及自我管理的影响。方法本次研究拟采用分组实验的方式进行,研究对象需选取冠心病患者,数量为80例,收集2022年4月到2023年4月期间接收的冠心病患者资料,... 详细信息

通过实验来对冠心病患者的护理方法进行探讨,分析延续护理对冠心病患者二级防御以及自我管理的影响。方法本次研究拟采用分组实验的方式进行,研究对象需选取冠心病患者,数量为80例,收集2022年4月到2023年4月期间接收的冠心病患者资料,在其中抽取调查样本,选中的患者分别纳入观察组与对照组,每组40例。给予观察组患者延续护理,对照组则采取常规护理,两组护理效果进行对照,分析优劣。结果观察组患者的心理状态优于对照组,SAS焦虑、SDS抑郁评分均低于对照组,(P<0.05),观察组二级预防相关知识掌握情况、自我管理能力以及生活质量优于对照组,(P<0.05)。结论延续护理对冠心病患者二级预防和自我管理方面起到了显著的提升效果,同时对患者的心理状态以及生活质量也有明显改善作用,具有临床推广价值。

关键词：延续护理冠心病二级预防自我管理