检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

注意和记忆对孤独症儿童词汇发展滞后的影响

心理科学进展 2022年第11期30卷 2558-2569页

作者：侯文文苏怡中南大学外国语学院儿童语言实验室长沙410083

孤独症语言障碍的表现之一是词汇发展滞后,可能与其注意和记忆损伤有关。当前研究结果表明,孤独症儿童在学习词汇时难以利用社会注意提供的有效信息,且其注意易受到无关刺激干扰,这可能导致其形成的物体−词汇的联结不稳定,影响其进一步... 详细信息

孤独症语言障碍的表现之一是词汇发展滞后,可能与其注意和记忆损伤有关。当前研究结果表明,孤独症儿童在学习词汇时难以利用社会注意提供的有效信息,且其注意易受到无关刺激干扰,这可能导致其形成的物体−词汇的联结不稳定,影响其进一步将这种联结整合到心理词典并保存在记忆中。未来研究应探究联合注意影响孤独症儿童词汇学习的发展轨迹和机制,儿童的词汇知识对其词汇记忆的影响,并关注自然场景中孤独症儿童的词汇学习过程和个体差异。

关键词：词汇发展词汇学习注意记忆孤独症

中西医结合治疗局限期小细胞肺癌的生存评价及相关因素的影响

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中西医结合治疗局限期小细胞肺癌的生存评价及相关因素的影响

作者：苏怡北京中医药大学

学位级别：硕士

目的:回顾分析北京中医医院、北京胸科医院肿瘤科2017年3月至2022年3月期间收治的局限期小细胞肺癌(Small cell lung cancer,SCLC)患者的临床资料,探讨中西医结合治疗是否能延缓局限期SCLC患者的病情进展、改善生存期,并分析相关预后因... 详细信息

目的:回顾分析北京中医医院、北京胸科医院肿瘤科2017年3月至2022年3月期间收治的局限期小细胞肺癌(Small cell lung cancer,SCLC)患者的临床资料,探讨中西医结合治疗是否能延缓局限期SCLC患者的病情进展、改善生存期,并分析相关预后因素,为局限期SCLC患者的中西医结合治疗提供参考。方法:以“肺恶性肿瘤”、“小细胞肺癌”、“局限期小细胞肺癌”为检索词,检索式:(主题=肺恶性肿瘤)OR(主题=小细胞肺癌)OR(主题=局限期小细胞肺癌)检索病案信息系统,时间限定为2017年3月1日至2022年3月31日,将病历导出至Excel表格,再进行原始病历的人工筛查,确定初诊时为局限期小细胞肺癌的患者,建立初步回顾性分析数据库。根据患者是否暴露于中医药治疗将其分为中西医结合队列和西医队列,主要结局指标为总生存期(Overall Survival,OS)和无进展生存期(Progression-free survival,PFS)。次要结局指标为1-5年生存率和3、6、9、12、18个月无进展生存率。采用SPSS 26.0进行数据统计分析,采用Logistic回归模型进行倾向得分匹配平衡混杂因素,采用Kaplan-Meier法计算两组患者的中位PFS及中位OS,运用寿命表法计算1-5年生存率以及3、6、9、12、18个月率无进展生存率。采用Log-rank检验进行生存或进展影响因素的单因素分析,将P5周期、疗效评价为PR者具有无进展生存优势,中西医结合治疗、无器官转移者具有总生存优势。结论:中西医结合治疗对局限期SCLC患者的PFS、OS具有明显的保护作用,且对OS的改善更为突出。器官转移是PFS、OS的独立危险因素,一线化疗≥5周期、疗效评价达到PR是PFS的独立保护因素,中西医结合治疗是OS的独立保护因素。相较于单纯西医治疗,男性、年龄≤5岁、吸烟、无家族史、肿瘤<5cm、肺癌高危人群、临床分期<ⅢA期、一线化疗≥5周期、未行手术、靶向及免疫治疗的患者可能是中西医结合治疗的优势人群。

关键词：局限期小细胞肺癌中西医结合无进展生存期总生存期预后相关因素

优势视角下女性白领婚恋压力问题的小组社会工作服务 ——以北京市Y公司为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

优势视角下女性白领婚恋压力问题的小组社会工作服务 ...

作者：苏怡黑龙江大学

学位级别：硕士

本文将受婚恋压力困扰的女性白领作为研究对象,遵循“服务对象即有需要的人”的观念,从优势视角出发,并结合社会支持理论、社会学习理论、理性情绪疗法等,通过问卷分析、访谈、观察等方法收集资料,对女性白领婚恋压力的现状及其产生的... 详细信息

本文将受婚恋压力困扰的女性白领作为研究对象,遵循“服务对象即有需要的人”的观念,从优势视角出发,并结合社会支持理论、社会学习理论、理性情绪疗法等,通过问卷分析、访谈、观察等方法收集资料,对女性白领婚恋压力的现状及其产生的原因进行一系列探索,可以发现,当前女性白领婚恋压力产生原因涉及范围较为广泛,女性白领有缓解婚恋压力和负面情绪、改变错误认知,认清自身优势、完善社交能力和树立正确婚恋观的需求。小组工作服务从女性白领需求以及女性白领的优势特质出发,以Y企业8名女性白领为例,开展了7次小组工作服务,以提升成员内生动力,达到缓解婚恋压力、改变焦虑状态的目标。同时对小组工作服务的效果进行科学评估,证明优势视角下小组活动的效果。总体上看,优势视角下小组工作服务介入女性白领婚恋压力问题,虽然能够有效缓解和疏导,但是还存在小组工作方法的局限、社会工作者角色转变、社会工作认同感低等问题,仍需进一步探索和解决。

关键词：优势视角婚恋压力小组社会工作女性白领

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

孤独症儿童家庭语言环境与语言习得研究综述

中国特殊教育 2022年第5期 72-79页

作者：许颖苏怡中南大学外国语学院长沙410075

孤独症儿童普遍存在语言受损的现象,长期以来对ASD儿童语言的研究集中于言语和非言语智力、孤独症严重程度等儿童先天因素对语言习得的影响,而忽略了家庭语言环境等后天因素带来的影响。当前有关汉语ASD儿童家庭语言环境的研究尤为匮乏... 详细信息

孤独症儿童普遍存在语言受损的现象,长期以来对ASD儿童语言的研究集中于言语和非言语智力、孤独症严重程度等儿童先天因素对语言习得的影响,而忽略了家庭语言环境等后天因素带来的影响。当前有关汉语ASD儿童家庭语言环境的研究尤为匮乏,相较之下,英语等其他语言关于ASD儿童语言环境的研究起步较早,具有较为成熟的理论基础和方法。本文梳理了英语等其他语言关于ASD儿童家庭语言环境与语言习得关系的研究,从语言输入数量、语言输入质量、家长回应性和语言习得辅助策略四个方面进行归纳总结,为汉语ASD儿童语言干预及该领域未来研究方向提供启示和借鉴。

关键词：孤独症儿童家庭语言环境语言习得

一类Caputo分数阶发展方程非局部问题的解

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

一类Caputo分数阶发展方程非局部问题的解

作者：苏怡西北师范大学

学位级别：硕士

本文首先在非紧性测度条件下,运用增算子不动点定理证明有序Banach空间X中Caputo分数阶发展方程非局部问题mild解存在性,其中Dq是q ∈(0,1)阶Caputo型分数阶导数,A:D(A)? X → X是正C0-半群T(t)(t≥0)的无穷小生成元,J:=[0,b],b>0为常数... 详细信息

本文首先在非紧性测度条件下,运用增算子不动点定理证明有序Banach空间X中Caputo分数阶发展方程非局部问题mild解存在性,其中Dq是q ∈(0,1)阶Caputo型分数阶导数,A:D(A)? X → X是正C0-半群T(t)(t≥0)的无穷小生成元,J:=[0,b],b>0为常数,f:J×X→X是给定函数,00,k=1,2,…,m.其次,在半群是等度连续的情形下,运用M?nch不动点定理讨论Caputo分数阶发展方程非局部问题mild解的精确可控性,其中U为另一个Banach空间,控制函数u ∈ L2(J,U)为常数,B:U→X为有界线性算子,函数f为给定函数,0

关键词：分数阶发展方程非局部问题非紧性测度存在性可控性

安徽省城市公共阅读空间主题特色服务实践探索

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

安徽省城市公共阅读空间主题特色服务实践探索

作者：苏怡安徽大学

学位级别：硕士

“十三五”将全民阅读提高到国家战略高度,各地政府积极响应国家号召,探索公共文化服务新领域,完善公共文化服务体系。安徽省立足《公共文化服务保障法》与《安徽省公共文化服务保障条例》,近年来各地市纷纷开启新型城市公共阅读空间的... 详细信息

“十三五”将全民阅读提高到国家战略高度,各地政府积极响应国家号召,探索公共文化服务新领域,完善公共文化服务体系。安徽省立足《公共文化服务保障法》与《安徽省公共文化服务保障条例》,近年来各地市纷纷开启新型城市公共阅读空间的探索之路,促进书香城市的建设,加快全民阅读的步伐。在政府的大力支持之下,安徽省部分城市已经在一定程度上形成了城市公共阅读空间建设规模,全省共计建成阅读空间约三百余家,其中省会城市合肥市约占三分之一。本文以安徽省各地市已经进入运营阶段的城市公共阅读空间为调研对象,对城市公共阅读空间的主题特色服务进行调研,通过文献调研、电话访谈、实地走访、网络调查等方式对安徽省城市公共阅读空间主题特色服务的发展现状进行调查,结合典型案例的建设环境、馆藏资源、活动开展和建设成果四个方面,分析安徽省城市公共阅读空间在开展主题特色服务过程中所存在的问题,并提出促进城市公共阅读空间主题特色服务发展的对策与建议。本文主要分为六个部分:第一部分:绪论。该部分介绍了本选题的研究背景、研究目的与研究意义、国内外研究现状、研究方法与研究内容,以及创新点。第二部分:城市公共阅读空间主题特色服务相关概念界定。该部分介绍了城市公共阅读空间的相关概念、城市公共阅读空间的特点、主题特色服务的相关概念、城市公共阅读空间主题特色服务的相关要素。第三部分:安徽省城市公共阅读空间主题特色服务调查研究。该部分首先介绍了安徽省城市公共阅读空间的发展情况,调查了各地市城市公共阅读空间的现存数量,介绍了不同类型阅读空间之间的差异,以及部分城市公共阅读空间的建设指导思路。其次,对安徽省城市公共阅读空间主题特色服务现状进行了研究,分析出主题特色服务开展情况的研究可以从建设环境、馆藏资源、活动开展等方面进行。最后,选取三家城市公共阅读空间作为典型案例进行分析,通过网络调查与实地走访了解空间概况,并与部分运营管理人员进行深度访谈,对案例阅读空间的建设环境、馆藏资源、活动开展、建设成果四个方面有更加全面的了解。第四部分:安徽省城市公共阅读空间主题特色服务存在的问题。结合安徽省总体情况与案例分析,找出安徽省城市公共阅读空间主题特色服务上存在的相关问题,主要内容包括:人才队伍结构不够合理;宣传推广力度不够充足;读者满意度评价机制不够健全。第五部分:安徽省城市公共阅读空间主题特色服务的发展建议。根据总结归纳的相关问题,提出针对所存问题的优化对策,以及其他发展建议,主要内容包括:优化人才队伍结构;拓宽宣传推广渠道;健全读者满意度评价体系;开设主题特色课程;完善相关配套设置;建立主题活动档案。第六部分:本文的总结与展望。

关键词：城市公共阅读空间公共文化服务主题特色服务安徽省

海南省高校中外合作办学本科人才培养模式优化研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

海南省高校中外合作办学本科人才培养模式优化研究

作者：苏怡海南师范大学

学位级别：硕士

当前,在大力推动教育对外开放和自由贸易港的建设背景下,高素质国际化人才的短缺成为海南亟待解决的问题。中外合作办学项目作为输送国际化人才的主渠道,是推动海南省高等教育国际化发展不可或缺的重要力量。而人才培养模式是中外合作... 详细信息

当前,在大力推动教育对外开放和自由贸易港的建设背景下,高素质国际化人才的短缺成为海南亟待解决的问题。中外合作办学项目作为输送国际化人才的主渠道,是推动海南省高等教育国际化发展不可或缺的重要力量。而人才培养模式是中外合作办学领域的核心部分。因此,本研究以海南自贸港建设为宏观背景,通过“现状分析—问题探究—原因剖析—经验借鉴—对策建议”的研究思路,对海南省高校中外合作办学本科人才培养模式进行探究,以期为海南省高等教育中外合作办学提供一定思考,以满足海南自由贸易港以及教育对外开放对高素质国际化人才的需求。本文由绪论、正文和结语构成,绪论阐述了选题背景、研究意义、核心概念界定和研究思路与方法。正文共分为四个部分,具体如下。第一部分,海南省高校中外合作办学本科人才培养模式的现状。本文选取了海南大学和海南师范大学两所院校四个具有代表性的中外合作办学本科教育项目,基于其人才培养方案、年度自评报告等材料,通过问卷调查与访谈,围绕人才培养目标、课程设置、师资队伍、教学管理以及学生学业评价这五大要素对海南省高校中外合作办学本科人才培养模式的现状展开描述。第二部分,海南省高校中外合作办学本科人才培养模式存在的问题及原因分析。在对当前海南省高校中外合作办学本科人才培养模式的现状进行描述的基础上,总结存在的问题并对原因进行剖析。第三部分,国内外高校中外合作办学本科人才培养模式经验借鉴。本文以宁波诺丁汉大学和耶鲁-新加坡国立大学学院为案例,总结其人才培养模式的经验,为海南省高校中外合作办学本科人才培养模式的优化提供参考。第四部分,海南省高校中外合作办学本科人才培养模式的优化对策。根据现存的问题及国内外的有益经验,结合海南自由贸易港的发展方向,为海南省高校中外合作办学本科人才培养模式的优化提出建议。

关键词：高等教育中外合作办学人才培养模式

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文山水游记类文言文教学研究

初中语文山水游记类文言文教学研究

作者：苏怡君华中师范大学

学位级别：硕士

当前教育越来越重视中华优秀传统文化的时代价值,强调中华优秀传统文化的育人作用在教学实践层面进行落实,传统文化的教学能够帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,从而推动立德树人这一根本目标的实现。山水游记类文言文属于古... 详细信息

当前教育越来越重视中华优秀传统文化的时代价值,强调中华优秀传统文化的育人作用在教学实践层面进行落实,传统文化的教学能够帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,从而推动立德树人这一根本目标的实现。山水游记类文言文属于古代记体文,是中华优秀传统文化的重要载体。山水游记类文言文教学不仅能激发学生的生活热情,拉近语文学习与学生生活之间的距离,还有助于推动学生语文核心素养的形成与发展,促进学生在语言、思维、审美和文化等方面获得较大提升。部编版初中语文教材自发行以来就备受关注,教材以人文主题和语文要素进行编排,设置多样化的助学系统辅助学生学习,教材编排特点对教学具有较大的指导作用。教材课文的选择更是强调经典性和时代性并举,在文言文课文的选文上,山水游记类文言文课文占有一定比例,展现出自身重要的文体价值和教学地位。然而,山水游记类文言文课文的教学效果并不是很理想,文体本身的教学价值也难以被真正落实。基于以上认识,笔者以山水游记类文言文及其课文教学为主要研究对象,以文献分析法、访谈法、问卷调查法和案例分析法为主要研究方法,结合教材编排启示和文体特征,针对教学现状尝试性地提出改善山水游记类文言文课文教学效果的相关策略。全文主要分为以下七个部分:绪论部分明确了本文的研究背景和研究意义,整理现有研究成果,分析研究趋势与不足之处,并简要介绍本文的研究思路和研究方法。第一章先是对古代散文中山水游记的概念进行界定,并简要梳理文体的发展历程。之后研究山水游记类文言文课文及其助学系统在部编版初中语文教材当中的编排特点,进而总结出教材编排特点对教学的启示。第二章主要探讨山水游记类文言文的文体特征和教学价值。通过对古代散文中不同类别的记体文进行比较分析,从而突出山水游记的文体个性,再结合具体篇目内容明确山水游记类文言文的文体特征,并探讨古代山水游记的教学价值。第三章对教师访谈和问卷调查的结果进行分析,深入了解教学现状,并试图从教师和学生这两个不同主体归纳实际教学中存在的问题,教师方面主要体现为文体意识薄弱,教学内容固化,资源利用不足,实践活动较少等,学生方面则主要体现为学习缺乏兴趣。第四章主要探索初中山水游记类文言文教学的改善策略,主要有以下四条策略:增强文体意识,合理选择教学内容;创新教学方法,提高学生的学习兴趣;广泛挖掘资源,丰富学生实践活动;借助多媒体技术,创建生动教学情境。第五章主要展示两篇初中山水游记类文言文课文的教学设计实例,涉及单篇教学和群文教学,尝试将改善策略运用到实际课堂教学中,并对教学情况进行反思。结语部分强调本文研究的重要内容及成果,指出主要创新点和不足之处。

关键词：初中语文部编版教材山水游记类文言文

应急管理专项资金预算绩效评价体系构建研究——以H租机项目为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

应急管理专项资金预算绩效评价体系构建研究——以H租机项目为例

作者：苏怡雯河南农业大学

学位级别：硕士

应急管理是国家治理体系和治理能力的重要组成部分,承担着化解国家重大安全风险的任务,负责处置各类灾害事故,担负着保护国民安全及维护社会稳定的使命。我国一直重视应急管理工作,而应急管理专项资金管理能力的强弱,决定了为我国应对... 详细信息

应急管理是国家治理体系和治理能力的重要组成部分,承担着化解国家重大安全风险的任务,负责处置各类灾害事故,担负着保护国民安全及维护社会稳定的使命。我国一直重视应急管理工作,而应急管理专项资金管理能力的强弱,决定了为我国应对紧急灾害和处理突发事件能力的强弱。当下应急管理专项资金预算绩效评价不够完善,只重视资金投入金额、投入时效等方面,而忽视应急管理专项资金投入后的产出和效益,影响应急管理专项资金的使用效率。而良好的预算绩效评价体系可以提高国家在应急管理专项资金方面的管理能力,保障我国经济社会和谐稳定发展。因此,对我国预算绩效评价体系开展研究,构建更加合理、完善、有效的应急管理专项资金预算绩效评价体系就显得十分重要。基于此,本文参考预算绩效评价相关文献、理论以及有关政策,分析当前应急管理专项资金预算绩效评价存在的问题,借鉴政策文件与工作实际,从决策、过程、产出和效益四个方面制定具体的评价指标。结合应急管理部门专家建议,运用G1法确定评价指标权重,构建应急管理专项资金预算绩效评价体系,弥补应急管理专项资金预算绩效评价中存在的问题,提升其适用性。研究总结:以H租机项目为例,结合H租机项目实际情况,对应急管理专项资金预算绩效评价体系进行应用分析,可以看出,应急管理专项资金预算绩效评价体系适用性较强。最后,对保障应急管理专项资金预算绩效评价体系有效实施提出建议,对今后的应急管理专项资金预算绩效评价提供一些补充和参考。本文创新点:我国目前关于应急管理专项资金预算绩效评价的研究较少,缺少专门的对其适用的评价体系。本文结合工作实际,对应急管理专项资金预算绩效评价现状及问题进行分析,从实际出发构建应急管理专项资金预算绩效评价体系,有效提升应急管理专项资金使用效率。

关键词：应急管理专项资金预算绩效评价评价体系 H租机项目