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杂交水稻抽穗后伤流液中游离氨基酸含量的变化(简报)
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植物生理学通讯 1989年 第6期25卷 41-43页
作者: 马跃芳 浙江省农业科学院作物研究所 杭州310021
杂交水稻衰老时,根系伤流液中天门冬氨酸等15种游离氨基酸含量不同程度地下降,以致游离氨基酸总量下降。而苏、丝、胱、甘四种氨基酸的含量却明显升高。6-BA和ABA调节衰老的同时,也改变了这四种氨基酸含量的变化。根系中合成的这四种氨... 详细信息
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灌水方式对杂交水稻衰老及生育后期一些生理活性的影响
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中国水稻科学 1990年 第2期4卷 56-62页
作者: 马跃芳 陆定志 浙江省农业科学院作物研究所 杭州310021
对长灌水、间歇灌溉和早断水等灌水方式对杂交水稻衰老和生育后期一些生理活性的影响进行了研究,以期有助于杂交水稻衰老的调节及最佳灌溉方案的建立。结果表明,灌水方式明显影响杂交水稻的衰老。早断水使植株开花后不同时期遭受水分胁... 详细信息
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多措并举 提高认读能力——浅谈小学低段英语认读能力的培养
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生活教育 2012年 第4期 63-65页
作者: 马跃芳 浙江省长兴县李家巷镇中心小学
随着新课改的不断推进,小学英语日渐凸显它的重要性,学生的学习兴趣高涨,针对低段会说不会认的突出问题,可以从提高课堂效率、提高语音知识、丰富课外作业、创设英语环境、建立有效的评价机制等方面考虑来提高低段学生的认读能力。
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小学高段英语阅读课有效性教学初探
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教育科研论坛 2010年 第9期 67-68页
作者: 马跃芳 浙江省长兴县李家巷镇中心小学
新课标指出:小学阶段的英语阅读课主要目的是激发和培养学生的兴趣,使学生能读懂简单的英语故事,帮助学生在阅读学习过程中形成有效的策略。教师能够在阅读教学中根据一定的教学理论和学生实际,设计出自己对课内外阅读教学组织和调控的... 详细信息
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语言在化学教学中的应用
语言在化学教学中的应用
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作者: 马跃芳 内蒙古丰镇市第七中学
教师的语言表达能力直接关系到教学效果的好坏和学生掌握理解知识的程度。化学教师的教学语言应该是:精炼准确,深入浅出,清新流畅,生动有趣,引人入胜,富有哲理,恰到好处。我认为要达到上述目的,教师的语言应具备以下几个特点:一、准确...
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大麦品种在拔节孕穗期对渍害的生理响应
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浙江农业学报 1990年 第1期2卷 18-22页
作者: 马跃芳 龚辉 浙江省农业科学院作物研究所 浙江农业大学
大麦在拔节孕穗期受渍后,根系伤流强度下降,伤流液中氨基酸含量减少;同时,地上部叶绿素降解,气孔开度减小,光合速率下降,植株生长发育受阻,最终导致产量下降。渍水后光合速率下降主要与气孔开度减小和叶绿素不断降解有关。不同耐渍性品... 详细信息
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大麦功能叶片对籽粒中干物质积累的影响
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大麦与谷类科学 1990年 第2期20卷 1-5页
作者: 马跃芳 龚辉 浙江省农业科学院作物研究所
本文对啤酒大麦三张功能叶片光合产物生产和运输规律进行了研究。以期为啤酒大麦的高产栽培提供理论依据。结果表明,三张功能叶片中,剑叶对产量的贡献最大,其次是倒二时,倒三叶较小。功能叶片的缺损,除了失去“源”的作用以外,还对“库... 详细信息
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用^(14)CO_2示踪研究汕优10号不同类型群体的成穗率及光合效率
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杂交水稻 1993年 第1期8卷 37-40页
作者: 洪晓富 蒋彭炎 冯来定 马跃芳 史济林 浙江省农业科学院
以汕优10号为材料,在齐穗期采用14CO2同化标记,研究了汕优10号不同类型群体的成穗率和光合效率。还就群体成穗率和光合强度,群体净同化率和成穗率,群体的呼吸消耗和光合产物分配比例与产量的关系,以及提高成穗率的途径作... 详细信息
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氮、磷、钾叶面喷施在减轻大麦湿害中的作用
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大麦与谷类科学 1991年 第4期21卷 19-22页
作者: 马跃芳 金晓平 浙江省农科院作物所
江南地区春季常连续阴雨,易造成大麦湿害。湿害已成为长江中下游地区限制大麦产量增加的主要因素之一。解决这一问题的途径有两条;一是选育出耐湿性强的大麦品种。二是通过栽培的措施来减轻湿害。然而,对于高产但耐湿性较差的品种,如7521。
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叶面喷施氮磷钾对杂交水稻生育后期根系活力和产量的影响
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杂交水稻 1987年 第3期 22-23+40页
作者: 马跃芳 陆定志 浙江省农科院作物所生理组
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