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高中英语教材内容教学转化的现实问题与实践进路

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教学与管理 2025年第1期 67-71页

作者：章策文江苏省南京市金陵中学南京210005

教材是静态的呈现和展示,教学是动态的实践和生成,而落实教材内容的教学转化是实施有效教学的前提和保障。在当前教材内容教学转化过程中,存在过度关注单一语篇研读而忽视教材逻辑结构的理解、过度关注话题引领忽视教材育人意涵的体悟... 详细信息

教材是静态的呈现和展示,教学是动态的实践和生成,而落实教材内容的教学转化是实施有效教学的前提和保障。在当前教材内容教学转化过程中,存在过度关注单一语篇研读而忽视教材逻辑结构的理解、过度关注话题引领忽视教材育人意涵的体悟、过度关注语言知识呈现忽视教材文化现象的剖析、过度关注板块教学设计忽视教材学习资源的统整、过度关注教学内容转化忽视教材学习评价的落实等现象。为此,教师在进行教材内容教学转化时要以专家的视角分析教材逻辑、以育人的视角探究主题意义、以共享的视角培养文化意识、以学生的视角整合学习资源、以补偿的视角指引自我评价。

关键词：教学转化教材逻辑教材理解高中英语

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一种农业自动化灌溉系统的高效能设计研究

农机化研究 2025年第1期47卷 130-134页

作者：章万静江苏省工业云边协同技术工程研究中心江苏淮安223003

以进一步提升农业自动化灌溉系统的作业效率为研究目标,选取其核心结构组件布局作为研究对象,基于通信控制优化理念展开高效能设计研究。结合自动化灌溉系统的运行机理,从通信网络架构分层角度入手,建立灌溉系统参数计算处理模型。针对... 详细信息

以进一步提升农业自动化灌溉系统的作业效率为研究目标,选取其核心结构组件布局作为研究对象,基于通信控制优化理念展开高效能设计研究。结合自动化灌溉系统的运行机理,从通信网络架构分层角度入手,建立灌溉系统参数计算处理模型。针对系统软件控制和硬件配置完成优化,选定灌溉作物进行灌溉试验,结果表明:此通信网络架构理念下的控制优化布局,可实现灌溉系统的响应准确率与决策准确率同步提升,系统运行稳定有效;整体系统的灌溉效率可达94.55%,满足智能化灌溉控制设计要求,具有很好的应用推广价值。研究结果对于灌溉系统向智能化精准化提升有较好的启示意义。

关键词：灌溉系统高效能设计通信控制优化网络架构决策准确率

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铜合金耐蚀性研究进展

功能材料 2025年

作者：章天锋徐杰凯刘克明南昌工程学院江西省精密驱动与控制重点实验室

铜合金因其优异的耐蚀性、导电性等被广泛应用于建筑、海洋及电力工程等领域。但随着应用场景的复杂化和影响因素的多元化,一些高新技术领域对铜合金的耐蚀性要求在不断提高。由此,分析了国内外铜合金耐蚀性研究现状,总结了铜合金耐蚀... 详细信息

铜合金因其优异的耐蚀性、导电性等被广泛应用于建筑、海洋及电力工程等领域。但随着应用场景的复杂化和影响因素的多元化,一些高新技术领域对铜合金的耐蚀性要求在不断提高。由此,分析了国内外铜合金耐蚀性研究现状,总结了铜合金耐蚀性提升的主要方法如表面处理、热处理和多元合金化等,重点分析了各方法对铜合金晶粒尺寸、腐蚀产物、相变及晶体缺陷等的影响及耐蚀性提升的作用机制,展望了铜合金耐蚀性研究的未来方向。

关键词：铜合金耐蚀性表面处理热处理合金化

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呼伦贝尔草原不同打孔技术土壤入渗特征比较

生态与农村环境学报 2025年

作者：杨轶博郑志荣刁兆岩贺晶苏德荣北京林业大学草业与草原学院中国环境科学研究院

本研究深入探讨了呼伦贝尔草原不同打孔技术对土壤入渗特性的影响，旨在通过改善土壤的物理结构，为退化草原的生态恢复提供科学依据。打孔技术的意义在于通过增加土壤孔隙度和降低容重，提高土壤的通气性和水分渗透能力，从而促进水分... 详细信息

本研究深入探讨了呼伦贝尔草原不同打孔技术对土壤入渗特性的影响，旨在通过改善土壤的物理结构，为退化草原的生态恢复提供科学依据。打孔技术的意义在于通过增加土壤孔隙度和降低容重，提高土壤的通气性和水分渗透能力，从而促进水分的保持和植物根系的发育。这对于增强土壤水分保持能力、提高水分利用效率以及促进草地生态系统的健康和可持续性具有重要作用。通过设置三种不同打孔密度（不打孔、10cm×10cm、20cm×20cm）和三种生物量类型（高、中、低），利用双环入渗野外实测方法进行土壤入渗实验，研究结果显示不同打孔处理方式和生物量类型对土壤入渗速率及累积入渗量均有显著影响，其中高生物量样地表现出更高的初始入渗率和稳定入渗速率。此外，通过Kastiakov模型、Horton模型、Philip模型和G-P综合模型对土壤水分入渗过程进行拟合，Kastiakov模型在拟合土壤入渗速率方面表现最优，为预测土壤入渗速率提供了可靠的模型支持。这些发现不仅为退化草地的生态恢复提供了重要的理论和实践指导，也为水资源管理和土壤侵蚀控制提供了科学依据。

关键词：打孔处理:土壤入渗模型呼伦贝尔草原

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王之江：中国激光之父

自然辩证法通讯 2025年第1期 98-104页

作者：陈崇斌汪志荣浙江师范大学生命科学学院安徽师范大学物理与电子信息学院

王之江是中国应用光学理论体系的创立者和应用光学实践的学术带头人，中国激光科学事业的主要开创者，在应用光学、激光科学、激光武器探索以及现代光学等很多领域取得了重要成就。王之江的成功，既归功于其个人独特的学习和科研风格，... 详细信息

王之江是中国应用光学理论体系的创立者和应用光学实践的学术带头人，中国激光科学事业的主要开创者，在应用光学、激光科学、激光武器探索以及现代光学等很多领域取得了重要成就。王之江的成功，既归功于其个人独特的学习和科研风格，也有国家需要的有力推动。

关键词：王之江应用光学激光激光武器现代光学

基于Radix-4 Booth编码的并行乘法器设计

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郑州大学学报（工学版） 2025年第1期46卷 26-33页

作者：范文兵周健章郑州大学电气与信息工程学院河南郑州450001

速度和面积是评价乘法器单元性能优劣的两个基本指标。针对当前乘法器设计难以平衡版图面积和传输延时的问题,采用Radix-4 Booth算法,设计了一种新型的16位有符号定点乘法器。在部分积生成过程中,首先改进对乘数的取补码电路,然后优化... 详细信息

速度和面积是评价乘法器单元性能优劣的两个基本指标。针对当前乘法器设计难以平衡版图面积和传输延时的问题,采用Radix-4 Booth算法,设计了一种新型的16位有符号定点乘法器。在部分积生成过程中,首先改进对乘数的取补码电路,然后优化基数为4的改进Booth编码器和解码器,此结构采用较少的逻辑门资源,并且易对输入比特进行并行化处理。在Wallace压缩电路中,对符号扩展位进行预处理并设计新的压缩器结构,优化整个Wallace压缩模块。在第二级压缩过程中提前对高位使用纹波进位加法器结构计算,减小了多bit伪和的求和位数。在求和电路中,使用两级超前进位加法器结构,在缩短关键路径传输延时的同时避免增大芯片面积,提高了乘法器的运行速度。新型定点乘法器与已有的乘法器结构相比,减少了12.0%的面积,降低了20.5%的延时。

关键词： Radix-4 Booth编码面积传输延时编码器解码器 Wallace压缩

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纤维素/芳纶纳米纤维复合泡沫隔热材料常压干燥制备及其性能

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福建农林大学学报(自然科学版) 2025年

作者：何国强王均麦学妍陈熠林旭张雪霞福建农林大学材料工程学院

【目的】解决当前纤维素纳米纤维（CNF）泡沫在隔热应用中的易燃性、力学性能不足和干燥工艺成本高等问题。【方法】以芳纶纳米纤维（ANF）作为增强相，将其与CNF结合，通过单向冷冻、离子交联和常压干燥的方法，构建各向异性、轻质且... 详细信息

【目的】解决当前纤维素纳米纤维（CNF）泡沫在隔热应用中的易燃性、力学性能不足和干燥工艺成本高等问题。【方法】以芳纶纳米纤维（ANF）作为增强相，将其与CNF结合，通过单向冷冻、离子交联和常压干燥的方法，构建各向异性、轻质且高强的CNF/ANF复合泡沫隔热材料。考察4种不同价态的金属阳离子(Na+、K+、Ca2+和Fe3+)在交联过程中对复合泡沫的结构和性能的影响。【结果】Ca2+交联制备的复合泡沫的综合性能最优，展现了良好的力学性能与隔热性能，其密度为32.29 mg·cm-3，80%压缩应变下的压缩强度高达253.96 kPa，并且径向热导率仅为35.8 mW·m-1·K-1。【结论】通过单向冷冻协同离子交联增强了纤维素泡沫骨架强度，并有效提升了其隔热性能。

关键词：隔热材料纤维素纳米纤维单向冷冻离子交联常压干燥

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红旗E-HS3 空调不制冷

汽车维修技师 2025年第1期 90-91页

作者：庆麦宋子不详

车型:红旗E-HS3。行驶里程:9032km。故障现象:客户反映打开空调后没有冷风。故障诊断:首先验证故障,打开空调并把温度调到最低(Lo)状态,出风口只有自然风吹出,说明客户反映的故障确实存在。查看仪表,仪表上室外温度显示为26℃,但没有故... 详细信息

车型:红旗E-HS3。行驶里程:9032km。故障现象:客户反映打开空调后没有冷风。故障诊断:首先验证故障,打开空调并把温度调到最低(Lo)状态,出风口只有自然风吹出,说明客户反映的故障确实存在。查看仪表,仪表上室外温度显示为26℃,但没有故障灯点亮及相关故障文字提示;进行出风模式和出风量调节检查,二者皆可根据操作进行变化;打开空调时,检查发现散热风扇不转,空调压缩机也无震动现象,说明空调压缩机不工作。

关键词：空调压缩机散热风扇室外温度风量调节文字提示自然风行驶里程相关故障

一体化贯通与早期培育:数学创新人才培养的浙江探索与前瞻——沙龙纪实

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中学教研（数学版） 2025年第1期 18-23页

作者：唐恒钧唐慧荣章才岔王红权丁福珍刘帅蒋逸卿浙江师范大学教育学院浙江金华321004 温州市教育教学研究院浙江温州325000 杭州市基础教育研究室浙江杭州310003 天台县教学研究室浙江天台317200 嘉兴市南湖区教育研究培训中心浙江嘉兴314000

创新人才指能够运用创新思维和行为推动知识进步、技术革新、产品开发及社会发展的人才.加强基础学科创新人才培养,是推动教育强国、科技强国、人才强国建设的关键.文章深入剖析了数学创新人才的本质内涵及其一体化培养的重要性,深度解... 详细信息

创新人才指能够运用创新思维和行为推动知识进步、技术革新、产品开发及社会发展的人才.加强基础学科创新人才培养,是推动教育强国、科技强国、人才强国建设的关键.文章深入剖析了数学创新人才的本质内涵及其一体化培养的重要性,深度解析数学创新人才培养的“创思课堂”实践,细致研讨“五维联动式”的温州策略、“三维贯通式”的杭州方案、“基地引领式”的天台行动在数学创新人才培养中的路径和成效,具体阐述基础教育如何协同推进数学创新人才的培养.

关键词：数学创新人才一体化培养浙江经验