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谨记“三个务必”优良作风
谨记“三个务必”优良作风
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科学导报
作者: 颜新
摘要:以习近平同志为核心的党中央对党百年伟大实践作出深刻总结,在党的二十大报告明确指出,全党务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争。“三个务必”是紧紧围绕着中国式现代化的时代课题,为中... 详细信息
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高中历史单元主题教学:内涵、必要性与实践策略
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天津师范大学学报(基础教育版) 2024年 第5期25卷 51-55页
作者: 新民 杭州师范大学人文学院 浙江杭州311121
针对高中历史教学中存在的核心素养落实难、学生历史知识学习碎片化、初高中教学内容简单重复等问题,研究认为,高中历史单元主题教学呈现出单元主题的统摄性、单元内容的系统性、教学过程的探究性等特点,采用单元主题教学的方式是解决... 详细信息
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初中历史跨学科主题学习:概念解读、价值意蕴与设计策略
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历史教学(上半月) 2024年 第6期 47-52页
作者: 新民 曹雨轲 杭州师范大学人文学院 杭州师范大学经亨教育学院
历史跨学科主题学习是指以某一历史课程主题为探究对象,学生学会综合运用多学科的知识、技能展开深入探究、解决问题的学习活动。历史跨学科主题学习的实施,有利于学生核心素养的全面落实,有利于培养学生的通史意识,培养学生多角度分析... 详细信息
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“宽创造力”与个体主义创新观的超越——由契克森米哈赖创造力动力学模型引发的探讨
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华中师范大学学报(人文社会科学版) 2024年 第5期63卷 88-98页
作者: 新民 傅利华 华中师范大学心灵与认知研究中心 湖北武汉430079 华中师范大学外国语学院 湖北武汉430079
与认知科学和心灵哲学的反个体主义思潮和“宽”范式的迅速崛起相应,创造力的研究范式和观念也在发生较大变化,“宽”范式的影响力日渐扩大,以具身论、延展论、社会交互论等为标识的创造力理论纷至沓来。契克森米哈赖基于系统模型、心... 详细信息
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基于反向最近邻的密度估计聚类算法
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计算机工程与应用 2024年
作者: 许梅梅 新民 中国科学技术大学数学科学学院 中国科学技术大学大数据学院 中国科学技术大学数学科学学院吴文俊数学重点实验室 合肥国家实验室
基于相互最近邻的密度峰聚类算法(DenMune) 通过相互最近邻计算数据点的局部密度,是一种有效的聚类手段。但该算法存在构建聚类骨架不合理的问题,在分配弱点时采用硬投票策略,易产生错误。因此提出一种新的基于反向最近邻的密度估计... 详细信息
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基于预测向心加速的生成对抗网络训练
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中国科学:数学 2024年 第4期54卷 671-698页
作者: 李科科 新民 张柯 四川大学数学学院 成都610065 重庆国家应用数学中心 重庆401331
为缓解生成对抗网络(generative adversarial networks,GAN)训练过程中的极限循环行为,本文受向心加速算法及Liang和Stokes(2019)的修正的预测方法(modified predictive method,MPM)的启发,基于对匀速圆周运动的几何观察提出了预测向心... 详细信息
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煤矿提升机液压站制动控制系统故障分析
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中国设备工程 2024年 第13期 183-185页
作者: 颜新 王超 王建 兖煤万福能源有限公司 山东菏泽274208
提升机液压站系统是一种常见的工业设备,广泛应用于各种场合,用于实现物体的垂直运动。煤矿提升机液压系统是保障提升机正常运行和安全性的重要组成部分。矿井提升机液压系统主要是为提升机提供制动力矩,液压系统主要由液压站和制动器(... 详细信息
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一起鹿呼吸道综合征相关病原的分析与鉴定
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中国兽医科学 2024年
作者: 刘永杰 颜新 刘萍 张伟 兰喜 尚佑军 何继军 尚志锋 徐斌 中国农业科学院兰州兽医研究所动物疫病防控全国重点实验室
2023年10月,甘肃一梅花鹿养殖场发生因鹿呼吸道疾病引起死亡的病情。为了解造成此次病情的病原,采集发病鹿的鼻腔深部棉拭子和血液样品、病死鹿组织样品,采用qPCR和RT-qPCR 方法,分别对绵羊支原体、牛副流感病毒3型、牛疱疹病毒、... 详细信息
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Meta分析中的Mallows模型平均估计
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系统科学与数学 2024年
作者: 刘苏杭 王惠媛 新民 青岛大学数学与统计学院
Meta分析是一种通过对多个独立研究结果进行系统的整合、分析和综合,以得出更为准确、全面的结论的统计方法.在Meta分析的预测过程中,为了解决模型选择存在的不确定性问题,文章提出了一种基于Mallows准则的模型平均(MMA)方法,并证明了... 详细信息
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政策科学视角下“国优计划”的决策思路与实践反思
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教育发展研究 2024年 第17期44卷 51-57页
作者: 陈晓清 新民 南京大学陶行知教师教育学院 南京大学教育研究院 南京210023
教育部“国优计划”确立了在“双一流”高校选拔成绩优秀且乐教适教的学生,成为中小学培养研究生层次高素质科学类课程教师的政策导向,这是我国高等教育、基础教育、教师教育携同创新的战略举措。本研究基于政策科学视角,运用多源流理... 详细信息
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