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批评视角下的话语研究发展

西安电子科技大学学报（社会科学版） 2023年第4期33卷 99-106页

作者：陈钦林敏奋鲁京晶福州大学至诚学院福建福州350002 浙江海洋大学外国语学院浙江舟山316022

批评视角下的话语研究的发展历经批评语言学、批评话语分析和批评话语研究,吸纳各种理论精华,扩展不同的研究范式,不断推成出新。以福勒为代表的批评语言学发端于20世纪70年代末,探究文本和社会之间的联系;以费尔克劳、范戴克、沃达克... 详细信息

批评视角下的话语研究的发展历经批评语言学、批评话语分析和批评话语研究,吸纳各种理论精华,扩展不同的研究范式,不断推成出新。以福勒为代表的批评语言学发端于20世纪70年代末,探究文本和社会之间的联系;以费尔克劳、范戴克、沃达克为代表的批评话语分析始于20世纪80年代末,兴于90年代初,侧重批评话语分析的实践;范戴克提出的批评话语研究发展于21世纪第一个10年,是由问题驱动的,超学科的一种批评范式,注重理论建构。不同发展阶段的学术思想、理论视角、拟解决的社会问题也经历了不断的发展和创新。梳理其发展过程并讨论发展动态,展望话语研究在当代中国语境的广阔前景。

关键词：话语批评话语研究

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“21世纪杯”英语演讲比赛提问回答部分中情态系统的人际意义研究

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“21世纪杯”英语演讲比赛提问回答部分中情态系统的人际意义研究

作者：鲁京晶华中科技大学

学位级别：硕士

韩礼德功能语法中的一个非常重要的组成部分就是纯理功能.他把纯理功能分为语篇功能、人际功能和概念功能三种.语篇功能指的是语言使其本身前后连贯,并与语域发生联系的功能;人际功能指的是人们用语言来和其他人交往,建立和保持人际关... 详细信息

韩礼德功能语法中的一个非常重要的组成部分就是纯理功能.他把纯理功能分为语篇功能、人际功能和概念功能三种.语篇功能指的是语言使其本身前后连贯,并与语域发生联系的功能;人际功能指的是人们用语言来和其他人交往,建立和保持人际关系、用语言来影响别人的行为,同时用语言来表达对世界的看法甚至改变世界的功能;概念功能是指语言对人们在现实世界包括内心世界中各种经历加以表达的功能.系统功能语言学认为,情态是体现人际意义的语气系统中的一个子系统,是表现语言人际功能的手段之一.韩礼德的情态系统包括情态化和意态化,诸如可能性,经常性,倾向以及意愿的表达.情态意义不仅由情态助动词体现,人际语法隐喻、情态附加成分、情态形容词及情态名物化结构等都可以体现情态意义.遗憾的是,系统功能语法对情态意义的探讨局限于小句的层面上.在具体的语篇中,情态具有怎样的表现形式和功能呢?本文以韩礼德的系统功能语法为理论框架,以近五届“21世纪杯”全国英语演讲比赛决赛中的“问题—回答”部分为语料,采用量化和描述的研究方法,对情态在其中的表现形式、出现频率及体现的人际功能进行分析和归纳,并寻求相关解释. 研究发现情态表达在此次英语演讲比赛提问回答部分中有很高的出现频率,其中情态助动词的使用频率明显高于其他几种情态表达形式,占到所有情态表达的44.3%;演讲者采用了较多的人际语法隐喻,其中显性主观表达较多,譬如“I think”,“I believe”,“I admit”等;运用的情态表达多以低、中高值形式出现,体现了演讲语篇力求客观的文体特征.同时,研究还发现情态表达在英语演讲比赛语篇中可以实现不同的人际意义功能,不仅可以帮助实现语篇的客观文体特点,遵循礼貌策略,而且可以帮助演讲者实现与听众的互动和交流,从而在演讲者和听众之间建立良好的人际关系. 此次研究是对前人研究的一个补充和完善,可以丰富系统功能语法在中国语篇研究中的运用,尤其加强在语言人际功能研究中的运用.此外,本研究结果对中国的口语教学,加强学生的口语交际能力也有借鉴和参考价值.

关键词：英语演讲比赛人际意义情态表达

互联网“捐赠箱”效应：增加“捐赠箱”对个体互联网捐赠意愿的影响

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心理学报 2024年

作者：赵远婕莫子川马京晶北京大学国家发展研究院北京大学全球女性领导力研究中心中山大学国际金融学院

本研究聚焦于当前互联网捐赠转化率普遍较低的问题,基于心理学理论,提出了一个能够影响和促进个体互联网捐赠意愿的潜在因素:增加“捐赠箱”(即,互联网“捐赠箱”效应)。通过1项模拟真实募捐平台的小程序实验和5项控制实验,本研究验证... 详细信息

本研究聚焦于当前互联网捐赠转化率普遍较低的问题,基于心理学理论,提出了一个能够影响和促进个体互联网捐赠意愿的潜在因素:增加“捐赠箱”(即,互联网“捐赠箱”效应)。通过1项模拟真实募捐平台的小程序实验和5项控制实验,本研究验证了该策略的有效性并揭示了背后机制:在互联网募捐情境中,增加(vs.未增加)“捐赠箱”为个体提供了一个感知难度较低的初始决策(即,是否“加入捐赠箱”比是否“立即捐赠”的决策难度低),从而提升了他们的决策意愿(即,加入捐赠箱意愿更高)。而这一初始决策会增强个体与之相关的一致性动机,进而提高其后续捐赠意愿。此外,我们识别了互联网“捐赠箱”效应的边界条件:该效应在一致性偏好较低(vs.较高)的个体中将被削弱。本研究丰富和拓展了捐赠行为决策相关的理论研究,并为公益行业从业者开展互联网公益实践提供了重要的启示与参考。

关键词：个体捐赠互联网捐赠决策难度一致性动机一致性偏好

互联网“捐赠箱”效应:增加“捐赠箱”对个体互联网捐赠意愿的影响

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心理学报 2024年第9期56卷 1190-1209,I0001页

作者：赵远婕莫子川马京晶北京大学国家发展研究院北京大学全球女性领导力研究中心北京100871 中山大学国际金融学院广东珠海519082

关键词：个体捐赠互联网捐赠决策难度一致性动机一致性偏好

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浅谈英语泛读教学中的提问策略

读与写(教育教学刊) 2008年第1期5卷 26-27+4页

作者：鲁京晶浙江海洋学院外国语学院浙江舟山316000

课堂提问作为课堂话语重要的组成部分之一,在英语教学活动中起着举足轻重的作用,它不仅可以帮助学生获取知识,促进学生的语言交际能力,还是搭建师生沟通和交流的重要桥梁。本文就在英语专业泛读课堂上教师从阅读前、阅读中、阅读后三个... 详细信息

课堂提问作为课堂话语重要的组成部分之一,在英语教学活动中起着举足轻重的作用,它不仅可以帮助学生获取知识,促进学生的语言交际能力,还是搭建师生沟通和交流的重要桥梁。本文就在英语专业泛读课堂上教师从阅读前、阅读中、阅读后三个阶段分别采用不同类型的提问策略和设计课堂提问时应遵循的原则进行初步探讨。

关键词：英语泛读教学课堂提问策略课堂提问原则

从跨文化意识角度谈英语阅读教学中的第二文化教学改革

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浙江海洋学院学报（人文科学版） 2012年第4期29卷 71-74,87页

作者：鲁京晶浙江海洋学院外国语学院

文章以增强学生的跨文化意识为目的,针对高校英语专业学生目前在英语阅读教学过程中的第二文化学习和老师的第二文化教学状况进行了调查和分析,借此找出英语阅读教学中的文化教学存在的问题和学生对第二文化的需求,同时从英语阅读的教... 详细信息

文章以增强学生的跨文化意识为目的,针对高校英语专业学生目前在英语阅读教学过程中的第二文化学习和老师的第二文化教学状况进行了调查和分析,借此找出英语阅读教学中的文化教学存在的问题和学生对第二文化的需求,同时从英语阅读的教材选择、课堂教学过程、课外活动、教师资源利用以及科研促进文化教学等方面提出改善第二文化教学的建议和方法。

关键词：跨文化意识英语阅读教学,第二文化教学

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