检索结果-南通市图书馆

高等教育的不平等与社会阶层再生产——基于布迪厄的文化资本理论

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改革与开放 2016年第22期 99-100页

作者：魏桂娟上海理工大学

教育一直以来都被视为人力资源开发,实现阶层流动的催化剂。但是布迪厄的文化资本理论对文化与权力之间的关系进行了新阐述。布迪厄不仅指出了教育的不公平问题,更认为,在文化社会化过程中,尤其借助于学校教育这一场地,实现了阶层的代... 详细信息

教育一直以来都被视为人力资源开发,实现阶层流动的催化剂。但是布迪厄的文化资本理论对文化与权力之间的关系进行了新阐述。布迪厄不仅指出了教育的不公平问题,更认为,在文化社会化过程中,尤其借助于学校教育这一场地,实现了阶层的代际传递即教育成为凝固和复制阶层差距的工具。

关键词：布迪厄文化资本教育不公平社会分层

在高职院校建立心理健康教育二级工作站的思考

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科技资讯 2019年第12期17卷 195-196页

作者：魏桂娟王珊珊长春职业技术学院

近几年,高职院校不断扩招,大学生人数迅速上升。根据教育部的要求,心理咨询的师生比是1:4000,而面对每年不断增长的大学生人数,只依靠心理健康教育中心的老师,并不能解决大学生的需求。在传统心理咨询的同时,需要调整工作思路,不断开拓... 详细信息

近几年,高职院校不断扩招,大学生人数迅速上升。根据教育部的要求,心理咨询的师生比是1:4000,而面对每年不断增长的大学生人数,只依靠心理健康教育中心的老师,并不能解决大学生的需求。在传统心理咨询的同时,需要调整工作思路,不断开拓新途径,探索新方法,为高职院校大学生的成长成才打造一个新平台。因此,在二级学院建立一支由有心理咨询资格证的辅导员及心理协会会员组成的心理健康教育二级工作站是非常必要的。

关键词：高职院校心理健康教育工作站思考

从理念到实践:“合作—分享”教学模式的构建

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现代教育科学 2019年第1期 103-108页

作者：安强身魏桂娟济南大学山东济南250002

教育的根本任务是立德树人,我国高等教育迫切需要以树人实效为根本,创新和改革现有的教学模式。基于建构主义等"合作—分享"理念的基本理论,以创新和改革教学内容、教学方式、考核方式为出发点,本文结合教学实践中可能存在的问题,构建... 详细信息

教育的根本任务是立德树人,我国高等教育迫切需要以树人实效为根本,创新和改革现有的教学模式。基于建构主义等"合作—分享"理念的基本理论,以创新和改革教学内容、教学方式、考核方式为出发点,本文结合教学实践中可能存在的问题,构建了理念与实践一体化的"合作—分享"课堂教学模式,以效果为本,因学科、课程、课堂等教学实践因素而异,突破形式的束缚,实施方法灵活,从而实现育人的根本任务。

关键词： “合作—分享” 教学模式模式构建理念与实践一体化

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大学生心理素质教育模式的构建与实践研究

科技资讯 2019年第11期17卷 155-156页

作者：魏桂娟姜国权贾士真长春职业技术学院

大学生素质的一个重要方面是心理素质,大学生正处于身心发展成熟的重要时期,是形成职业心理素质的关键时期。因此,加强大学生心理素质教育既是大学生自身发展的要求、培养合格人才的要求,也是职业教育在新时代的必然要求,对于优秀职业... 详细信息

大学生素质的一个重要方面是心理素质,大学生正处于身心发展成熟的重要时期,是形成职业心理素质的关键时期。因此,加强大学生心理素质教育既是大学生自身发展的要求、培养合格人才的要求,也是职业教育在新时代的必然要求,对于优秀职业人的培养有重大的意义。根据新时代大学生心理素质教育现状,笔者学院不断探索大学生心理素质教育模式的构建与实践。经过多年的努力,该院初步建立了一套适合该院大学生的心理素质教育模式。

关键词：大学生心理素质教育模式

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含能材料通道式制备技术的发展思考

含能材料 2024年第3期32卷 232-234页

作者：范桂娟张祯琦中国工程物理研究院化工材料研究所

通道式制备技术具有高效的混合和传递性能、反应空间小、模块化结构、并行放大,可有效提高反应过程安全性和过程的精准调控,实现连续安全生产等优点,其应用领域正在从精细化工、医药等逐渐拓展至含能材料领域,可有效解决传统间歇反应模... 详细信息

通道式制备技术具有高效的混合和传递性能、反应空间小、模块化结构、并行放大,可有效提高反应过程安全性和过程的精准调控,实现连续安全生产等优点,其应用领域正在从精细化工、医药等逐渐拓展至含能材料领域,可有效解决传统间歇反应模式中所存在的合成过程可控性差、效率低、危险性高、工程放大难等问题。目前,通道式制备技术已实现了多种含能材料的合成、结晶及包覆过程,从而开启了含能材料制备模式的革新时代。

关键词：含能材料通道式模块化结构间歇反应传递性能工程放大可控性反应空间

基于慧鱼模型的混合式教学模式应用研究 ——以中职《汽车机械基础》课程为例

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基于慧鱼模型的混合式教学模式应用研究 ——以中职《汽车机械基...

作者：桂娟贵州师范大学

学位级别：硕士

针对中职学生的学情与《汽车机械基础》课程教学现状,如何利用慧鱼模型、混合式教学模式设计符合中职学生的教学活动,提高本课程学生的学习质量与教学效果至关重要。传统教学模式无法调动学生的学习积极性,教学效果不理想,学生综合职业... 详细信息

针对中职学生的学情与《汽车机械基础》课程教学现状,如何利用慧鱼模型、混合式教学模式设计符合中职学生的教学活动,提高本课程学生的学习质量与教学效果至关重要。传统教学模式无法调动学生的学习积极性,教学效果不理想,学生综合职业能力比较欠缺,很难满足汽车行业的岗位需求。研究校目前还没有将慧鱼模型与混合式教学模式融合于课程教学中,本文将混合式教学模式、慧鱼模型运用于中职《汽车机械基础》课程教学中创新教学方法,这不仅能够有效地激发学生的学习动机,还可以有效提升课堂教学的效果,为中等职业学校汽车类专业其他相关课程教学方法的改革提供有价值的参考。本研究以中等职业学校的《汽车机械基础》课程作为研究对象,围绕慧鱼教学资源、混合式教学模式融入在该课程中存在的共性问题,通过定性访谈与定量调查,经过统计分析和调查获得信息表明,研究校本门课程教学设备大多是多媒体辅助教学,较少利用实物模型辅助教学,未能满足学生的学习需求;学生总体学习情况不乐观,自主学习能力较弱;学生对理论知识的运用能力较弱,未达到职业能力培养需求等主要问题。基于存在的主要问题,提出了基于慧鱼模型的混合式教学模式,在教学过程中遵循“理实一体化”教学原则,应用慧鱼模型创设与生产实际紧密联系的学习情境,设计了混合式教学方案。选取具有相同专业背景、人数相近、知识基础大体一致的同年级学生,并设置了实验班与对照班,依托超星学习通平台、慧鱼模型实施了本课程的混合式教学实验研究。研究结果表明,将基于超星学习通平台、慧鱼模型的混合式教学模式应用于中职《汽车机械基础》课程教学中,能够有效激发学生的学习兴趣,提升学生的学习质量与课堂教学效果,提高了学生的自主学习、团队合作和沟通交流等综合职业能力,获得了学生的一致认可。

关键词：混合式教学模式慧鱼模型中职学校教学改革汽车机械基础

中国式现代化视域下中华优秀传统文化的当代价值

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学校党建与思想教育 2024年第4期 91-93页

作者：鲁力王桂娟湖南大学马克思主义学院湖南长沙410082

中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化。中国式现代化视域下的中华优秀传统文化具有重要的当代价值,这体现为中华优秀传统文化蕴含提升思想素质的精神资源,能够促进个体不断实现自我完善和超越,有利于人的现代化;中华优秀传统文化蕴... 详细信息

中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化。中国式现代化视域下的中华优秀传统文化具有重要的当代价值,这体现为中华优秀传统文化蕴含提升思想素质的精神资源,能够促进个体不断实现自我完善和超越,有利于人的现代化;中华优秀传统文化蕴含构建和谐社会的历史经验,能够促进社会的和谐稳定运行,有利于社会的现代化;中华优秀传统文化筑牢中国式现代化的文化根基,能够促进国家治理水平提升、创造人类文明新形态,有利于国家的现代化。

关键词：中国式现代化中华优秀传统文化社会治理共同富裕

新发展理念下西北地区经济高质量发展测度及影响因素研究

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新发展理念下西北地区经济高质量发展测度及影响因素研究

作者：和桂娟喀什大学

学位级别：硕士

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,也是解决中国经济发展瓶颈问题的现实选择。进入新时代,我国经济增长迅速,人民的生活水平得到了极大的提高,经济的发展已经不仅仅满足于量的提升而追求更高水平的质的跨越。然而国内... 详细信息

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,也是解决中国经济发展瓶颈问题的现实选择。进入新时代,我国经济增长迅速,人民的生活水平得到了极大的提高,经济的发展已经不仅仅满足于量的提升而追求更高水平的质的跨越。然而国内经济增长仍面临着诸如结构失调、人力资本优势减弱、环境污染、城乡区域发展不协调等挑战。为了在新一轮的发展过程中解决因地域条件所导致的区域劣势,同时确保经济发展与环境保护之间协同发展,推动西北地区的经济高质量发展就成为亟待应对的关键问题。在综合国内外相关理论基础上,参考既有研究文献的测度体系和测度方法,以西北地区33个地级市为研究对象,综合考虑当前西北地区经济发展实际,以经济高质量发展五大基本理念为基础,构建西北经济发展高质量指标体系。利用熵权-TOPSIS法从创新、协调、绿色、开放、共享五个方面分别对西北地区33个地级市的高质量发展水平进行测度,再利用组合权重法对西北地区经济高质量发展综合水平进行测度分析,同时利用耦合协调模型研究各个城市五大发展理念下五大子系统的耦合协调度,最后以经济高质量发展水平为被解释变量,选取经济发展水平、产业结构、对外开放水平、人力资本和政府扶持五个指标作为解释变量构建固定效应模型,分析经济高质量发展的影响因素。主要结论如下:(1)从综合发展指数来看,十一年间西北地区33个地级市经济高质量发展水平总体呈现稳步上升的基本趋势。陕西省经济高质量发展水平稳步增长,十一年间发展水平提升明显,增长幅度最大;甘肃省在2020年经济发展水平下滑,但总体还是提升的状态;新疆经济高质量发展水平则相对落后,主要是其本身的经济发展水平落后,产业结构限制了当地经济发展。(2)从耦合协调度来看,2011-2021年间,西北地区耦合协调度呈现上升趋势,增长幅度大,就省份而言,五个省份均呈现上升趋势,其中宁夏的增长幅度最大。(3)西北地区的创新、协调、绿色、共享发展水平在2011-2021年间均处于上升趋势,而开放发展水平的波动幅度不大,主要是由于两方面的原因,一方面,由于全球经济增长放缓,导致国际需求不足,由于国际形势变化,导致我国进出口规模受到严重影响,开放型经济也受到牵连,对其也造成较大影响;另一方面,由于西北地区地理位置偏远,交通不便,导致外资企业更愿意选择南方城市,从而减少了对西北地区的投资。(4)经过固定效应模型回归分析,可以看出,经济发展水平、产业结构、对外开放水平、人力资本、政府扶持对经济高质量发展都具有显著影响。其中,经济发展水平、产业结构、对外开放水平和政府扶持对经济发展起到显著正向作用,而人力资本对经济高质量发展产生显著负面影响。经济发展水平和产业结构对经济高质量发展影响最大,在经济发展过程中,重视经济发展水平的提升和产业结构的优化和调整,人力资本对其影响最小,但也不能忽视其作用。最后,依据对西北经济高质量发展水平的测度结果和影响因素的分析,提出一些对策建议以推动西北经济的高质量发展。

关键词：经济高质量发展新发展理念熵权-TOPSIS法面板模型

基于慢性疾病轨迹模式的护理干预对乳腺癌患者生活质量的影响

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基于慢性疾病轨迹模式的护理干预对乳腺癌患者生活质量的影响

作者：徐桂娟黑龙江中医药大学

学位级别：硕士

目的:选用和评价慢性疾病轨迹模式在筛选乳腺癌患者病程不同阶段的需求与体验,以此制定精准的干预策略;探究基于这一模式的护理干预措施如何有效影响乳腺癌患者的生活质量、缓解焦虑抑郁情绪,并提升患者的自我效能感。有助于我们更好地... 详细信息

目的:选用和评价慢性疾病轨迹模式在筛选乳腺癌患者病程不同阶段的需求与体验,以此制定精准的干预策略;探究基于这一模式的护理干预措施如何有效影响乳腺癌患者的生活质量、缓解焦虑抑郁情绪,并提升患者的自我效能感。有助于我们更好地理解乳腺癌患者的心理和社会需求,更能为临床提供个性化的护理指导,促进患者的全面康复。方法:本研究采用严谨的顺序性探究策略,分为两大阶段深入展开。1.聚焦于质性研究,以慢性疾病轨迹模式为理论基石。在这一阶段,我们特别选取的研究对象是哈尔滨市某知名三甲医院中的乳腺癌患者,深入了解这些患者在疾病过程中的真实需求和体验,访谈方式是半结构式深入的模式,在现象学研究方法的前提下与患者们进行了坦诚而深入的交流。在资料分析方面,严格遵循Colaizzi的七步分析法,将收集访谈资料进行梳理,总结患者在发病诊断期、围手术期和化疗期有关疾病相关行为、自我概念行为以及日常生活行为这三个重要维度上的需求和体验。2.基于深入的质性研究,进一步制定了针对乳腺癌患者的、以慢性疾病轨迹模式为框架的护理干预措施,运用随机对照试验。采取便利取样筛选出符合纳入标准的乳腺癌患者,按照随机数字表法对患者分组。对照组接受本病区的常规护理和随访,干预组在常规护理的基础上加之基于慢性疾病轨迹模式的专项护理干预。为了全面评估干预效果,我们在手术后、首次化疗后以及末次化疗后等多个关键时点,系统地收集了相关的效果评价资料。在评价指标的选择上,我们采用了国际公认的癌症患者生命质量测定量表(EORTC QLQ-C30)结合焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)、健康策略促进问卷(SUPPH),用SPSS20.0统计软件包对收集到的数据进行了深入的分析处理。结果:1.质性访谈,提炼3个不同分期的体验。发病诊断期:疾病相关行为方面:(1)疾病知识缺乏,渴望医患沟通。(2)尊重医生权威。自我概念行为方面:(1)不能适应疾病。日常生活行为方面:(1)原有角色弱化,病人角色增强。(2)经济压力较大,渴望社会支持。(3)不确定感严重。围手术期:疾病相关行为方面:(1)安全为主。(2)受多因素干扰。(3)疾病知识匮乏。自我概念行为方面:(1)适应疾病结果,反思性格及生活方式。日常生活行为方面:(1)社会角色退化。(2)复杂负性情绪。(3)经济负担重。化疗期:疾病相关行为方面:(1)认知不足。(2)关注健康生活习惯的养成,预防复发。(3)注重术后患肢管理。自我概念行为方面:(1)正视疾病(2)负性情绪随症状变化而呈现动态变化。日常生活行为方面:(1)注重肢体康复锻炼(2)期待回归社会角色,伴有严重并发症者对生活造成影响。(3)经济负担重。2.基于慢性疾病轨迹模式的护理干预研究:66例患者得到观察、评估,对照组与干预组各有33例患者:(1)结果显示两组在各项基线指标上均无统计学差异(P>0.05);(2)两组患者在生活质量方面对比的结果显示,在首次化疗后,干预组在社会功能、角色功能、情绪功能以及躯体功能等多个领域均表现出了显著的优势(P<0.05);在化疗全部结束后,干预组在总体健康状况、认知功能、社会功能、疲倦及恶心呕吐等也优于对照组(P<0.05);同样在躯体功能、角色功能、情绪功能等方面持续优于对照组(P<0.05),化疗结束后干预组的焦虑抑郁缓解程度大于对照组(P<0.05)。(3)从分组效应来看,两组患者的焦虑、抑郁、癌症患者生命质量测定量表(部分评分)及健康策略促进问卷评分无显著差异,但结合时间效应,交互效应及事后两两比较结果,化疗结束后干预组焦虑、抑郁及癌症患者生命质量测定量表的功能领域及疲倦、恶心呕吐领域优于对照组(P<0.05)。结论:1.随着疾病分期的不同,患者在疾病相关行为、自我概念行为以及日常生活行为这三个核心维度上的体验和需求呈现出显著的动态变化。2.基于慢性疾病轨迹模式的护理干预在原发性乳腺癌患者的治疗中应用效果显著,能够显著提高患者的生活质量,缓解患者的焦虑抑郁情绪,并提升了患者的自我效能感。

关键词：慢性疾病轨迹乳腺癌生活质量自我效能