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行动导向:职业学校“生活体验课程”建设的理念与实践

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中国职业技术教育 2022年第14期38卷 29-36页

作者：张利海麦磊江苏联合职业技术学院南京商贸分院南京210009

“生活体验课程”是行动导向教学论基础上的课程建设实践,按照“学科范围”和“稳定设置”维度,具有四种基本实践样式。课程建设的基本理念包括:以“生活单元”组建课程;以学习维度把握课程结构的整体性;以表现性的质性评价替代知识的... 详细信息

“生活体验课程”是行动导向教学论基础上的课程建设实践,按照“学科范围”和“稳定设置”维度,具有四种基本实践样式。课程建设的基本理念包括:以“生活单元”组建课程;以学习维度把握课程结构的整体性;以表现性的质性评价替代知识的量化评价;以素材性教学资源的充分开发支撑学生的行动空间。

关键词：行动导向课程建设生活体验课程

从政府劝募到企业购买社会组织服务——政府、企业和社会组织的关系研究

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海南大学学报（人文社会科学版） 2014年第4期32卷 8-14页

作者：麦磊南京大学社会学院江苏南京210046

企业购买社会工作服务是指企业依据相关章程,利用专项资金,采取市场化、契约化的方式,面向具有专业能力的社会组织购买社会工作服务的行为与规范的总和。与"政府劝募"相对比,"企业购买社会工作服务"具有市场化、契约化以及企业参与等显... 详细信息

企业购买社会工作服务是指企业依据相关章程,利用专项资金,采取市场化、契约化的方式,面向具有专业能力的社会组织购买社会工作服务的行为与规范的总和。与"政府劝募"相对比,"企业购买社会工作服务"具有市场化、契约化以及企业参与等显著特点。基于个案分析与问卷调查,论题提出了企业参与公共服务应从"政府劝募"走向"企业购买",并指出政府、企业、社会组织应建立平等互惠的协作关系。

关键词：政府劝募企业购买社会工作服务市场化契约化

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同业支持型社会组织发展的动力机制——以N市G区社区养老社会组织为例

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中南大学学报（社会科学版） 2013年第5期19卷 158-163,168页

作者：麦磊南京大学社会学院江苏南京210009

根据组织提供的服务类型,支持型社会组织分为"单一功能支持型组织"和"同业支持型社会组织"。以社区居家养老组织"心贴心"为例,组织发展的动力机制:一方面,同业支持型社会组织为其自身发展需要而积累的"组织发展要素"是发挥同业支持的必... 详细信息

根据组织提供的服务类型,支持型社会组织分为"单一功能支持型组织"和"同业支持型社会组织"。以社区居家养老组织"心贴心"为例,组织发展的动力机制:一方面,同业支持型社会组织为其自身发展需要而积累的"组织发展要素"是发挥同业支持的必要条件;另一方面,新生组织的孵化、适当的政社关系的构建对同业圈内支持的需求是同业支持的充分条件。同业支持型社会组织有利于构建有机的社会组织生态圈,是一种提升社会组织能力的新方式。

关键词：同业支持型社会组织支持性作用同业社会组织生态圈社区养老社会组织

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课程思政理念下职教心理健康教育改革研究

大学 2021年第4期 115-116页

作者：麦磊〈南京商业学校(江苏联合职业技术学院南京商贸分院)

在职业院校的课程教学内容中,心理健康方面的专业教育课程发挥着重要作用,是在学生身心发展的特定阶段,健全和培养学生健康心理素质的有效路径。课程思政与学生心理健康教育的融合是新时期对职业教育工作开展提出的新要求。本文针对两... 详细信息

在职业院校的课程教学内容中,心理健康方面的专业教育课程发挥着重要作用,是在学生身心发展的特定阶段,健全和培养学生健康心理素质的有效路径。课程思政与学生心理健康教育的融合是新时期对职业教育工作开展提出的新要求。本文针对两者融合的教学改革研究,意在明确两者融合的背景、意义,并探讨课程思政理念下职教心理健康教育改革的有效路径。研究发现,在课程思政理念的背景下,心理健康教育中融入思政元素,需要从融合课程内容、创新教学方法、重视学生主观需求三方面入手,以为两者的有效融合提供支持,培养出心理素质和政治素质过硬的新时期专业人才。

关键词：职业院校课程思政心理健康教育改革

内置可见的职业学校社团育人机制——一份基于个案的分析

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江苏教育研究 2019年第12期 17-20页

作者：麦磊南京商业学校

从"可见的学习"理论视角审视职校社团,提出"可见的社团育人机制"。其中,教师是强有力的干预者,学生是自身成长的观察者、评价者和调节者。"可见"指学生的成长既对教师可见也对学生可见。当该机制内置于社团,成为其内在属性时,将有效地... 详细信息

从"可见的学习"理论视角审视职校社团,提出"可见的社团育人机制"。其中,教师是强有力的干预者,学生是自身成长的观察者、评价者和调节者。"可见"指学生的成长既对教师可见也对学生可见。当该机制内置于社团,成为其内在属性时,将有效地实现社团的育人功能。在当前资源尚不均衡的条件下,本研究将社团发展的关注点从外在的资源条件转向其内在属性。

关键词：可见的学习职校社团内置可见的育人机制

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国有资本投资运营公司与国企改革

现代经济探讨 2016年第8期 53-57页

作者：麦磊王广亮顾棽南京大学社会学院南京210093 南京商业学校吉林大学商学院长春130012 吉林省保监局长春130012

发展混合所有制和对国企分类进行监管是以国有资本投资、运营公司为基础的,是深化国有企业改革的关键。一方面国有资产授权经营制度解决了国资委职能定位的二重性,另一方面国有资本投资、运营公司可以将行政权力转化为经济权力。当然国... 详细信息

发展混合所有制和对国企分类进行监管是以国有资本投资、运营公司为基础的,是深化国有企业改革的关键。一方面国有资产授权经营制度解决了国资委职能定位的二重性,另一方面国有资本投资、运营公司可以将行政权力转化为经济权力。当然国有资本投资、运营公司的作用并不会伴随其组建自然而然地实现,要以法律的形式明确其独特的企业法人地位、治理机制和国资机构的监管权力清单。

关键词：国企改革混合所有制分类监管国有资本投资运营公司

行为理论在培养青年学生社会活动能力中的运用

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中小学心理健康教育 2010年第6期 10-12页

作者：麦磊江苏省南京市鼓楼中等专业学校

青年志愿者社会活动能力的培养无论对于社团活动本身还是学生的持续发展都是极其重要的，在过去的三年中，我们在分析学生能力培养所遇到的障碍基础上，尝试运用社会心理学中的行为理论，创设条件，通过外显行为引发内在变化；通过对成... 详细信息

青年志愿者社会活动能力的培养无论对于社团活动本身还是学生的持续发展都是极其重要的，在过去的三年中，我们在分析学生能力培养所遇到的障碍基础上，尝试运用社会心理学中的行为理论，创设条件，通过外显行为引发内在变化；通过对成功的内在归因，维持行为的积极改变并予以泛化；通过对社会技能的训练打破受挫经历一消极情绪之间的恶性循环。在实践中寻求到了培养青年志愿者社会活动能力的有效方法。

关键词：态度行为内在归因技能训练

用于车辆-轨道系统参数优化的分层设计与权重组合方法

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铁道学报 2019年第5期41卷 177-183页

作者：徐磊陈宪麦西南交通大学牵引动力国家重点实验室四川成都610031 中南大学土木工程学院湖南长沙410075

基于系统动力学基本原理:系统的行为模式与特性主要取决于其内部结构,而内部结构间的动力作用亦互为反馈。突破传统的依据系统单一参数与动力指标关联规律进行参数设计的思路,提出了一种用于车辆-轨道耦合系统参数优化的分层设计与权重... 详细信息

基于系统动力学基本原理:系统的行为模式与特性主要取决于其内部结构,而内部结构间的动力作用亦互为反馈。突破传统的依据系统单一参数与动力指标关联规律进行参数设计的思路,提出了一种用于车辆-轨道耦合系统参数优化的分层设计与权重组合方法。方法以轮轨界面的低动力相互作用优化为基础,采用分层设计思路,将车轨系统参数分为两两一组,进行不同参数匹配下的系统动力行为考察;另外,采用权重系数方法定量分析不同设计层中的系统参数对优化目标的影响程度。算例表明,提出的分层设计与权重组合方法简洁、有效,为车辆-轨道耦合系统参数匹配设计提供了新的技术思路。

关键词：车辆-轨道耦合动力学分层设计权重组合参数优化系统动力学

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车辆-轨道系统激振源随机分析

铁道学报 2018年第4期40卷 120-126页

作者：徐磊陈宪麦西南交通大学牵引动力国家重点实验室四川成都610031 中南大学土木工程学院湖南长沙410075

简述轨道不平顺的时-空随机特性和时-空随机样本的概率计算及反演方法 ,基于弹性系统动力学总势能不变值原理、形成矩阵的"对号入座"法则以及车辆-轨道耦合动力学理论,建立适合不同激振源的车辆-轨道系统动力计算模型。通过车辆-轨道系... 详细信息

简述轨道不平顺的时-空随机特性和时-空随机样本的概率计算及反演方法 ,基于弹性系统动力学总势能不变值原理、形成矩阵的"对号入座"法则以及车辆-轨道耦合动力学理论,建立适合不同激振源的车辆-轨道系统动力计算模型。通过车辆-轨道系统激振源随机分析,论证系统激振源与系统随机响应之间的概率转换关系;采用激振源时-空随机分析方法,可以获取系统在不同概率水平下的振动响应;将构架蛇形波作为车轨系统横向激振源计算系统响应极值具有一定的可行性。

关键词：车辆-轨道耦合动力学激振源时-空随机性弹性系统动力学总势能不变值原理概率转换