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加热温度对CuSeTeFe合金热扩散系数的影响

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热加工工艺 2008年第12期37卷 35-36页

作者：鲁妍薛云秦皇岛职业技术学院河北秦皇岛066100

研究了加热温度对CuSeTeFe合金热扩散系数的影响。结果表明:CuSeTeFe的热扩散系数随加热温度的升高而逐渐降低,当温度从25℃升至400℃时,热扩散系数降低了16.35%。

关键词： CuSeTeFe合金热扩散系数加热温度

族群文化的显性载体 ——中原民间布艺人文精神研究

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族群文化的显性载体 ——中原民间布艺人文精神研究

作者：鲁妍四川美术学院

学位级别：硕士

民间布艺植根于中原文化深厚土壤,是特定环境条件与社会背景下“母亲艺术”的再创造,具有鲜明的时代和地域文化特征,与社会制度、经济结构和生活方式有着密切的联系,也是地域环境下的特殊非物质文化遗产。中原民间布艺代代相传,尽管不... 详细信息

民间布艺植根于中原文化深厚土壤,是特定环境条件与社会背景下“母亲艺术”的再创造,具有鲜明的时代和地域文化特征,与社会制度、经济结构和生活方式有着密切的联系,也是地域环境下的特殊非物质文化遗产。中原民间布艺代代相传,尽管不登大雅、不记史书,但却是古代民间长此以往生存、繁衍发展的精神力量。然而,当前对中原民间布艺、民间布艺传承与保护相关的研究大多集中在民间布艺的装饰、审美、文化内涵、手工技艺调查研究以及民间布艺产业化发展等领域,鲜有对民间布艺的制作者——女性进行深入研究,殊不知“人”才是民间布艺传承的“活的灵魂”。论文从“中原民间布艺代表类型的艺术特色”和“中原民间布艺女性创作主体的人文精神”两个角度,对中原民间布艺进行审视,通过对中原民间布艺做田野考察,收集到陕北延川布堆画、山西长治堆锦、河南汴绣、河南鹿邑县虎头鞋虎头帽等具有代表性的中原民间布艺田野考察相关资料,包括大量民间布艺工艺图集、传承人口述史、以及历史文献资料,从中窥视女性的创作情感和考量因素,这些资料为研究、了解民间布艺提供许多研究视角。论文第一章为绪论部分,阐述选题研究意义。第二章是为寻艺,即寻找搜集中原地区具有典型代表的民间布艺,概述具有代表性的民间布艺的基本生存情况。第三章辨艺,通过对搜集到的中原民间布艺归纳整理,分析传统民间布艺的技艺特征、色彩特征和造型特征,并通过对民间布艺的分析来探讨中原民间布艺折射出的女性人文精神。第四章主要是分析中原民间布艺包含的女性人文精神,强调女性创作中日常生活的心里、情绪,以及不同时境下女性对不同事物的感受,从具体之形到意象之形再到抽象之形的创作。论文最后一章得出研究结论,即提出在研究民间艺术时不应忽视形式背后起主导作用的人文研究,应深入到对支撑民间布艺流传千年的脊柱——女性创作主体人文精神的研究。当今社会从事民间布艺艺术研究和创作的中心课题,是通过使社会公众欣赏民间布艺而由衷的尊重女性群体,在除政治、经济以外的其他层面来获得其他社会角色的欣赏而由衷得到尊重,是实现女性社会地位平等的理想之境。

关键词：中原民间布艺人文精神默会知识

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SRB反应体系在制革废水处理中的应用

SRB反应体系在制革废水处理中的应用

作者：鲁妍河南工业大学

学位级别：硕士

制革废水中含有大量难降解有机物质，如果直接生化处理很难使出水水质稳定。所以皮革废水应先经过预处理，废水中的一些悬浮物和难降解物质会被去除,这样对后续生化过程提供了有利的条件。本论文针对硫酸盐还原菌（SRB）的生长特性，通... 详细信息

制革废水中含有大量难降解有机物质，如果直接生化处理很难使出水水质稳定。所以皮革废水应先经过预处理，废水中的一些悬浮物和难降解物质会被去除,这样对后续生化过程提供了有利的条件。本论文针对硫酸盐还原菌（SRB）的生长特性，通过在微氧条件下筛选出兼性SRB菌，考察pH值、温度、溶解氧等的生态因素对SRB反应体系运行的影响，在实验室进行基础性应用研究，并选择合适的反应工艺在实际的皮革污水处理厂内进行工业化运行试验，考察SRB反应体系在处理制革废水工业化运行的可行性。本实验利用硫酸盐还原菌在微氧条件下的反应体系对某皮革处理厂的初沉池出水进行预处理，通过曝气-厌氧-沉淀工序，使废水中COD和SO42-得到去除，同时通过反应器内硫酸盐氨氧化菌的氧化作用，使制革废水中的氨含量降低。这样使工程上节省了后续的曝气电量消耗，减少了运营成本。通过实验运行情况可以得出：将已经厌氧化的污泥通过驯化培养出SRB菌种，利用在微氧条件下筛选出兼性的SRB菌，在进水为制革废水的条件下，驯化所得适宜进水条件下的SRB菌群，在对SRB菌影响因素的考察中可以看出，在系统内初始pH值为8.0时，温度为30℃时，SRB菌表现的活性强其还原效果最好，适宜的间歇曝气时间对SRB菌活性有很大影响，确保反应器内的溶解氧在0.1～0.5mg/L之间，不会影响体系内的SRB菌新陈代谢的进行，SRB反应体系中的pH值因SRB菌的还原作用，处理最终的出水为偏碱性。在实际的工业化运行中可以得出：用SRB反应体系预处理制革废水的工业化运行能够取得较好的去除效果，在一个7d反应周期内，在污泥负荷为0.25kgCOD/(kgMLSS.d)时，停留时间为24h的去除率较稳定，COD、SO42-去除率达到50%以上，NH3-N去除率最高达到39%左右。

关键词： SRB 制革废水 COD SO42- NH3-N

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《记忆的拼合》系列油画创作实践研究

《记忆的拼合》系列油画创作实践研究

作者：鲁妍内蒙古师范大学

学位级别：硕士

记忆,承载着人们对过往事物信息和情感体验的认知、识记和回忆的过程,孕育着思维、想象等心理活动的生发。在艺术创作过程中,记忆中的情感体验成为激发创作的重要因子。它引导着艺术思维的生成,并通过想象来解构记忆中的意象,构建出理... 详细信息

记忆,承载着人们对过往事物信息和情感体验的认知、识记和回忆的过程,孕育着思维、想象等心理活动的生发。在艺术创作过程中,记忆中的情感体验成为激发创作的重要因子。它引导着艺术思维的生成,并通过想象来解构记忆中的意象,构建出理想化的艺术形象。文章基于笔者的毕业创作进行实践探索,分析经典名作中的艺术经验并运用到创作中,通过对女性成长过程中记忆碎片的拼接描绘,展现在不同时间节点所经历的现实和情感。借助与现实截然不同的空间幻象,勾勒出个人部分生存体验的艺术呈现。首先从“绘画如何唤起记忆”的问题出发,探讨记忆图像与现实之间复杂而微妙的关系,试图将二者的交错作为创作中的内在逻辑,以此体现这个令人回味且错综复杂的精神世界。简述绘画中勾勒个人记忆的语言方法,阐明本选题是希望通过绘画来呈现个人生活的记忆与感知。呈现了图像的选取、运用到作品完成的过程中,笔者针对个人记忆图像进行分类,包括集体与个人记忆;清晰与模糊记忆;完整与片段记忆;表象与情绪记忆等。其次,在个人记忆图像元素分析与应用的基础上,阐述形式语言的实践探索,其包括对视觉元素的分割与拼合;错位空间观感的建构;色彩的渲染等多个方面,呈现出时空交融的画面表现形式,进而表达个人记忆所带来的情感抒发。最后,对创作实践的体悟进行总结,论述关于个人记忆的艺术表达和对绘画语言探索的心得。

关键词：记忆形式语言拼合印象串联油画创作

基于卷积神经网络的肌电信号人体运动模式识别技术

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兵工学报 2024年第7期45卷 2144-2158页

作者：刘亚丽鲁妍池马勋举宋遒志北京理工大学机电学院北京100081 北京理工大学前沿技术研究院外骨骼技术研发中心山东济南250300

随着外骨骼机器人等肌电控制设备的快速发展,表面肌电信号此类非平稳、非周期信号在高性能运动识别系统中的应用已成为相关研究领域的重点。为实现肌电信号跨域特征融合,提出一种基于肌电信号的双卷积链神经网络模型,采集7块关键肌肉的... 详细信息

随着外骨骼机器人等肌电控制设备的快速发展,表面肌电信号此类非平稳、非周期信号在高性能运动识别系统中的应用已成为相关研究领域的重点。为实现肌电信号跨域特征融合,提出一种基于肌电信号的双卷积链神经网络模型,采集7块关键肌肉的原始肌电信号,经特征提取,转化为能量核相图和离散小波变换系数特征图,分别输入双卷积链神经网络的卷积神经网络分支和MobileNetV2分支,利用融合模块提取高层隐藏特征并进行充分交互。制备包括以上两种特征图像和传统肌电信号图谱在内的3种数据集。3组交叉实验结果表明:所提方法对6种自测下肢运动的平均识别准确率达94.19%,显著优于其他特征组合与网络架构;在ENABL3S开源数据集识别7种下肢运动中取得98.32%的稳态识别准确率,进一步验证了所提方法优良的肌电特征捕捉能力和模式识别准确性。

关键词：外骨骼机器人表面肌电信号运动模式识别双卷积链神经网络能量核小波变换分析

乡土史资源在初中历史教学中的运用——以徐州睢宁县第二中学的教学实践为例

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乡土史资源在初中历史教学中的运用——以徐州睢宁县第二中学的教...

作者：鲁妍苏州大学

学位级别：硕士

随着新课改的进行,整个国内的初中历史教学掀起了乡土史资源挖掘与开发的热潮。在这种形势下,虽然徐州睢宁县第二中学是一所县级中学,但是它也进行了一些改革,主要是在实际的教学过程中开展了乡土史资源的运用实践,并在实践的基础上取... 详细信息

随着新课改的进行,整个国内的初中历史教学掀起了乡土史资源挖掘与开发的热潮。在这种形势下,虽然徐州睢宁县第二中学是一所县级中学,但是它也进行了一些改革,主要是在实际的教学过程中开展了乡土史资源的运用实践,并在实践的基础上取得一定的成效,激发了学生学习历史的兴趣,改变了教师对乡土史资源的态度。但是,徐州睢宁县第二中学与国内其他学校运用乡土史资源相比,仍存在很大不足,乡土史资源教学展开不足,教师对乡土史资源认识不足,学生的主动性调动不足。鉴于此,为了实现新课改,徐州睢宁县第二中学要从鼓励学生善于积累,提高教师群体意识,争取家庭和社会的支持,完善历史课程评价体系,结合教材知识点这5个方面进行改进。由此可见,普通中学要想真正实现乡土史资源的教学还需更大的努力。

关键词：乡土史资源睢宁县第二中学教学实践徐州