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新媒体时代下如何做好博物馆观众服务初探——以中国航海博物馆为例

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新媒体研究 2015年第20期1卷 66-67页

作者：项天平中国航海博物馆上海201306

伴随"互联网+"、新媒体的经济引擎效应显现,人们的生活方式出现变化,博物馆观众选择获取信息的途径与方式也在不断变化。如何利用新媒体技术使观众能更人性化参与体验博物馆,接收博物馆传达的文化内涵,成为一个值得研究的课题。

关键词：新媒体互联网+ 观众服务品牌形象参观体验

专题类博物馆主题活动视觉设计探析——以中国航海博物馆四季主题活动为例

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流行色 2019年第6期 95-97页

作者：项天平中国航海博物馆

本文通过对国内外专题类博物馆在主题活动视觉设计的比较研究,结合中国航海博物馆四季主题活动特色,探析在新媒体时代下专题类博物馆主题活动视觉设计在构建博物馆文化展示和观众层面交叉渗透的立体宣传桥梁作用,破解主题活动信息到达... 详细信息

本文通过对国内外专题类博物馆在主题活动视觉设计的比较研究,结合中国航海博物馆四季主题活动特色,探析在新媒体时代下专题类博物馆主题活动视觉设计在构建博物馆文化展示和观众层面交叉渗透的立体宣传桥梁作用,破解主题活动信息到达率低下等困境,实现博物馆与观众有效互动,使更多受众走进博物馆。

关键词：专题类博物馆主题活动视觉设计品牌宣传

从“转译”到“桥接”:面向精准国际传播的文化出海范式革新

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中国出版 2024年第10期 15-21页

作者：何天平蒋贤成中国人民大学新闻与社会发展研究中心中国人民大学新闻学院

文化作为国际传播的重要载体,日益发挥影响国际传播效能的关键作用。作为具有广泛性、下沉性的国际传播形式,文化出海正在经历从一般意义上的文化转译向文化桥接的精准化趋势转向,逐渐减轻早期因为简单向其他国家“搬运”“迁移”造成... 详细信息

文化作为国际传播的重要载体,日益发挥影响国际传播效能的关键作用。作为具有广泛性、下沉性的国际传播形式,文化出海正在经历从一般意义上的文化转译向文化桥接的精准化趋势转向,逐渐减轻早期因为简单向其他国家“搬运”“迁移”造成的文化折扣问题。“桥接”强调文化在国际传播过程中意义生产的协商机制,也观照不同国际传播主体基于自身文化身份认同而开展的文化内化实践,由此形成提升文化国际传播精度和效能的可能性路径。文章结合文化国际传播典型领域的典型案例,从内容桥接与社群桥接两个维度解析面向精准国际传播的文化出海范式革新,从而为新时期文化国际传播的提质增效提供启发。

关键词：国际传播文化出海精准传播转译桥接

在“算法”和“经验”之间——基于流媒体视听内容生产实践的考察

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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2024年第2期45卷 133-141页

作者：何天平宋航中国人民大学新闻与社会发展研究中心北京100872 中国人民大学新闻学院北京100872 北京外国语大学国际新闻与传播学院北京100089

算法技术的发展为流媒体视听内容生产的变革创造了丰富的可能性。但视听内容生产作为一种高度依托人为创作经验的实践,其与算法实践对内容生产的介入作用之间形成了可能的矛盾张力。本研究以当前算法实践运用相对深入的长视频流媒体平... 详细信息

算法技术的发展为流媒体视听内容生产的变革创造了丰富的可能性。但视听内容生产作为一种高度依托人为创作经验的实践,其与算法实践对内容生产的介入作用之间形成了可能的矛盾张力。本研究以当前算法实践运用相对深入的长视频流媒体平台为例,通过对其中具有代表性的流媒体视听内容生产者的半结构化访谈,归纳出流媒体视听内容生产中的典型算法实践类型及其本质,并进一步讨论了内容生产者在创作经验与算法实践之间的认知调适。研究发现,用户导向的算法实践更多扮演着赋能内容生产的角色,创作者认为创作经验决定、引导算法实践,算法实践始终是客体化、边缘化的经验构成。基于此,流媒体视听内容生产的算法采纳既要考虑从媒介和用户维度不断深化赋能机制,更要以开放的态度应对算法技术的智能化提升,以促成创作经验与算法实践的有益统合。

关键词：流媒体视听内容生产实践算法实践创作经验认知调适

平台时代的复调传播——文明交流互鉴视域下的国际交往模式变革

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新闻与写作 2024年第6期 36-46页

作者：何天平蒋贤成中国人民大学新闻与社会发展研究中心中国人民大学新闻学院

文明交流互鉴倡议引领着国际传播从信息传输范式向文明交往范式的升维。通过梳理不同历史阶段的世界交往体系特征及其对国际传播认知范式建构的影响,揭示当前平台化世界交往的本质性变革与国际传播的提效困境。研究发现,用户本位的平台... 详细信息

文明交流互鉴倡议引领着国际传播从信息传输范式向文明交往范式的升维。通过梳理不同历史阶段的世界交往体系特征及其对国际传播认知范式建构的影响,揭示当前平台化世界交往的本质性变革与国际传播的提效困境。研究发现,用户本位的平台化世界交往系统性地确立起一种复调传播模式,表现在不同交往主体间的特征迁移、不同文化身份的交叉融合、不同交往空间的虚实转换、不同交往形式的意涵衍生与不同目标的并存互构等层面。面对跨国平台形构的复调传播环境,应以构建“包容性文化身份”为线索铺就国际传播创新进路,推动构建开放融通的身份认同机制,进而形构出跨文化、跨族群、跨圈层与跨平台联结的数字共鸣体系,以此寻求增进文明交流互鉴的可能空间。

关键词：国际传播文明交流互鉴数字交往复调传播平台

论中国式现代化以人民为中心价值立场的伦理维度

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伦理学研究 2024年第2期 18-26页

作者：龚天平中南财经政法大学哲学院湖南师范大学教育部人文社会科学重点研究基地中华伦理文明研究中心、中国特色社会主义道德文化省部共建协同创新中心

中国式现代化是以人民为中心的现代化。以人民为中心,是一个具有深刻伦理内蕴的价值立场,是指要以有益于人民利益为道德判断标准,具体展开为人民利益的至上性、个人利益的正当性、人民利益与个人利益的协调性。中国式现代化要以人民为... 详细信息

中国式现代化是以人民为中心的现代化。以人民为中心,是一个具有深刻伦理内蕴的价值立场,是指要以有益于人民利益为道德判断标准,具体展开为人民利益的至上性、个人利益的正当性、人民利益与个人利益的协调性。中国式现代化要以人民为中心的价值理据在于后者是马克思主义道德理论的根本服务取向,是中国共产党百年奋斗的成功经验和根本价值追求,也是中国特色社会主义根本价值原则的充分彰显。在中国式现代化进程中,以人民为中心的伦理要求包括增进人民福祉、促进公平正义、坚持绿色发展以促进人与自然和谐共生、实现人的全面发展。

关键词：以人民为中心人民福祉公平正义绿色发展人的全面发展

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高职课堂革命的启新与赓续:时代之要、现实之症与解蔽之策

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教育与职业 2024年第4期1052卷 56-62页

作者：毛天平四川建筑职业技术学院四川德阳618000

课堂教学水平的优劣决定着人才培养质量的高低,教育教学改革目标的达成有赖于课堂革命的成功。深入推进课堂革命是提升高职课堂教学水平、夯实高素质技术技能人才培养底层逻辑的应然选择。囿于主客观因素的制约,当下高职课堂革命呈现出... 详细信息

课堂教学水平的优劣决定着人才培养质量的高低,教育教学改革目标的达成有赖于课堂革命的成功。深入推进课堂革命是提升高职课堂教学水平、夯实高素质技术技能人才培养底层逻辑的应然选择。囿于主客观因素的制约,当下高职课堂革命呈现出动力不足、能力不济、成效不彰等现实之症。因此,面对优化职业教育类型定位、增强职业教育适应性、职业教育数字化转型发展等时代之要,需要高职教育主管部门、学校管理者、教师等多方联动“把脉”课堂教学,精准分析课堂教学“病症”,以锤炼课堂革命定力为根本,以增强课堂革命动力为保障,以提升课堂革命能力为关键“,三力”同频共振赓续发力,确保高职课堂革命终端见效。

关键词：高职教育课堂革命定力动力能力

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中国古代儒家伦理思想中的道德空间智慧探论

华中科技大学学报（社会科学版） 2024年第2期38卷 14-22页

作者：龚天平胡莹中南财经政法大学哲学院湖南师范大学教育部人文社会科学重点研究基地中华伦理文明研究中心

道德空间是指个体以道德规范来调节自我身心,自我与他人、社会,以及自我与自然的关系,从而建构起来的价值空间。它体现为个体在道德关系场域中的得居其位和与外界的共生、共处状态。在以往伦理学理论体系中,道德空间并非显性范畴,但这... 详细信息

道德空间是指个体以道德规范来调节自我身心,自我与他人、社会,以及自我与自然的关系,从而建构起来的价值空间。它体现为个体在道德关系场域中的得居其位和与外界的共生、共处状态。在以往伦理学理论体系中,道德空间并非显性范畴,但这并不能表明传统伦理思想体系中就没有这方面的思想智慧。中国古代儒家伦理思想就隐藏着丰富的个体道德空间智慧:一是“养浩然之气”和“慎独”学说蕴含的个体身心维度的道德空间智慧,养浩然之气意味着个体恰当安置身心于身心关系场域,慎独意味着个体自我内求道德并以合德方式谨慎把握身心关系,因此它们都是个体身心维度的道德空间建构;二是“仁”“礼”统一学说蕴含的个体与他人、社会维度的道德空间智慧,仁指爱人利人、将心比心、推己及人以形成相互仁爱的人际关系,礼乃仁之具体行为规范和行为模式,以及人们循礼而为所形成的礼和秩序,仁爱关系、礼和秩序都是个体人际维度的道德空间架构;三是“天人合一”学说蕴含的个体与自然维度的道德空间智慧,其中天即自然界,人是作为主体的存在,天人合一意味着天人合德,而天人合德即意味着人以道德规范来协调自我与自然的关系,与自然共生、共处,从而展现出人与自然维度的道德空间意蕴。这些道德空间思想智慧对于人们协调自我身心关系,平衡自我与他人、自我与社会的关系,调节自我与自然的关系,从而实现人与自然的和谐共生,具有重要意义和启迪价值。

关键词：中国古代儒家伦理道德空间身心关系人际关系天人关系

作为“连接”的视听经典重播:内涵解析、价值建构与实践探索

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中国电视 2024年第7期 17-24页

作者：何天平张榆泽中国人民大学新闻与社会发展研究中心中国人民大学新闻学院对外经济贸易大学中国语言文学学院

“重温经典”频道的开设、开播,促使视听经典日益广泛、深入地走进大众日常生活。以“经典”为媒,“重播”的过程本身即在搭建关乎技术、审美、情感、精神等多重连接通道,而作为“连接”的“重播”也在增进行业创作对话、传承发展中华... 详细信息

“重温经典”频道的开设、开播,促使视听经典日益广泛、深入地走进大众日常生活。以“经典”为媒,“重播”的过程本身即在搭建关乎技术、审美、情感、精神等多重连接通道,而作为“连接”的“重播”也在增进行业创作对话、传承发展中华优秀传统文化、凝聚不同受众群体情感经验、提升公共文化服务效能等方面发挥了积极作用,进而成功构建出一个具有高度社会文化自觉的“总体剧场”。在这一过程中,通过跨媒介思维的建构、跨媒介行动的实施,“经典”的意义得以不断再生产,优秀视听作品的美学经验与文化价值也实现了与日常生活的更深度连接。

关键词： “重温经典”频道视听经典重播连接跨媒介