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实用妇产科杂志 2022年第12期38卷 881-885页

作者：张勤建颜建英福建省妇幼保健院产科、福建医科大学妇儿临床医学院福建福州350001

妊娠期肝功能障碍的发生率约3%~5%,既可由妊娠期特发性疾病引起,也可由妊娠之前已经存在或妊娠期间发生的急性、慢性肝脏疾病所致[1]。虽然较为少见,但有些妊娠期相关肝病可导致严重肝功能障碍,且病情进展较为迅速,诊疗不及时可增加母... 详细信息

妊娠期肝功能障碍的发生率约3%~5%,既可由妊娠期特发性疾病引起,也可由妊娠之前已经存在或妊娠期间发生的急性、慢性肝脏疾病所致[1]。虽然较为少见,但有些妊娠期相关肝病可导致严重肝功能障碍,且病情进展较为迅速,诊疗不及时可增加母体和新生儿的发病率及死亡率。但由于妊娠期间肝脏会发生一系列生理性改变和解剖相对位置变化,可引起肝脏生化指标异常,了解这些生化指标的意义及不同妊娠时期的变化特点对于区分病理或正常妊娠变化至关重要。

关键词：肝功能障碍生理性改变慢性肝脏疾病正常妊娠生化指标妊娠期病情进展特发性疾病

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评价护理风险管理防控精神科封闭病房医院感染价值

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第二届全国医药研究论坛

作者：毛永英南京市雨花医院医院感染管理科

目的:分析精神科封闭病房医院感染中护理风险管理的防控价值。方法:在2021年1月-2022年12月实施调查,样本为此期间140例精神科封闭病房患者,双盲法分组,为对比组和防控组,均有70例,前者行常规封闭管理,后者行护理风险管理,评估护理管理...

目的:分析精神科封闭病房医院感染中护理风险管理的防控价值。方法:在2021年1月-2022年12月实施调查,样本为此期间140例精神科封闭病房患者,双盲法分组,为对比组和防控组,均有70例,前者行常规封闭管理,后者行护理风险管理,评估护理管理质量,比较医院感染防控技术核查情况,统计医院感染发生率,观察满意率。结果:经四个方面对精神科护理管理质量实施评估,差异较大,防控组高于对比组,P0.05。针对精神科管理满意率实施统计,有较大差异,防控组高于对比组,分别为92.86%、80.00%,P<0.05。结论:护理风险管理的防控效果好,可增强风险识别效果,在高护理管理质量下提升防控合格率,并能减少封闭病房内的医院感染事件,满意度高。

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农村小学语文教学中怎样发挥小班化教学优势

农村小学语文教学中怎样发挥小班化教学优势

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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：杨昌英贵州省黔东南州黄平县谷陇镇太平洞小学学校

小班班级总体特点是班级容量小、师生交往空间大,教师可以兼顾到所有学生的学习与发展。过去的农村小学语文教学中,由于教师对小班化教学不熟悉,运用的教学方法不当,导致教学过程中出现了不少问题。新课标背景下,教师要充分发挥小班化...

小班班级总体特点是班级容量小、师生交往空间大,教师可以兼顾到所有学生的学习与发展。过去的农村小学语文教学中,由于教师对小班化教学不熟悉,运用的教学方法不当,导致教学过程中出现了不少问题。新课标背景下,教师要充分发挥小班化教学优势,基于农村学生语文基础与认知情况,结合小学语文的课程内容与教学目标,需要构建小班化教学策略:创设良好学习环境,激发学生学习兴趣;尊重学生能力差异,引导鼓励弱势学生;实施任务驱动教学,调动学生主动学习;发挥小组合作优势,培养学生自学习惯。教师通过有效落实以上的策略,可以更好发挥小班化教学优势,提高农村小学语文教学的成效。

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浅谈新时代背景下德育教育如何融入中职体育课堂

浅谈新时代背景下德育教育如何融入中职体育课堂

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广东省教师继续教育学会第一届教学与管理研讨会

作者：王宗英邹平市鲁中中等专业学校

素质教育背景下,体育教育成为学校开展德育不可或缺的力量,体育课程在通过体育锻炼提升学生身体素质,教授学生体育运动的知识和技能的重要功能以外,也必须承担起体育课的德育责任,使学生的思想道德素质得到提升。本文根据笔者从事体育... 详细信息

素质教育背景下,体育教育成为学校开展德育不可或缺的力量,体育课程在通过体育锻炼提升学生身体素质,教授学生体育运动的知识和技能的重要功能以外,也必须承担起体育课的德育责任,使学生的思想道德素质得到提升。本文根据笔者从事体育教学积累的经验,就是解释德育教育的意义,以及在中等职业体育教学中为何要融入德育教育。还讨论了在中职体育教学中如何具体地融入德育教育,采取了哪些策略。

关键词：中职体育德育教育融合策略

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小学语文教学中阅读与写作教学的融合探索

小学语文教学中阅读与写作教学的融合探索

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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：尹海英东明县刘楼镇中心小学

在当前的新课标教育形势下,小学语文教师更要重视将阅读教学与写作教学二者进行融合,以提升学生的读写能力。日常教学中,小学语文教师也要重视阅读与写作教学,要将语文教学内容与学生的学习兴趣等充分考虑进去,以创新及优化的教学策略...

在当前的新课标教育形势下,小学语文教师更要重视将阅读教学与写作教学二者进行融合,以提升学生的读写能力。日常教学中,小学语文教师也要重视阅读与写作教学,要将语文教学内容与学生的学习兴趣等充分考虑进去,以创新及优化的教学策略来让阅读与教学进行高度融合,让二者之间可以相互促进,让学生的读写能力不断得到增强,让学生的语文水平在潜移默化中得以提升,以此促进学生全面发展。

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孙中山革命宣传的起源:传播、表演视角的解读

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新闻与传播研究 2019年第3期26卷 94-118+128页

作者：陈英程华南理工大学新闻与传播学院

孙中山早期革命宣传的起源及其传播策略等问题,在以往的研究中存疑。论文藉由新史料和新视角,精细地描述并阐明孙中山革命实践与晚清时期中外社会政治、文化、媒介环境的交错、对抗、结合。从传播建构和社会表演的角度看,孙中山的少年中... 详细信息

孙中山早期革命宣传的起源及其传播策略等问题,在以往的研究中存疑。论文藉由新史料和新视角,精细地描述并阐明孙中山革命实践与晚清时期中外社会政治、文化、媒介环境的交错、对抗、结合。从传播建构和社会表演的角度看,孙中山的少年中国/振兴中华愿景的形成即是媒介化的结果,1894-1895年孙中山与兴中会的反清"密谋"实为媒介化的抗争表演,广州起义功败垂成亦是媒介化的舆论恐慌所致。"远程革命者"孙中山的成功之处在于其宣传既"再融合了历史",也诠释出一个革命者的"本真性"。

关键词：孙中山革命宣传 Young China愿景媒介化抗争表演

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浅析高中英语分层作业设计的有效策划

浅析高中英语分层作业设计的有效策划

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新视域下教育教学创新发展论坛

作者：林美英江西省于都中学(南区)

随着课程改革的不断深入,教学实践中逐渐融入了"分层"理念,这一理念对教学工作的进行产生了积极而深远的影响。在高中英语教学中,为了更好地促进学生的个性化发展和提高学生的学习效果,作业分层设计成为了一种必要的选择。本文对高中英...

随着课程改革的不断深入,教学实践中逐渐融入了"分层"理念,这一理念对教学工作的进行产生了积极而深远的影响。在高中英语教学中,为了更好地促进学生的个性化发展和提高学生的学习效果,作业分层设计成为了一种必要的选择。本文对高中英语作业分层设计进行了探究,以期为学生提供更多的自主权和自主学习的空间,从而更好地满足学生的学习需求和提高学生的学习效果。

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小学英语读写课预习作业的设计策略研究——以小学英语PEP高年级读写课为例

小学英语读写课预习作业的设计策略研究——以小学英语PEP高年级...

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广东教育学会2023年度学术讨论会

作者：黄敏英东莞市寮步镇香市小学

阅读是英语教学的主要目标技能之一,提高阅读效率对学生学好英语起着至关重要的作用。课前预习能发挥学生的积极主动性,提高英语阅读教学效率,培养学生自主阅读的能力。教师可以根据学生的个体差异,有针对性地设计微课、预习单、思维导...

阅读是英语教学的主要目标技能之一,提高阅读效率对学生学好英语起着至关重要的作用。课前预习能发挥学生的积极主动性,提高英语阅读教学效率,培养学生自主阅读的能力。教师可以根据学生的个体差异,有针对性地设计微课、预习单、思维导图等不同形式,不层同次的预习作业,引导学生进行预习,并进行及时地反馈,使学生能够明确预习目标,提高预习质量。

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刍议高中语文教学中的传统文化渗透策略

刍议高中语文教学中的传统文化渗透策略

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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研...

作者：赵英序泗洪姜堰高级中学

高中语文教学中,传统文化渗透是一种有效的教学策略。通过将传统文化融入语文教学中,可以增强学生的文化素养、提高语文学科能力和塑造正确的价值观。本文将从古文教学、课堂导入、节日活动等方面,探讨如何将传统文化渗透到高中语文教学...

高中语文教学中,传统文化渗透是一种有效的教学策略。通过将传统文化融入语文教学中,可以增强学生的文化素养、提高语文学科能力和塑造正确的价值观。本文将从古文教学、课堂导入、节日活动等方面,探讨如何将传统文化渗透到高中语文教学中,以帮助教师更好地应用传统文化渗透策略,提高高中语文教学的教学质量和学生的综合素质。

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坝址区帷幕后水溶液中Ca^(2+)溯源解析

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人民黄河 2022年第S01期44卷 77-79页

作者：陈冠英霍吉祥郑州市常庄水库管理处河南郑州450006 南京水利科学研究院水文水资源与水利工程国家重点实验室江苏南京210029

大坝帷幕后廊道渗水一般呈“中强碱、高矿化”特征,水溶液中Ca^(2+)浓度较坝前库水中Ca^(2+)浓度显著增大,定量解析Ca^(2+)来源对于判断混凝土和基岩溶蚀程度具有重要意义。依据接触条件与水动力条件的不同,将水—岩—帷幕相互作用体系... 详细信息

大坝帷幕后廊道渗水一般呈“中强碱、高矿化”特征,水溶液中Ca^(2+)浓度较坝前库水中Ca^(2+)浓度显著增大,定量解析Ca^(2+)来源对于判断混凝土和基岩溶蚀程度具有重要意义。依据接触条件与水动力条件的不同,将水—岩—帷幕相互作用体系划分为“湖泊”型、“河流”型以及“地下水”型,建立各类型下Ca^(2+)浓度的时变模型,利用PHREEQC软件进行模型求解,定量解析水、岩、帷幕三者相互作用下水溶液中Ca^(2+)的来源。

关键词：水泥结石灰岩 Ca^(2+) PHREEQC 模型

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