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地理过程复习课的情境教学设计——以“蛇曲和曲峡”为例

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地理教育 2023年第S1期 102-105页

作者：马懿宁北京师范大学未来教育学院广东珠海519087 中山市中山纪念中学广东中山528454

一、问题的提出地理过程是指地理事物和现象随时间的推移而出现的动态变化过程。袁孝亭将“地理过程”分为地理循环过程、地理演变过程、地理波动性变化过程和地理扩散过程等四种类型[1]。地理过程是近年来高考考查的重点,如2022年广东... 详细信息

一、问题的提出地理过程是指地理事物和现象随时间的推移而出现的动态变化过程。袁孝亭将“地理过程”分为地理循环过程、地理演变过程、地理波动性变化过程和地理扩散过程等四种类型[1]。地理过程是近年来高考考查的重点,如2022年广东卷对水系演化过程和趋势的考查、2021年全国甲卷37题对山坡表面沙和粉沙空间迁移过程的考查、2020年全国Ⅰ卷37题对玄武岩形成次序的考查等;同时,它也是难点,每年此类题型的得分率较低。

关键词：地理事物得分率地理过程情境教学设计广东卷地理扩散复习课空间迁移

高中地理跨学科项目式教学评价实践研究——以“如何应对全球气候变化”主题研学为例

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地理教学 2023年第22期 33-35页

作者：施美彬马懿宁北京师范大学未来教育学院广东珠海519087 广东省教育研究院广东广州510035 中山纪念中学广东中山528454

高中地理跨学科项目式教学评价是深化课程改革、转变育人方式、提升地理教育质量的重点,也是地理教学实践的难点。根据多元评价、过程性评价和终结性评价相结合原则,以育人目标为导向,建构评价指标,有助于全面评价跨学科项目式教学成效... 详细信息

高中地理跨学科项目式教学评价是深化课程改革、转变育人方式、提升地理教育质量的重点,也是地理教学实践的难点。根据多元评价、过程性评价和终结性评价相结合原则,以育人目标为导向,建构评价指标,有助于全面评价跨学科项目式教学成效与促进学生全面发展。本文通过文献研究法、调查研究法和经验总结法,提出“三阶段十维度”的高中跨学科项目式教学评价指标,结合“如何应对全球气候变化”主题研学活动进行实践验证,总结成效,以期更好推进高中地理教学评价改革。

关键词：跨学科项目式教学研学教学评价高中地理

聚焦地理核心素养突出教学评一致性--2023年广东高考地理试题浅析及教学建议

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广东教育（高中版） 2023年第10期 58-61页

作者：施美彬马懿宁袁瑞荷广东省教育研究院广东省中山市中山纪念中学深圳市南山实验教育集团华侨城高级中学

一、试题分析2023年广东高考地理试题在题型结构和呈现方式上跟前两年相比基本保持稳定,同时突出了学科素养导向的育人目标,“双新”要求和高考“一核四层四翼”的功能定位,聚焦教学评一致性,为地理教学改革和实践指明方向。1.近3年广... 详细信息

一、试题分析2023年广东高考地理试题在题型结构和呈现方式上跟前两年相比基本保持稳定,同时突出了学科素养导向的育人目标,“双新”要求和高考“一核四层四翼”的功能定位,聚焦教学评一致性,为地理教学改革和实践指明方向。1.近3年广东高考地理试题对比2023年广东卷分为选择题和非选择题两大部分。选择题与前两年相同,16小题共48分;非选择题较前两年有所变化,前两年分为必考题两组42分和选考题(二选一)10分.

关键词：非选择题教学评一致性高考地理试题地理核心素养广东卷试题分析教学建议育人目标

基于PBL的初中地理图像教学案例研究——以《巴西》的教学为例

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中学政史地（教学指导） 2022年第8期 31-34页

作者：郭梅娥马懿宁宋志华广东中山市纪念中学

关于2020年全国Ⅰ卷地理高考试题,民间一致的评价是“考的没学,学的没考”。真的是这样吗?答案是否定的。比如,备受大家关注的全国Ⅰ卷36(1)题:当地采用顺坡垄种植葡萄,据此分析该地区的降水特点。该题涉及的是初中就学过的地理知识,但... 详细信息

关于2020年全国Ⅰ卷地理高考试题,民间一致的评价是“考的没学,学的没考”。真的是这样吗?答案是否定的。比如,备受大家关注的全国Ⅰ卷36(1)题:当地采用顺坡垄种植葡萄,据此分析该地区的降水特点。该题涉及的是初中就学过的地理知识,但是为什么那么多学生不知道怎么回答这个问题呢?许多地理一线教师达成共识,那就是学生缺乏发现并解决地理问题的思维和能力。

关键词：一线教师地理知识全国Ⅰ卷 PBL 达成共识降水特点地理高考试题案例研究

区域地理思想演变及对中学区域地理教学策略的启示

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地理教育 2013年第7期 10-11页

作者：朱锦伟马懿宁苏筠房艺北京师范大学地理学与遥感科学学院 100875 广东省中山市中山纪念中学 528454

区域地理是地理学的核心，地理学最基本的两个特征——综合性和区域性在区域地理中得到了充分体现，因此，区域地理是中学地理教学内容的重要组成部分。区域地理作为地理学思想史上的一个流派、一种研究范式，研究历史悠久。2000多年前... 详细信息

区域地理是地理学的核心，地理学最基本的两个特征——综合性和区域性在区域地理中得到了充分体现，因此，区域地理是中学地理教学内容的重要组成部分。区域地理作为地理学思想史上的一个流派、一种研究范式，研究历史悠久。2000多年前的《禹贡》是一部论述中国区域地理的著作，而西方早在古希腊时期已经有著作开始关注区域地理。

关键词：区域地理中学地理教学策略思想演变地理学思想史古希腊时期教学内容《禹贡》

溶液除湿蒸发冷却在分娩猪舍人工环境中的初步研究

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溶液除湿蒸发冷却在分娩猪舍人工环境中的初步研究

作者：马懿君南昌大学

学位级别：硕士

良好的猪舍环境对生猪养殖具有重要意义。其中,分娩猪舍作为母猪生育仔猪的重要场所,对环境的要求较为严格。目前的猪舍人工环境营造系统主要依赖电能等高品位能源,能源利用率低。为此,本文以太阳能和沼气等清洁能源为主要热量来源,设... 详细信息

良好的猪舍环境对生猪养殖具有重要意义。其中,分娩猪舍作为母猪生育仔猪的重要场所,对环境的要求较为严格。目前的猪舍人工环境营造系统主要依赖电能等高品位能源,能源利用率低。为此,本文以太阳能和沼气等清洁能源为主要热量来源,设计了一套溶液除湿蒸发冷却空调系统,并应用于猪舍人工环境,对溶液除湿空调系统进行理论研究和结构及气流组织设计。本文的主要研究内容及结论如下:(1)详细梳理了溶液除湿蒸发冷却空调系统的结构组成,给出了溶液除湿蒸发冷却空调系统的原理图,建立了系统主要部件的数学模型,定义了相应的性能评价指标,最后利用实验结果对模型进行了验证。(2)针对14.45 kg/s的处理空气量,分析了不同结构参数和运行参数对系统的影响。结果表明:在结构参数方面,除湿/再生器、蒸发器及冷却塔的结构参数在一定范围内变化时,温湿度等系统性能指标有较大改变,而超过一定范围后不会有明显变化。在运行参数方面,确定了使系统能效比达到最佳的各运行参数值。(3)以南昌市某分娩猪舍为对象,将太阳能和沼气这两种可再生能源与溶液除湿空调系统相结合,在TRNSYS中建立了太阳能-沼气驱动的溶液除湿空调系统。分别采用模式1(太阳能单独驱动)和模式2(太阳能与沼气联合驱动)模拟夏季溶液除湿空调系统的运行效果。结果表明:模式2相比模式1,送风温湿度和室内温湿度均显著降低。对于养殖场中对温湿度要求严格的场合(如分娩猪舍),启用模式2的系统更具优势。该空调系统能够满足夏季不同室外气象参数条件下送风温湿度的要求。(4)基于CFD方法,采用两侧送中间回(两送一回)和一侧送一侧回(一送一回)两种送风方式对该分娩猪舍的气流流动及温湿度进行了模拟。结果表明:猪舍两送一回送风方式能更好地带走母猪产生的高温高湿气体。在猪只活动范围内,尤其是母猪头部附近,没有明显吹风感。而在母猪上方空置区,靠近送风口的位置风速较高。

关键词：分娩猪舍空调系统溶液除湿可再生能源 TRNSYS

《反杜林论》中恩格斯自由观及其当代价值研究

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《反杜林论》中恩格斯自由观及其当代价值研究

作者：马懿朔吉林大学

学位级别：硕士

恩格斯的《反杜林论》是在十九世纪资产阶级与无产阶级的冲突日益激烈的情况下,为了解决杜林等人给德国民主党带来的消极影响而写的,恩格斯为造成的负面效应而撰写,并在该书中对杜林进行了批评,从而恢复了马克思主义在国际社会中的统治... 详细信息

恩格斯的《反杜林论》是在十九世纪资产阶级与无产阶级的冲突日益激烈的情况下,为了解决杜林等人给德国民主党带来的消极影响而写的,恩格斯为造成的负面效应而撰写,并在该书中对杜林进行了批评,从而恢复了马克思主义在国际社会中的统治地位。本文在唯物史观的指引下,分析了恩格斯《反杜林论》提出的时代和理论基础,探讨了恩格斯对杜林提出的“自由主义”的哲学根据和研究途径进行了系统的梳理,以更好地把握恩格斯自由思想的真实内涵与实现方式。恩格斯认为,杜林的“社会主义”是一种先验的、形而上学的、带有唯心主义色彩的社会主义。《反杜林论》中恩格斯自由观则是围绕自由的定义、自由何以实现、“必然王国”到“自由王国”。恩格斯认为,自由包括意志层面、政治层面、行动层面、社会层面的自由,同时也囊括至高层面人类的自由,其实是对自然的认识和对客观世界的改造。而所谓自由社会也就是自由人共同所在的社会。总的来说,要达到自由,就必须私有制废除,建立一个无产阶级的治理制度,并且要逐渐地促进社会生产力的发展,以保障自由人的经济基础。同时将恩格斯自由观与马克思自由观、西方自由观进行对比分析,更加深入理解马克思主义自由观的深刻内涵。马克思与恩格斯从不同的角度出发,对自由有着不同的理解,马克思认为自由应该回归到人本身,从主体角度去理解。而恩格斯则是从客体方面看,更多地关注外部世界的客观逻辑,看客观事物的变化规律。虽然两者的自由观点略有不同,但汇合在全面地批判资本主义政治经济制度和系统地阐发共产主义这一自由王国的正确道路上。西方的自由观主要体现在强调个人的自由,抛开历史社会条件去谈论,这恰恰与马克思主义自由观不同,马克思的自由观强调个人自由的发展对人类历史的整体发展和人类自由也具有重要的意义和作用。论文中,恩格斯对前人及同代人的解放思想进行了批判性的传承,对自由与必然性之间的辩证联系作了科学阐释,批评了杜林的“不正确”的自由论,对马克思有关自由的言论进行了充实。自由不仅是社会主义的核心价值之一,也是马克思主义的意志追求,还是社会主义核心价值观的重要内容。马克思主义自由观引领人们共同追求思想与行为的解放,未来其创新必然是基于人们对自由的更高认知。

关键词：《反杜林论》恩格斯自由观马克思主义自由观

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一种新型溶液除湿空调系统能耗及应用分析

化学工程 2024年第2期52卷 1-6页

作者：彭冬根马懿君汤余珍南昌大学工程建设学院江西南昌330031

传统空调系统通常采用温湿度联合处理的方式,该方式存在舒适性差、能源消耗大等问题。针对以上问题,提出一种利用复合直接蒸发冷却制冷水的溶液除湿空调系统,该系统可以有效节省功耗,符合节能减排的发展趋势。在研究过程中,以某办公楼... 详细信息

传统空调系统通常采用温湿度联合处理的方式,该方式存在舒适性差、能源消耗大等问题。针对以上问题,提出一种利用复合直接蒸发冷却制冷水的溶液除湿空调系统,该系统可以有效节省功耗,符合节能减排的发展趋势。在研究过程中,以某办公楼为研究对象,利用TRNSYS仿真软件建立该系统,研究其在制冷季7—9月的能耗,分析其节能性及适用性。结果表明:当空调新风系统使用太阳能热水作为再生热源时,总供热能耗为6.1×10^(5)kW·h,总耗功为8.73×10^(4)kW·h。相比于传统空调系统,节能率达到55.2%,为降低空调系统能耗提供了新思路。

关键词：溶液除湿 TRNSYS软件能耗新风系统节能

开展跨学科深度研学,实现“双碳”目标教育——能源与全球气候变化项目式主题学习

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地理教学 2023年第3期 36-40页

作者：郝鹏翔施美彬刘媛马懿宁刘磊中山市教育教学研究室广东中山528400 广东省教育研究院广东广州510035 中山市实验中学广东中山528403 中山市中山纪念中学广东中山528454

全球气候变化对地球生态环境与人类社会有着重大影响。实现碳达峰、碳中和的“双碳”目标是中国为建构人类命运共同体做出的承诺,对学生开展“双碳”教育是积极应对全球气候变化的重要措施。本文以“如何应对全球气候变化”为突破口,确... 详细信息

全球气候变化对地球生态环境与人类社会有着重大影响。实现碳达峰、碳中和的“双碳”目标是中国为建构人类命运共同体做出的承诺,对学生开展“双碳”教育是积极应对全球气候变化的重要措施。本文以“如何应对全球气候变化”为突破口,确定了以“助力碳排放,中山在行动”为题的能源与全球气候变化项目式主题研学框架,开展跨学科深度研学,通过“发现问题—解决问题—成果汇报”的项目式研学活动,确定课程主题,选择课程内容,参与课程实施,展示课程成果,设计出融合不同学科的“零碳校园”方案,倡导从身边做起,助力碳减排,积极应对全球气候变化,实现“双碳”目标教育。

关键词：跨学科 “双碳”目标项目式学习