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基于本硕贯通的人工智能拔尖创新人才培养模式探索
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计算机教育 2024年 第3期 69-73,79页
作者: 顾瑾 滕飞 李天瑞 西南交通大学计算机与人工智能学院 四川成都610031 可持续城市交通智能化教育部工程研究中心 四川成都610031
针对人工智能领域对于拔尖创新人才的迫切需求,基于人工智能专业特色提出本硕贯通的拔尖创新人才培养模式总体方案,以夯实专业基础知识、注重学科交叉意识培养和加强创新实践教育为核心理念,提出人工智能专业本硕贯通培养的课程体系构... 详细信息
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中国网络小说在日本的译介与接受研究——以《魔道祖师》为例
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长江小说鉴赏 2024年 第11期 108-111页
作者: 殷琪君 徐译智 顾瑾 李晶晶 许蓓蓓 南京师范大学中北学院 南京师范大学文学院
本文以中国网络小说《魔道祖师》为研究对象,深入探讨其在日本的译介、受众反馈及传播效果,分析其成功的原因。研究发现,《魔道祖师》在日本的热销以及由其改编电视剧《陈情令》的广受欢迎,主要得益于其深厚新颖的故事情节、多译介... 详细信息
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斑马鱼幼鱼在中药单体毒性检测的研究进展
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黑龙江科学 2024年 第10期15卷 123-126页
作者: 顾瑾 李蕊 孟研玉 郑彦文 仲兆民 苏州大学苏州医学院基础医学与生物科学学院 江苏苏州215123 苏州大学附属第二医院 江苏苏州215000
中药是多成分、多靶点的复杂体系,是我国几千年文明积累下来的宝贵资源,但由于中药的毒性研究缺乏,导致其使用安全范围不明确,限制了其广泛使用和推广,故对每种中药单体的毒性评价尤为重要。斑马鱼是一种重要的脊椎动物模型,用于低成本... 详细信息
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苏教版小学数学教材“统计表”内容分析及使用研究
苏教版小学数学教材“统计表”内容分析及使用研究
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作者: 顾瑾 扬州大学
学位级别:硕士
教材是教师实施课程的重要依据,教材高质量建设也离不开教师教材使用的研究。本文选取2012版苏教版教材作为研究对象,运用内容分析法、实物分析法、观察法和访谈法,对苏教版小学数学教材中“统计表”知识主题展开定性与定量、静态与动... 详细信息
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纪录片《讲不出再见》创作阐述
纪录片《讲不出再见》创作阐述
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作者: 顾瑾 扬州大学
学位级别:硕士
随着过去三十年间社会的飞速发展,各种新技术、新行当层出不穷,人们被时代的洪流裹挟着飞奔,生活方式也在不知不觉中发生了巨大的变迁。时代更迭的今天,一些手工艺从业者也渐渐的在时代的洪流中被淹没,这些手艺人曾经从事着与我们生活... 详细信息
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慢性肾脏病合并结核病的治疗专家共识(2022版)
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中华结核和呼吸杂志 2022年 第10期45卷 996-1008页
作者: 中华医学会结核病学分会 顾瑾 金弢 不详 上海市感染性疾病(结核病学)临床医学研究中心 同济大学附属上海市肺科医院结核病临床研究中心上海200433 沈阳市第十人民医院(沈阳市胸科医院)肾内科 沈阳110044
我国是慢性肾脏病(CKD)和结核病高负担国家, CKD患者感染结核病的风险增加, 而结核病患者中CKD的患病率也明显增高, 两病共存为临床的治疗带来了极大的困难。本共识广泛征求各科专家建议, 对此类患者的概况、临床特征、抗结核药物代谢... 详细信息
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初中美术教学中的传统文化传承与创作——以“中国民间美术剪纸纹样的再创作”一课为例
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亚太教育 2023年 第10期 189-192页
作者: 顾瑾 上海市建平中学西校
上海书画出版社九年义务教育课本《美术》七年级第一学期(试用本)第一单元“民间美术”为学生展现了中国大量的传统艺术文化。通过尝试在教材的基础上将传统纹样结合现代创作形式,提炼本土海派剪纸艺术文化,应用多种教学方法和形式... 详细信息
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高胆红素血症患儿治疗后听力随访结果分析
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2023年 第3期 62-64页
作者: 顾瑾 江苏省滨海县妇幼保健所 江苏盐城224500
对高胆红素血症患儿治疗后听力随访结果的分析。方法 从2019年1月开始,到2022年12月终止,将该期间内,滨海县妇幼保健所收诊治疗的高胆红素血症患儿的治疗资料进行整理统计,总计450例,按照治疗方法的不同,分为观察A组和B组,其中观察A组38... 详细信息
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“映日荷花别样红”——在小学音乐教学中融入民族音乐的探索
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教育界 2022年 第19期 75-77页
作者: 顾瑾 江苏省苏州市吴江区屯村实验小学
文化的力量对于一个国家、一个民族而言十分重要。民族音乐是我国重要的非物质文化遗产,经过千年的发展与传承,逐渐变成具备时代特征的艺术形式,变为我国一种重要的音乐种类。文章以传承民族音乐为目标,探究在小学音乐教学中融入民族音... 详细信息
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核心素养导向下的初中语文作业设计与管理
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中国科技经济新闻数据库 教育 2023年 第1期 85-88页
作者: 顾瑾 南宁市兴宁区教育局教研室 广西南宁530000
随着教育的深入改革与发展,强调在教学当中发展学生的思维和能力,提高学生的综合素质。所以如何培养学生的核心素养成为了教师当下教学的首要教学任务。对于初中语文作业的设计与管理来讲,也应当体现出其核心素养的理念,减轻学生的作业... 详细信息
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