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双循环视角下饲料企业发展跨境电商培训的困境及对策分析

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中国饲料 2024年第16期 125-128页

作者：元静河南职业技术学院电商物流学院河南郑州450000

随着饲料粮的价格上涨,饲料生产加工的成本优势越发微弱,使得饲料企业面临较大的运营压力。为实现可持续发展,饲料企业必须依托双循环的新发展格局,切实保障产业链、供应链的安全稳定。其中,高素质人才是饲料企业发展跨境电商,拓展国际... 详细信息

随着饲料粮的价格上涨,饲料生产加工的成本优势越发微弱,使得饲料企业面临较大的运营压力。为实现可持续发展,饲料企业必须依托双循环的新发展格局,切实保障产业链、供应链的安全稳定。其中,高素质人才是饲料企业发展跨境电商,拓展国际市场的重要推动力。因此,饲料企业要通过有效的人才培训着重提高人才的专业技能和综合素养,从而提升饲料企业在国际市场中的竞争力。本文分析了双循环背景下饲料企业的发展趋势,并结合跨境电商培训困境提出了对策分析,以期为饲料跨境电商提供人才支撑。

关键词：双循环饲料企业跨境电商人才培训

非小细胞肺癌靶向驱动基因共突变及复合突变与EGFR-TKIs疗效相关性分析

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非小细胞肺癌靶向驱动基因共突变及复合突变与EGFR-TKIs疗效相关...

作者：元静璇南昌大学

学位级别：硕士

我国义务教育生均公用经费标准的测算研究——以中部地区某省会城市小学为例

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湖南师范大学教育科学学报 2024年

作者：元静熊心愚胡咏梅北京师范大学教育学部青岛大学师范学院莫纳什大学商业学院

义务教育阶段中小学生均公用经费标准以及中央和地方政府对生均公用经费的支出责任划分,是城乡义务教育经费保障机制的重要内容之一。采用成本函数法测算了某省会城市的小学生均公用经费标准,研究发现该城市小学教育产出结果与生均公用... 详细信息

义务教育阶段中小学生均公用经费标准以及中央和地方政府对生均公用经费的支出责任划分,是城乡义务教育经费保障机制的重要内容之一。采用成本函数法测算了某省会城市的小学生均公用经费标准,研究发现该城市小学教育产出结果与生均公用经费呈显著正相关,为实现更高水平的教育产出结果,还需进一步提高小学生均公用经费标准,并关注生均公用经费标准在不同规模学校之间的差异。本研究对中央和地方政府修订义务教育生均公用经费标准具有重要参考价值。

关键词：义务教育小学生均公用经费标准成本函数法学校规模

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跨境电商、地理距离与对外贸易增长

商业经济研究 2024年第4期 147-150页

作者：元静桂玲玲河南职业技术学院河南郑州450046 郑州大学河南郑州450001

跨境电商有利于促进G20国家及“一带一路”沿线国家的对外贸易增长。本文基于扩展的贸易引力模型,以G20国家与“一带一路”沿线国家为样本,收集相关贸易数据实证检验了跨境电商、地理距离和对外贸易增长间的影响关系。

关键词：跨境电商地理距离对外贸易增长影响机制

高校教师校龄工资制度设计——基于我国部分高校教师薪酬调查数据的分析

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华东师范大学学报（教育科学版） 2024年第1期42卷 58-70页

作者：元静赵平胡咏梅青岛大学师范学院青岛266071 北京师范大学教育学部北京100875

文章采用中国部分高校教师调研数据,发现薪级工资对教师的留任功能有限,高校工龄津贴或工龄工资制度可以有效降低高校教师离开当前任教高校的概率。鉴于此,利用工龄工资差异模型,分别估算了讲师、副教授、教授的起始校龄工资水平,并参... 详细信息

文章采用中国部分高校教师调研数据,发现薪级工资对教师的留任功能有限,高校工龄津贴或工龄工资制度可以有效降低高校教师离开当前任教高校的概率。鉴于此,利用工龄工资差异模型,分别估算了讲师、副教授、教授的起始校龄工资水平,并参照薪级工资增长模式建立各职称教师校龄工资的增长机制,以期作为薪级工资的有益补充,从而增强高校教师工资的保留功能。

关键词：校龄工资薪级工资教师留任工资增长机制

Al-Mg-Si合金双辊铸轧板坯不同位置处微观组织差异及其对板坯性能的影响

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材料工程 2024年第7期52卷 130-139页

作者：王旭成黄元春中南大学机电工程学院长沙410083 中南大学轻合金研究院长沙410083

传统的热轧法生产Al-Mg-Si合金板材存在工序多、时间长和成本高等缺点,严重制约了Al-Mg-Si合金的发展,因此,近年来采用双辊铸轧工艺生产Al-Mg-Si合金板材获得了极大的关注。本工作采用双辊铸轧工艺制备Al-Mg-Si铝合金铸轧板坯,探究板坯... 详细信息

传统的热轧法生产Al-Mg-Si合金板材存在工序多、时间长和成本高等缺点,严重制约了Al-Mg-Si合金的发展,因此,近年来采用双辊铸轧工艺生产Al-Mg-Si合金板材获得了极大的关注。本工作采用双辊铸轧工艺制备Al-Mg-Si铝合金铸轧板坯,探究板坯不同位置的微观组织差异及其对板坯性能的影响,结果表明:板坯边部和心部的晶粒形貌差异明显,织构组成复杂,大量第二相沿晶界处不均匀分布,板坯内部存在明显的元素偏析。通过理论计算,铸轧板坯边部的织构强化贡献强度为10.7 MPa,晶界强化贡献强度为86.8 MPa,而铸轧板坯心部的织构强化贡献强度为15.1 MPa,晶界强化贡献强度为82.4 MPa,板织构和随机织构对于铸轧板坯的强度贡献有限,边部和心部的强度差异主要取决于晶界强化。板坯边部和心部存在不同程度的位错缠结,边部的位错密度高于心部,这与小角度晶界统计结果相一致。针对板坯组织不均匀性的特点,通过热力学计算,为板坯后续热处理制度提供了理论指导。

关键词： Al-Mg-Si合金双辊铸轧微观表征晶界强化热力学计算

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理想与现实:我国高校教师工资水平与结构分析

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华东师范大学学报（教育科学版） 2024年第1期42卷 24-40页

作者：胡咏梅赵平元静北京师范大学教育学部北京100875 青岛大学师范学院青岛266071

文章使用宏观行政数据以及部分高校教师工资大规模微观调查数据,分析我国高校教师实际与期望的工资水平和结构,获得如下发现:我国高校教师工资水平在国内具有一定的外部竞争力,但缺乏国际竞争力;多数教师的年总工资以及各项工资构成要... 详细信息

文章使用宏观行政数据以及部分高校教师工资大规模微观调查数据,分析我国高校教师实际与期望的工资水平和结构,获得如下发现:我国高校教师工资水平在国内具有一定的外部竞争力,但缺乏国际竞争力;多数教师的年总工资以及各项工资构成要素均处于“被平均”状态,绝大多数教师对实发工资水平有更高的期望;高校教师基本工资占应发工资比例较低,与教师期望的基本工资占比存在一定差距;“双一流”建设高校专任教师、东部地区高校教师期望工资提高的比例相比非“双一流”建设高校专任教师、中西部地区高校教师显著更高。基于上述研究发现提出3点对策建议:一是,关注高校教师尤其是“双一流”建设高校专任教师、东部地区高校教师的期望工资水平,适度提高高校教师的工资水平,建立适应各地经济发展水平的工资增长机制;加大对高校教师队伍建设的专项投入,助力高校建立人员经费支出的长效增长机制。二是,优化高校教师工资结构,适当提高教师的基本工资占比;鼓励经济发达省份制定与当地经济发展水平相匹配的基本工资标准,以增强高校教师工资的保障性功能。三是,“双一流”建设高校一方面支持一流学科建设院系创新薪酬分配制度,为高层次人才设定具有国际竞争力的薪资水平;另一方面关注青年教师的生存发展状况,优化高校青年教师工作环境,为青年教师提供灵活多样的福利项目。

关键词：高校教师工资水平工资结构期望工资

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基于漏斗策略的航天器高精度姿态控制器设计

控制与决策 2024年第5期39卷 1543-1549页

作者：黄元魏春岭严晗郝仁剑北京控制工程研究所空间智能控制技术国家重点实验室北京100190

针对一类具有外部扰动的航天器控制系统,提出一种基于漏斗策略的高精度姿态控制方法,从而对整个跟踪控制轨迹进行规划,保证控制误差时刻满足设计需求,有效提升控制系统动态性能与品质.首先,对所提出姿态控制策略的跟踪性能进行理论分析... 详细信息

针对一类具有外部扰动的航天器控制系统,提出一种基于漏斗策略的高精度姿态控制方法,从而对整个跟踪控制轨迹进行规划,保证控制误差时刻满足设计需求,有效提升控制系统动态性能与品质.首先,对所提出姿态控制策略的跟踪性能进行理论分析,结果表明如果姿态控制误差初值位于根据性能需求设计的漏斗区域内,则在后续任意时刻跟踪误差将始终位于该动态性能漏斗中.在此基础上,考虑到实际工程应用中航天器系统控制信号的有界性需求,给出性能漏斗的优化设计方法,从而保证在输入幅值约束下控制系统的动态性能.最后通过数值仿真验证了所提出航天器姿态漏斗控制策略设计方法及理论分析结果的正确性和有效性.

关键词：航天器姿态跟踪控制漏斗控制策略预设误差性能输入幅值约束扩张状态观测器扰动抑制

前置性学习应用于高校体育舞蹈专项课程的实证研究 ——以恰恰舞组合训练为例

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前置性学习应用于高校体育舞蹈专项课程的实证研究 ——以恰恰舞...

作者：黄元欣武汉体育学院

学位级别：硕士

前置性学习作为当前日新月异的教学方式的其中一种,隶属于生本教育理念的旗下分支概念被各大学科广泛应用,却显少用于艺术类别课堂。古往今来,艺术门类讲究天道酬勤和天赋异禀,对前置性概念的嵌入寥寥无几。为探索百年树人的培养中华文... 详细信息

前置性学习作为当前日新月异的教学方式的其中一种,隶属于生本教育理念的旗下分支概念被各大学科广泛应用,却显少用于艺术类别课堂。古往今来,艺术门类讲究天道酬勤和天赋异禀,对前置性概念的嵌入寥寥无几。为探索百年树人的培养中华文明之大计。我们将育人立为主要目的。致力于在新课程改革下,将学生对主动学习的认知和能力进行提高。以期激发学生的自主创新意识,增进双人舞伴默契能力,该教学办法旨在增强舞伴之间的默契配合,充分借助舞伴之间的合力,提升双人技术的高度,增强课堂投入的训练成果。笔者有幸在读研期间担任外聘教学,借此机会将前置性学习方法引入课堂实践中去实证研究了前置性学习对于体育舞蹈专项课程的作用和效果。北京舞蹈学院一直强调学科建设极力探索培养学生主观能动性的教学方法。学生应该明确提升自我的核心竞争力,舞者拥有高,精,尖的技术能力,拥有准确的示范教学能力是每一位舞者在校期间的主旋律。前置性学习合理安排学习任务,力争提升高校专项学生的专业能力。发挥所长,弥补短板,海纳百川才能行至深远。因此,笔者在如何开展教学设计和教学实践中设计了大量以学定教的的模式,并且以及教学实践后效果对比释析成为本篇论文的关键论点。前置性学习并不意味着可以完全替代课堂教学。课堂教学是学生掌握知识和技能的主要途径,而前置性学习只是起到一个辅助和补充的作用。因此,在实施前置性学习的同时,教师还需要注重课堂教学的质量和效果,确保学生能够全面、系统地掌握体育舞蹈的知识和技能。笔者利用专家访谈法,问卷调查法,实验法,数理统计等方法将前置性学习应用的体育学,文学,语言学实证研究进行刨析归纳总结,继而引入体育舞蹈专项课程的教学实践活动中来实证前置性学习在高校体育舞蹈教学中的可行性与前瞻性,对比分析此次教学成果。本研究选用体院2021级体育舞蹈专业的18名学生,将其随机分为实验组A组与实验B组,实验A组采用前置性学习法进行教学,实验B组为未完成前置性学习任务的同学,通过课堂实验得出以下结论:(1)恰恰舞的前置性学习是通过前置性学习的任务布置(一平三端)在学习通发布前置性任务,使其提高消化吸收过程的效率。恰恰舞前置性学习的教学内容设计的理论依据高校既定教学大纲与人才培养方案在制定。依据制定基本教学原则有开放性、引导性、实践性和前瞻性等教学原则。(2)在情绪风格方面,实验组明显在动作熟练层面已然解决,使其足以支撑对自身组合风格魅力的诠释和表达。实验A组的风格特点高于实验B组(P<0.05),着重体现在情绪风格上(P<0.012),说明前置性学习可以很好的提高学生的学习效率提高课程的有效性。(3)在音乐节奏切分方面,众所周知音乐节奏是个恒定的维度,同学将在准确的时间值里做出不同维度的节奏切分,使得枯燥乏味的单一元素训练变得丰富起来,说明前置性学习的引入提高了(P<0.07)学生对音乐节奏的处理掌握能力,音乐的控制能力有了明显的增强。(4)在身体动律方面,实验前测两组数据并不明显,实验后测实验组与对照组的身体素质差异性并不显著,却在对组合中身体的控制能力有了明显的提高(P<0.05)。(5)在组合完成度和创新能力方面,实验后测的实验组的总体分数也高于对照组(P<0.05),说明前置性学习使高校学生的在进行体育舞蹈组合完成时提前进入身体消化过程,使其能够迅速完成高质量的专项技术,与此同时能够很好的在组合创新的过程中体现自我对组合的认知和诠释。

关键词：前置性学习高校体育舞蹈教学实证研究恰恰舞组合训练