为学生打造合作的舞台——徐斌“万以内数的读写法”教学片断赏析
作 者：钱建国 顾品良
作者机构：常熟市大义中心小学
出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)
年 卷 期：2004年第06B期
页 面：44-44页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：“万以内数的读写法” 教学片断 团队精神 小学 数学教学 合作意识
摘 要：在课堂教学中如何体现合作的应有之意呢?前不久，江苏省特级教师徐斌来常熟上了一节二年级的“万以内数的读写法一课，或许，我们能从这节课中找到有效合作的真正注解。不妨让我们走进这节课，去领略一下徐老师为学生打造的合作舞台。
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
5、服务电话
续借：59003605 59003606
咨询：81100100 59003600
维普期刊数据库
同方期刊数据库