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北京市城镇居民家庭节水器具使用情况分析

城镇供水 2017年第2期 48-51页

作者：黄好思北京市节约用水管理中心北京100142

本文分析了历年北京市城镇居民家庭节水器具使用情况,并对北京市节水器具推广工作存在的不足提出了一些建议,包括:完善政策标准,加大监管力度,多渠道、多形式开展节水宣传工作,加大乡镇地区节水器具换装投入以及大力推广高效节水器具。... 详细信息

本文分析了历年北京市城镇居民家庭节水器具使用情况,并对北京市节水器具推广工作存在的不足提出了一些建议,包括:完善政策标准,加大监管力度,多渠道、多形式开展节水宣传工作,加大乡镇地区节水器具换装投入以及大力推广高效节水器具。宣传、推广使用节水器具,将在一定程度上改善我市水资源的供求关系,使居民在不影响正常、合理用水的前提下,做到节约水资源,对促进我市水资源可持续发展具有积极意义。

关键词：节水器具水龙头便器淋浴器

《新实用汉语课本》与《国际中文教育中文水平等级标准》语法匹配情况研究

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《新实用汉语课本》与《国际中文教育中文水平等级标准》语法匹配...

作者：黄好好烟台大学

学位级别：硕士

文章以《新实用汉语课本》和《国际中文教育中文水平等级标准》中的语法匹配情况为研究对象,采用定量和定性相结合的方法、对比分析法与归纳总结法,对二者的匹配情况作了细致对比与分析。先统计《国际中文教育中文水平等级标准》语法项... 详细信息

文章以《新实用汉语课本》和《国际中文教育中文水平等级标准》中的语法匹配情况为研究对象,采用定量和定性相结合的方法、对比分析法与归纳总结法,对二者的匹配情况作了细致对比与分析。先统计《国际中文教育中文水平等级标准》语法项目和语法点的数量,分析其语法项目的切分情况。再考察《新实用汉语课本》系列教材语法部分的表现情况,包括语法项目和语法点的数量、语法项目的切分情况和语法编排的特点。在此基础上,从数量上的覆盖率和是否为共有语法点两个角度详细探究二者的匹配度。研究发现,《新实用汉语课本》和《国际中文教育中文水平等级标准》在初级阶段匹配度很高,在语法点的选取上有一定的准确性,符合科学性和实用性的原则。但随着等级的升高,教材中的有效语法点减少,匹配度逐渐降低。同时,也存在单课语法量过多、语法项目分类标准不清、语法项目切分不够合理、中级和高级阶段有效语法数较少等问题。在对比分析的基础上,对《新实用汉语课本》的编排提出相应的建议,即教材在选取语法项目时,应当参考《国际中文教育中文水平等级标准》合理选择。在教材编写的过程中,应明确分类标准、科学切分,还应新增高级阶段汉语教材,这也为新时期国际中文教育领域的教材编写提供参考性建议。

关键词：《新实用汉语课本》《国际中文教育中文水平等级标准》语法项目匹配度教材编写

技术培训、经济补贴与农户生物农药施用技术扩散行为

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中国农村观察 2024年第4期 163-184页

作者：蒋琳莉黄好钦何可五邑大学经济管理学院广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心五邑大学研究基地华中农业大学农业绿色低碳发展实验室

本文基于激励理论和认知理论探究不同类型农业环境政策(技术培训、经济补贴)对农户生物农药施用技术扩散行为(试用行为、采用行为、推荐行为)的影响及其内在作用机理,并在真实情境下开展田野实验进行实证检验。研究发现:在试用行为方面... 详细信息

本文基于激励理论和认知理论探究不同类型农业环境政策(技术培训、经济补贴)对农户生物农药施用技术扩散行为(试用行为、采用行为、推荐行为)的影响及其内在作用机理,并在真实情境下开展田野实验进行实证检验。研究发现:在试用行为方面,经济补贴与技术培训均存在显著的直接影响,前者的影响表现出即效性,而后者表现出时滞性,且后者可通过环境责任意识的中介效应影响农户试用行为;在采用行为方面,经济补贴存在显著的直接影响,而技术培训可通过环境责任意识的中介效应影响农户采用行为;在推荐行为方面,技术培训不仅存在显著的直接影响,还能够通过生态价值认同、自我效能感知的中介效应影响农户推荐行为,实现新技术由个体向群体扩散,而经济补贴不存在显著影响。本文的结论对于精准设计农业环境政策、有效促进农户绿色生产行为转变与技术扩散具有重要意义。

关键词：田野实验农业环境政策技术培训经济补贴技术扩散行为

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表象之下的美国文化——以斯蒂芬·肖尔《不寻常之地》为例

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文学艺术周刊 2024年第12期 90-93页

作者：黄好玉中南林业科技大学涉外学院

20世纪70年代，尽管彩色摄影技术已日趋成熟，但黑白摄影仍然占据主导地位，而彩色摄影更多是应用于广告和时尚摄影领域。摄影大师斯蒂芬·肖尔（Stephen Shore）创新且大胆地将彩色摄影应用到艺术表现中，成为新彩色摄影先驱之一。本...

20世纪70年代，尽管彩色摄影技术已日趋成熟，但黑白摄影仍然占据主导地位，而彩色摄影更多是应用于广告和时尚摄影领域。摄影大师斯蒂芬·肖尔（Stephen Shore）创新且大胆地将彩色摄影应用到艺术表现中，成为新彩色摄影先驱之一。本文试图解析斯蒂芬·肖尔作品《不寻常之地》中的创作手法，探讨斯蒂芬·肖尔的摄影创作理念与创作构思，通过深入挖掘照片表象之下的美国文化，归纳总结斯蒂芬·肖尔这一作品对当代摄影带来的影响，激发观者去思考艺术创作与所处时代的关系、艺术创作与社会发展的关系。

关键词：

基于误差幅空特性分析的空间负荷预测误差评价方法

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中国电机工程学报 2024年第3期44卷 880-893,I0003页

作者：肖白李学思东北电力大学电气工程学院吉林省吉林市132012

对空间负荷预测误差进行有效评价是客观认识预测结果,指导预测结果合理应用的前提。然而,现有空间负荷预测误差评价的研究存在对误差的空间分布不考虑或考虑不充分导致评价不准确的问题。为此,提出一种基于误差幅空特性分析的空间负荷... 详细信息

对空间负荷预测误差进行有效评价是客观认识预测结果,指导预测结果合理应用的前提。然而,现有空间负荷预测误差评价的研究存在对误差的空间分布不考虑或考虑不充分导致评价不准确的问题。为此,提出一种基于误差幅空特性分析的空间负荷预测误差评价方法。首先,从空间负荷预测误差幅值大小和空间分布对电网规划影响的角度出发,对误差的幅空特性进行详细分析;其次,利用运输问题的数学模型来表征正负误差的幅空抵消特性,使用各空间邻近度–幅值误差值曲线与x轴围成面积之和来表征剩余未抵消误差的幅空叠加特性;然后,分别通过伏格尔法和各梯形面积累加公式来计算正负误差的幅空抵消影响值和剩余未抵消误差的幅空叠加影响值,并在此基础上构建空间负荷预测误差评价指标;最后,基于误差对电网规划的实际影响给出对误差评价指标性能的检验方法。算例分析表明,与传统方法相比,该文所提误差评价方法从幅值和空间两个维度实现了对空间负荷预测误差更为全面的评估,与误差对电网规划影响的实际情况贴近度更高。

关键词：空间负荷预测误差评价幅空特性伏格尔法空间临近度电网规划

探讨电感耦合等离子体光谱仪的运行原理及养护措施

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中国设备工程 2024年第6期 129-131页

作者：黄好明陈金珍广州质量监督检测研究院广东广州511447

近年来,我国现代信息技术水平日益提升,光学分析领域不断进步,电感耦合等离子体光谱仪等光学仪器的应用范围变得越发广泛。电感耦合等离子体光谱仪将电感耦合等离子体当作光源,可开展无机元素分析,是一种应用价值极高的精密仪器。该仪... 详细信息

近年来,我国现代信息技术水平日益提升,光学分析领域不断进步,电感耦合等离子体光谱仪等光学仪器的应用范围变得越发广泛。电感耦合等离子体光谱仪将电感耦合等离子体当作光源,可开展无机元素分析,是一种应用价值极高的精密仪器。该仪器在养护方面需要注意许多问题,一旦养护不当,将严重缩减其使用寿命,还会影响检测结果的精准度。本文简述电感耦合等离子体光谱仪的运行原理,分析其合理可行的养护措施,以期为相关人员提供参考。

关键词：电感耦合等离子体光谱仪运行原理养护措施

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作为教育事件的批评:意义图像及其生成

中小学德育 2024年第7期 11-16页

作者：牛炅袁冰黄好田华南师范大学教育科学学院广东广州510631

批评不仅是重要的教育手段,而且是师生互动中的教育事件。通过案例研究,发现批评事件的开展具有一致性。在前批评阶段,批评对教师有着伦理责任的先验意义、教育学生的本真意义和彰显教师身份的体验意义。教师基于对事件性质的考量生成... 详细信息

批评不仅是重要的教育手段,而且是师生互动中的教育事件。通过案例研究,发现批评事件的开展具有一致性。在前批评阶段,批评对教师有着伦理责任的先验意义、教育学生的本真意义和彰显教师身份的体验意义。教师基于对事件性质的考量生成批评策略,学生预感批评的到来并进行反思。在批评过程中,教师依据学生特性和事件发展来阐释批评符号,学生对批评呈现出认同、不满、羞愧、漠视的理解和回应方式。在后批评阶段,教师追踪批评成效并依此深化对学生失范言行及批评本身的认识,学生则依据批评事件的体验调整对批评的理解。进一步研究发现,批评的意义与教师的身份认同与学生的自我认同深刻关联。以促进学生发展为旨归,教师应当重视批评知识的生成与流转,把握好批评的“情”与“礼”,提高批评的针对性。

关键词：批评教育事件符号互动论意义

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空地网络资源分配与无人机基站动态部署算法

西安交通大学学报 2024年第3期58卷 172-182页

作者：张尚伟和思梦西北工业大学网络空间安全学院西安710072

为解决空地网络中地面设备数量变化引起的用户体验质量无法满足的问题,提出了一种智能网络资源分配与多无人机基站动态部署方案。首先,考虑用户体验质量和无人机、地面设备能量约束,以最小化系统总能耗为目标进行问题建模;其次,将多无... 详细信息

为解决空地网络中地面设备数量变化引起的用户体验质量无法满足的问题,提出了一种智能网络资源分配与多无人机基站动态部署方案。首先,考虑用户体验质量和无人机、地面设备能量约束,以最小化系统总能耗为目标进行问题建模;其次,将多无人机的动态部署问题转化成具有连续动作集的马尔可夫决策过程,并根据优化目标设计了基于能耗惩罚的奖励函数;然后,采用基于确定性策略梯度的深度强化学习算法求解此问题;最后,通过仿真和对比实验验证所提方案的有效性和优越性。实验结果表明:对于海量用户场景,所提算法比深度强化学习和演员-评论家算法有更好的收敛性和更高的累积奖励,与单无人机和传统地面基站部署方案相比,所提方案系统的能耗降低约30%~40%,用户服务质量满意度提升约50%~60%。

关键词：无人机资源分配动态部署强化学习算法

基于“学、练、赛、评”一体化的高校田径教学探索

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田径 2024年第7期 16-18,49页

作者：肖和伟黄晓燕黄好日广东茂名幼儿师范专科学校

然而随着社会的发展,田径教育似乎在我们的学校体育教育中慢慢淡化,深究其淡化的原因很多学者这样认为:田径教育无论从教学的形式、教材内容的选择、教学组织形式的开展、评价方式等多个方面都充斥着应试教育和竞技体育的影子,田径教育... 详细信息

然而随着社会的发展,田径教育似乎在我们的学校体育教育中慢慢淡化,深究其淡化的原因很多学者这样认为:田径教育无论从教学的形式、教材内容的选择、教学组织形式的开展、评价方式等多个方面都充斥着应试教育和竞技体育的影子,田径教育成为学生体育课的压力焦点和焦虑源。本文采用文献资料法、专家访谈法等方法,以“学、练、赛、评”一体化教学模式通过层层递进的课堂设计以及丰富多样的组织形式,灵活使用教法和学法以及训练方法,进一步丰富田径教学的内容,恰当运用竞赛和评价激发学生的学习积极性,进一步提升高校大学生学习田径的兴趣,提高教学效果,全面培养学生健康第一、终身体育意识,促进田径运动的高质量发展。

关键词：学练赛评一体化高校田径教学