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刑事二审庭审程序退化之批判

刑事二审庭审程序退化之批判

作者：林昭仪广州大学

学位级别：硕士

2020年11月,习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上对司法为民提出了新要求“深化司法责任制综合配套改革,加强司法制约监督,健全社会公平正义法治保障制度,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。从党的十八大至今,... 详细信息

2020年11月,习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上对司法为民提出了新要求“深化司法责任制综合配套改革,加强司法制约监督,健全社会公平正义法治保障制度,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。从党的十八大至今,全国各级人民法院、人民检察院都在一心一意地践行这一要求,做好全国人民的“保护神”。根据2023年最高人民法院院长周强所作的最高人民法院工作报告,2022年各类案件一审当事人服判息诉率为89.3%,二审后服判息诉率为98%。从该项指标来看,这部分的审判质效指标在世界上应当是足够优秀的。然而,是否可以根据此项指标来说明很大程度上司法公平正义已经实现了呢?那为何对司法公正的质疑依旧存在,为何部分群众仍然坚持着“信访不信法”的观点呢?那是因为司法的权力从启动到顺利运行的过程中,庭审程序是否公正的影响十分重要。刑事二审是发挥纠错功能和对当事人进行救济的重要程序,而刑事二审的庭审程序是让人民群众感受到我国司法实体正义和程序正义的通道,刑事二审庭审程序的退化是人民群众对刑事裁判结果产生怀疑的重要原因。我国现行《刑事诉讼法》在经过2012年和2018年两次修改之后,整体刑事诉讼程序不断完善,但在刑事二审庭审程序方面仍存在若干问题。在此背景下,有必要对导致刑事二审庭审程序退化的因素重新进行审视和梳理。除去绪论和结语外,本文由五部分组成。第一部分,本文运用文献研究法,通过对刑事二审庭审程序的相关制度进行概述,探究刑事二审庭审的概念、价值和功能,对刑事二审庭审程序存在的应然性、必要性提出概括性的理论构建。提出“我国的刑事二审程序就是上诉程序与抗诉程序的总和”、“二审程序具有权力救济与保障、纠正一审裁判错误、统一法律适用和安抚疏导四大功能”以及“二审程序具有保障裁判结果正当性的工具价值和目的价值”核心论点。第二部分,本文通过统计分析和案例分析两种方式探寻出刑事二审庭审程序存在以下三大实践退化问题:一是在二审开庭审理模式上,存在开庭率显著低于标准、不开庭案件改判率较高、复杂案件不开庭现象突出、裁判文书对不开庭理由说理欠缺、庭前审查架空合议庭审理和开庭审理流程不规范问题;二是在二审程序性裁判适用上,存在发回重审理由表述不明确和程序违法发回重审适用退化问题;三是在二审实体性程序适用上,存在二审统一法律适用功能有限和全面审查原则缺乏针对性问题。第三部分,论述了诸多因素的碰撞下刑事二审庭审出现退化的原因。在二审庭审模式上,刑事二审庭审模式标准不明确和外部监督缺位的立法疏漏同直接言辞原则受到消解和二审法官开庭意愿低的现实困境共同作用,导致二审庭审模式间接;在二审庭审诉讼关系上,由于审方独立内在机制欠缺和控方监督、公诉职能上的矛盾导致二审庭审诉讼关系失衡。第四部分,通过对英美法系、大陆法系在刑事二审庭审程序进行比较法考察,总结分析得出:两大法系主要国家在对上诉案件的庭审审理上都很注重言辞审理、重视开庭审理上诉案件,同时还建立了较为完善的救济、纠错制度。第五部分,对刑事二审庭审的进一步完善提出建议,提出从严格界定二审开庭审理范围和构建完备二审不开庭审理流程出发,完善二审庭审模式;同时在限制二审程序性裁判的适用上,通过坚持程序正义理念、修改《刑事诉讼法》第二百三十六条第三款规定的适用情形、明确因程序违法而发回重审的裁判标准并严格限制次数其发回次数方式进行完善;同时,通过严格推进“以审判为中心”诉讼制度改革、完善二审审判权内部运行机制和强化刑事二审控辩对抗性落实二审法院审判独立。

关键词：刑事二审庭审二审庭审模式二审程序性裁判适用二审实体性程序适用

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高职院校“双师”协同教学优化研究

高职院校“双师”协同教学优化研究

作者：朱昭阳山东师范大学

学位级别：硕士

随着产业转型升级速度的不断加快,国家期望通过加强教师合作来提高“双师型”教师队伍的建设水平,提升高职院校教学质量。但高职院校对教师合作未给予充分重视。协同教学作为多位教师共同参与、合作施教的一种教学组织形式,是高职院校... 详细信息

随着产业转型升级速度的不断加快,国家期望通过加强教师合作来提高“双师型”教师队伍的建设水平,提升高职院校教学质量。但高职院校对教师合作未给予充分重视。协同教学作为多位教师共同参与、合作施教的一种教学组织形式,是高职院校加强“双师型”教师队伍建设,完善校企协同育人过程,提高教师合作有效性的可行方式。因此,有必要对高职院校“双师”协同教学进行深入探究,以回应职业教育发展的时代诉求。优化高职院校“双师”协同教学的前提是对协同教学有充分了解,并在此基础上形成对高职院校协同教学的理性认识。协同教学以团队合作为核心要义,以适性教学为价值追求,以灵活多样为外在表征,其实施流程大致可分为评估、课前准备、课中实施、课后评价与反思四个阶段。教师在特定条件下选择合适的协同教学模式能使其功能得到最大化发挥。因此,就必须分析每种协同教学模式的特点及在高职院校的应用条件。高职院校开展协同教学是应对课程与教学变革的客观要求,是促进教师专业发展的重要抓手,也是满足学生多元学习需求的应然之举。高职院校在推行与开展协同教学时,需以行政支持为基础、以团队构建为核心、以文化变革为根本。经实地考察与访谈,发现“双师”协同教学实践普遍存在于各高职院校中,零散存在于各高职院校具体教学实践中。通过展示典型的“双师”协同教学案例,分析其实施缘由、形式及成效,能够为高职院校“双师”协同教学的优化提供现实依据。这些案例既有基于岗位实训的“双师”协同教学实践,也有基于项目式教学改革的“双师”协同教学实践;既有基于教学能力比赛的“双师”协同教学实践,也有基于技能大赛的“双师”协同教学实践。通过对案例进行分析,发现行政主导推动、与项目教学高度融合以及兼职教师处于辅助地位是“双师”协同教学实践的主要特点。高职院校的“双师”协同教学实践存在许多亟需解决的现实问题,如协同主体难以互依、协同过程流于形式、协同交流欠缺深度等。教师个体被动保守的心态、协同教学自身所需的高成本以及高职院校对兼职教师队伍的松散管理造成了这些问题。鉴于此,为优化“双师”协同教学实践,高职院校需在明确运作流程,有序推进协同教学实施的基础上,积极帮助教师转变思维,并提供必要协助。同时,还需培育合作文化,加强团队建设,并进一步深化校企合作,为“双师”协同教学的开展汇聚企业培养力量。

关键词：高职院校教师合作 “双师”协同教学

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数据处理代码的语义生成技术研究及应用

数据处理代码的语义生成技术研究及应用

作者：洪昭宣电子科技大学

学位级别：硕士

电商环境下农产品服务供应链网络均衡与实现路径研究

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电商环境下农产品服务供应链网络均衡与实现路径研究

作者：丑昭怡中南林业科技大学

学位级别：硕士

农产品供应链是助推“三农”发展、乡村振兴和产业扶贫的重要抓手。由于农产品供应链涉及农户、农村合作社、农产品电商企业、农产品金融企业、农产品供应商等多个利益主体。农产品具有易腐烂、易变质的特征,农民获得信息的渠道不畅通,... 详细信息

农产品供应链是助推“三农”发展、乡村振兴和产业扶贫的重要抓手。由于农产品供应链涉及农户、农村合作社、农产品电商企业、农产品金融企业、农产品供应商等多个利益主体。农产品具有易腐烂、易变质的特征,农民获得信息的渠道不畅通,致使供应链信息不对称、资源配置不合理的现象存在。本研究旨在从农产品服务供应链视角,研究供应链网络均衡的问题,并提供农产品服务供应链网络均衡的实现路径,为解决服务供应链供需不匹配、资源配置不均衡的相关问题提供理论支持和实践指导。本文首先通过文献梳理法,围绕农产品服务供应链、电商环境、供应链网络均衡及相关研究方法论,对电商环境下农产品服务供应链的相关理论框架进行论述。其次,在对电商环境下农产品服务供应链现状进行分析的基础上,研究了农产品服务供应链的主体,其包括:农产品供应商、服务供应链核心企业以及农产品需求方。本研究基于变分不等式理论和空间价格均衡理论,构建电商环境下农产品服务供应链网络均衡模型,考虑了生产成本、交易成本、风险成本等因素后,提出了农产品服务供应链的产销策略,运用修正投影算法进行均衡解求值,确定农产品服务供应链最优的生产决策和销售决策,以便实现农产品服务供应链网络均衡化。最后本文运用案例分析法,选取冰糖橙服务供应链的案例,求得冰糖橙服务供应链网络均衡解,分析农产品供应商、服务供应链核心企业的风险权重系数对农产品服务供应链的产销水平、供应链上节点企业利润等产生的影响,并提出针对性的农产品服务供应链网络均衡实现路径。研究结果表明:随着农产品供应商的风险权重系数增大,农产品供应商、服务供应链核心企业及农产品服务供应链整个链条的利润均呈现减少的状态;随着服务供应链核心企业的风险权重系数增加,农产品供应商的利润有所增加,而服务供应链核心企业及服务供应链整个链条的利润均有不同程度的减少。本研究根据该结论展开对电商环境下农产品服务供应链网络均衡实现路径的研究。论文成果可以应用于具体农产品服务供应链的研究中,有利于提高服务水平、降低农产品损耗,使农产品服务供应链网络处于农产品均衡产量、均衡销售量以及均衡价格的状态,并提高农产品供应链绩效。本研究成果为政府对与农产品服务供应链的相关决策与市场调节提供理论支撑,为后续农产品服务供应链网络均衡的相关研究提供借鉴。

关键词：农产品服务供应链电商环境供应链网络均衡实现路径变分不等式理论

河长制执行的委托—代理问题研究 ——基于L村案例的博弈分析

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河长制执行的委托—代理问题研究 ——基于L村案例的博弈分析

作者：张士昭吉林大学

学位级别：硕士

河长制是由地方各级党政主要领导担任辖区内河流治理的第一责任人,即“河长”,自上而下多层级委托代理,分级分段承担治水责任,通过上级环保督查,将治水职责和绩效纳入各级党政主要领导的晋升考核,在执行过程中通过公共政策推动的治水制... 详细信息

河长制是由地方各级党政主要领导担任辖区内河流治理的第一责任人,即“河长”,自上而下多层级委托代理,分级分段承担治水责任,通过上级环保督查,将治水职责和绩效纳入各级党政主要领导的晋升考核,在执行过程中通过公共政策推动的治水制度,简而言之,河长制是在自上而下的多层级委托-代理关系下,通过激励与问责将治水责任落实到人的一项制度创新。自河长制推行以来,各地水环境明显改善,但仍存在不足。某些乡村地区河段在迎检时水质检查结果不达标,水环境航拍显示存在污染物,表明该地区水环境污染问题仍未完全解决,河长制的政策效果未能达到预期,其背后的动因是什么?在河长制延伸至乡村层级时,政策执行主体由于某种约束无法直接达成政策目标,通过寻求任务委派给其他主体,双方通过契约规定任务与收益,因而形成了委托-代理关系。在河长制政策执行的委托-代理关系中,会出现道德风险和逆向选择,而这两个问题是由作为一级政府的乡镇与作为自治组织的村之间的复杂博弈关系呈现的,这两个问题直接导致了上述委托-代理关系失灵,从而无法达成政策目标。那么,在河长制的政策执行的过程当中,导致委托-代理失灵的道德风险和逆向选择是如何产生的?为回应这一问题,本文借助L村河长制执行中乡村层级委托-代理关系下迎检动员失灵的案例,对河长制执行中乡村层级的委托-代理关系进行有别于经典案例分析的系统的博弈分析,提炼出现实当中影响各个主体决策的关键因素并梳理各主体之间复杂的博弈关系。通过分析主要执行主体乡镇政府、村级河道保洁团队,在迎检动员下执行河长制过程中不同的策略选择,构造了序贯博弈的模型,通过模型的求解与分析,发现:即使在动员模式下,乡村实现了共谋应对上级环保督查,但乡镇政府受“低民众关注度的弱污染-弱问责-弱激励”、“财政无力”、“自由裁量”及“关系庇护”影响而变通敷衍,村级河道保洁团队因“搭便车”、资源激励不足及侥幸心理等因素而变通保洁,在这种内部、外部双向抑制下的“假合作”、“准退出”导致的信息不对称,很容易造成政策执行的“囚徒困境”,双方共同催生委托-代理失灵。乡村"联盟"在河长制执行上合力缺失导致动员失灵,从而引发执行偏差、空转。最后,针对河长制执行中委托-代理失灵的成因,提出了应对的优化策略,包括基层委托人引领观念转变、代理人执行优化、制度保障与约束优化及双方共推产业融合,以此来促成河长制乡村层级执行的委托代理的激励相容,形成长效治理机制。

关键词：河长制政策执行委托-代理乡村关系序贯博弈

D-二聚体与急性脑梗死血管内取栓术后出现脑出血的相关性-单中心研究

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D-二聚体与急性脑梗死血管内取栓术后出现脑出血的相关性-单中心...

作者：易昭晖南昌大学

学位级别：硕士

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《登科记考》之法科及第人物再补录及辩误

中国文化研究 2024年第1期 90-94页

作者：曾昭旷法国波尔多大学宪政公民自由与国家体制比较研究中心(CERCCLE)

清人徐松《登科记考》中所载法科及第者人物及资料,存在诸如人名错误、稽考错误、人员及材料缺漏等现象,尚未被学界所注意。而其缺漏或讹误处,在其它唐代文史资料中,则多有所见,可资补充所缺,纠正错误。笔者就本人目前研究所及相关人物... 详细信息

清人徐松《登科记考》中所载法科及第者人物及资料,存在诸如人名错误、稽考错误、人员及材料缺漏等现象,尚未被学界所注意。而其缺漏或讹误处,在其它唐代文史资料中,则多有所见,可资补充所缺,纠正错误。笔者就本人目前研究所及相关人物及资料做出部分补录与考述,作为《登科记考》的勘误与补充,以便更大程度上充实其文献价值。同时,笔者研究中亦发现唐代文献中有疑似误收的制科考试判词,亦一并于本文中提及。

关键词：登科记考书判拔萃补录

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乡土文化体验视角下高镇村民宿设计研究

乡土文化体验视角下高镇村民宿设计研究

作者：李文昭广州大学

学位级别：硕士

乡土民宿是乡村旅游的核心组成部分,对提升乡村旅游的质量起着非常重要的作用。在甘肃省的陇东地区,民宿的发展仍然处于初级阶段,面临着同质化、乡土形象不突出、理论研究缺少针对性等问题。本研究以陇东平凉地区为研究对象,探寻其乡土... 详细信息

乡土民宿是乡村旅游的核心组成部分,对提升乡村旅游的质量起着非常重要的作用。在甘肃省的陇东地区,民宿的发展仍然处于初级阶段,面临着同质化、乡土形象不突出、理论研究缺少针对性等问题。本研究以陇东平凉地区为研究对象,探寻其乡土民宿的核心特性,并探寻乡土体验性民宿设计方法,从而为该地区民宿的发展提供可实践的空间设计策略。本文选取西出长安第一城的陇东平凉地区为研究对象,寻找乡土文化、传统建筑与体验民宿空间相融的艺术手法;首先整理了国外内乡村民宿相关研究的综述理论,分析了国外内乡村民宿中优秀案例成功的经验和特点,从中探寻乡土文化和体验民宿的关系,构建出乡土文化体验视角下民宿空间的研究框架,以当地传统民居特征和乡土文化为指导,挖掘陇东乡土文化元素背后更深层次的文化内涵及所承载的当地居民对美好生活的期许,赋予乡土民宿精神特性;以当地传统民居院落布局、建筑特征、文化习俗为参考,结合该地区民宿现状和国内外优秀案例,为乡土文化体验民宿提供精神内涵。在此基础上,通过走访调研平凉地区民宿发展现状和游客需求,整理并提取当地特色乡土文化,确定陇东乡土文化体验民宿的空间构成方向,结合特色乡土文化元素和文化内涵,以实际案例总结出陇东乡土文化体验性民宿的设计策略,最后通过理论结合实践,阐述特色空间的设计方法和思路,为陇东乡土文化民宿的发展提供实践支撑,为陇东乡土文化民宿的理论研究做补充。

关键词：民宿空间设计乡土文化陇东

1013例打鼾儿童临床应用便携式睡眠监测仪结果分析

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1013例打鼾儿童临床应用便携式睡眠监测仪结果分析

作者：朱昭璇新疆医科大学

学位级别：硕士