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“问写”生长点——高子阳执教《欢乐的泼水节》
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小学语文教师 2014年 第Z1期 118-122页
作者： 高子阳 史叶琴
一营造氛围,激发情感师:今天我们继续学习一篇课文叫——生:《欢乐的泼水节》。师:和我一起写课题。(板书课题:欢乐的泼水节。)生:(齐读课题)欢乐的泼水节。师:为了给大家上这节课,我在网上找了好多资料、图片。(出示图片)静静地看,看... 详细信息
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学习任务群的理解、设计与实施
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语文教学通讯 2022年 第39期 33-38页
作者： 高子阳 昆山市玉峰实验学校 江苏苏州215300
如何让学习任务群有效落地,这是当下实施新课标的最重要也是最难的问题。本文尝试用现有教材进行学习任务群的有效教学,具体办法有:一是根据课标确定当下教材的单元属于哪个学习任务群;二是以《纪昌学射》这个经典案例,明白学习任务群... 详细信息
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让任务单走进“寻常百姓家”
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教育研究与评论（小学教育教学） 2022年 第1期 25-31页
作者： 高子阳 江苏省昆山市玉峰实验学校 215300
任务单是教师设计的帮助学生在课前明确自主学习内容、目标和方法,并提供相应的学习资源,以表单为呈现方式的学习路径文件包。使用任务单,能让学生根据个人需要有一个自定进度的学习,即让每个学生按照自己的步骤学习,取得自主学习实效... 详细信息
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设计感：是改变师生的第一能力
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班主任之友(小学版) 2023年 第Z1期 90-93页
作者： 高子阳 江苏省昆山市玉峰实验学校
一本书的力量如果你读过美国丹尼尔·平克的畅销书《全新思维：决胜未来的6大能力》，一定知道第一能力是设计感，一定清楚“设计，是每个人每天都会做的活动”，一定明白“优秀的设计能够改变世界”，一定会被“人人都是设计大师”感... 详细信息
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老师是什么？班主任是什么？
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班主任之友(小学版) 2023年 第4期 36-38页
作者： 高子阳 江苏省昆山市玉峰实验学校
如果你以“老师是什么”在网上搜索，一定能找到很多答案，比如：老师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学...
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亲爱的同学们……
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班主任之友(小学版) 2022年 第Z2期 74-76页
作者： 高子阳 江苏省昆山市玉峰实验学校
十多年前给学生读《钢琴小精灵》上课铃声响了！我拿着书走进教室。“亲爱的同学们好！”我大声向学生问好。“老师您好！”学生如过去一样回敬我。以前，我会如所有老师那样说“请坐下”！这一次我没有说，我说：“亲爱的同学们，我今...
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给学生父母准备100节视频短课
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班主任之友(小学版) 2022年 第11期 33-35页
作者： 高子阳 江苏省昆山市玉峰实验学校
班主任，必须与学生父母打交道。高水平的打交道，离不开专业化。而专业化的语言，直接当面说、电话里说、微信说、QQ短信说及间接说，效果是不同的。现在制作小视频很方便，如果每周直接给学生父母一个小视频，让学生父母看视频里的“...
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不是什么课都能称为“家常课”
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七彩语文 2022年 第28期 77-79页
作者： 高子阳 江苏省昆山市玉峰实验学校
“家常课”中的“家常”,是借用家常饭菜来说的,是非常形象的比喻。家常饭菜绝对不是低质量的、随随便便的饭菜。如特级教师管建刚领衔的家常课教学改革,与绝大多数老师的家常课并不一样。一、从未遇见过的两节儿童习作家常课2021年江... 详细信息
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如何让“文学阅读与创意表达”学习任务群落地--以统编小学语文四年级下册第八单元为例
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语文教学通讯 2022年 第39期 39-42页
作者： 高子阳 昆山市玉峰实验学校 江苏苏州215300
四年级下册第八单元教材编排是这样的:《26宝葫芦的秘密(节选)》《27巨人的花园》《28海的女儿》《习作:故事新编》《语文园地》五个内容。这一单元属于哪一个学习任务群呢?因为三篇课文都是童话,所以这一单元应属于“文学阅读与创意表... 详细信息
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请用心总结你的一年
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班主任之友(小学版) 2022年 第12期 29-31页
作者： 高子阳 江苏省昆山市玉峰实验学校
真是眨眼之间，一年又到年尾了。老师们都会说“岁月如歌，华光如梦，初心如磐……”，既然会说，如歌、如梦、如磐的一年，为何不把这一切总结出来呢？一、“小事”不小，将小事汇聚成大事总结自己的一年，就是写总结，班主任都会，但...
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