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科学技术教育结构改革的对策研究
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科学技术与辩证法 1989年 第2期6卷 72-73页
作者： 黄麟雏 顾品良 段志雄 国家自然科学基金委员会政策局
鉴于教育系统是一个非平衡的动态开放系统,教育结构应是一种耗散结构,而耗散结构总共有三个方面相互联系,相互制约的关系。(见下图) 涨落可能引起功能的局部改革。如果调整的机制不合造,这种局部改变会引起整个结构的改革,这反过来决定... 详细信息
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让课程在“自研”中得到建构
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江苏教育 2020年 第82期 41-42,47页
作者： 严虹 顾品良 江苏省常熟市崇文小学教科室 江苏常熟215500 江苏省常熟市崇文小学 江苏常熟215500
“自研”是指教师与学生从自身兴趣、特长等出发,通过合作探究共同建构课程的一种方式。课程在“自研”中建构,首先通过筛选资源、形成图式、设计活动等方式用好文化中的课程资源;其次着眼于生活,从中提炼课程元素,让学生在生活与活动... 详细信息
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运用模糊集合理论综合评价科研成果
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西安交通大学学报 1983年 第2期 120-129页
作者： 顾品良 西安交通大学科学研究处
本文应用模糊集合论的最大隶属原则提出了评价各类科研成果的基本参数,建立了模糊集通用公式与总的评价指标.对我校受国家科委自然科学奖、发明奖以及1979年陕西省科技成果奖的22项科研成果作为计算实例,进行了验算校核. 计算结果表明,... 详细信息
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关于科技成果向生产转化途径的探讨
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研究与发展管理 1992年 第4期4卷 33-35页
作者： 顾品良 马西萍 西安交通大学科研处
科技成果向生产转化已经成为当前社会尤其是高等学校的热门话题,现结合我校实践,对高校科研成果转化途径问题谈几点看法。(一)和企业建立教学科研生产联合体。高等学校与产业部门本着平等互利、取长补短、共同发展的精神,以技术为依托,... 详细信息
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跳出数学教数学——刘德武“二步计算应用题”教学片断赏析
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江苏教育 2002年 第08B期 41-41,42页
作者： 钱建国 顾品良 常熟市大义中心小学
全国著名特级教师刘德武在无锡的一次观摩活动课上,执教了三年级“二步计算应用题”一课。课中,为了让学生理解二步计算应用题的结构和数量关系,刘老师巧妙地将教学行为放到学生的日常生活中,帮助学生从日常生活经验中去寻找原型经验,... 详细信息
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从司空见惯的“半径现象”出发——“圆的认识”的教学预设与评析
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江苏教育 2005年 第07B期 40-41页
作者： 钱建国 顾品良 常熟市大义中心小学
1．出示课件。活动方案：20个小朋友站成一排，进行套圈比赛，看谁先套住玩具小熊。2．出示课题：圆。[评析]课始，教师以一个游戏方案作为导入，并故意将不公平因素(距离不相等)用图直观地展示出来，以激发学生的认知冲突，进而找到“... 详细信息
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高校应加强重点学科的规划和建设
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情报科研学报 1991年 第4期 31-33页
作者： 黄凯 杨光珍 朱元昌 张冠蓉 田群 顾品良 西安交大《学科建设》课题组
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纪晓岚分月饼
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中外童话画刊（经典美文） 2010年 第10期 33-33页
作者： 钱建国 顾品良
有一次，乾隆皇帝带着纪晓岚、和珅前往江南暗访。乾隆想尝尝江南的月饼，于是，叫和珅去买。
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为学生打造合作的舞台——徐斌“万以内数的读写法”教学片断赏析
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江苏教育 2004年 第06B期 44-44页
作者： 钱建国 顾品良 常熟市大义中心小学
在课堂教学中如何体现合作的应有之意呢?前不久，江苏省特级教师徐斌来常熟上了一节二年级的“万以内数的读写法”一课，或许，我们能从这节课中找到有效合作的真正注解。不妨让我们走进这节课，去领略一下徐老师为学生打造的合作舞台。
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关于农产品批发市场建设与管理标准化研究
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中国集体经济 2025年 第1期 89-92页
作者： 顾恬 浙江新农都控股集团有限公司
农产品批发市场具有产销调节、商品流通、批零兼售的功能,同时在农产品价格形成和市场信息传递中起到关键作用。现代农产品流通销售过程中,规范化建设批发市场,加强整个市场的标准化管理,能更好推动管理方式和营利模式转型升级,提升农... 详细信息
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