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“干中学”视域下高职院校劳动教育探索

广西教育 2022年第6期 8-10,24页

作者：梁盈韦柳丝广西电力职业技术学院广西电力职业技术学院教务处教学运行科

本文阐述高职院校实施劳动教育的必要性,分析高职院校劳动教育存在的问题,提出“干中学”视阈下高职院校实施劳动教育的策略:学生养成正确的劳动观念,提升团队协作意识和终身学习能力;教师提高自身劳动教学能力,言传身教传递劳动内涵和... 详细信息

本文阐述高职院校实施劳动教育的必要性,分析高职院校劳动教育存在的问题,提出“干中学”视阈下高职院校实施劳动教育的策略:学生养成正确的劳动观念,提升团队协作意识和终身学习能力;教师提高自身劳动教学能力,言传身教传递劳动内涵和工匠精神;院校完善劳动教育实施机制,提升劳动教育成效。

关键词：高职院校劳动教育干中学工匠精神

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中国在非洲海外人员医疗保险需求研究

中国在非洲海外人员医疗保险需求研究

作者：韦柳丝广西医科大学

学位级别：硕士

目的本研究以中国在非洲海外人员医疗保险需求为切入点,明确现阶段中国在非洲海外人员的医疗保险服务及需求现状,为有效促进中国海外人员健康保障的政策发展、强化针对海外人员的医疗保险服务创新提供参考建议。方法1.运用文献法,检索... 详细信息

目的本研究以中国在非洲海外人员医疗保险需求为切入点,明确现阶段中国在非洲海外人员的医疗保险服务及需求现状,为有效促进中国海外人员健康保障的政策发展、强化针对海外人员的医疗保险服务创新提供参考建议。方法1.运用文献法,检索卫生组织、世界银行、联合国等国际组织及Web of Science、Science Direct、Pub Med、Medline、Scopus、Elsevier、Springer Link等电子数据库,梳理国内外与海外人员健康服务及医疗保险保障相关的政策文献。2.采用问卷调查,研究中国在非洲海外人员的健康风险现状及人群健康服务、医疗保险需求特征,本次调查累计回收问卷551份,有效问卷526份,有效回收率95.50%。3.基于SPSS20.0数据分析软件,运用描述性统计分析法分析海外人员在外工作期间经历的人身安全风险、疾病患病率、保险服务现状,同时基于选项平均综合得分计算方法对海外人员未来医疗保险服务需求特征进行分析。结果1.政策方面:(1)我国现存海外人员医疗保险相关政策不断完善,但阶位较低,政策科学性有待完善;(2)海外人员医疗保险相关政策有效监督机制缺乏、连贯性不足,政策效力有待提高。2.健康风险方面:(1)约60.08%的中国在非洲海外人员表示曾遭受人身安全威胁,85.55%存在接触健康有害因素的经历,接触的健康有害因素频率由高到低依次为:心理因素、物理因素、生物因素、社会因素、化学因素、交通或其他安全事故;(2)约65.59%的调查对象表示在海外工作期间曾患非传染性疾病,29.85%的人表示曾患传染性疾病,患病时78.90%的人选择自我治疗、35.74%的人选择在中方援建医院进行治疗、28.14%的人选择企业医务室治疗,急病时仅23.47%的人表示会选择住院治疗。3.医疗保险现状:(1)被调查者仅53.23%的人出国前存在商业健康保险购买行为,保险覆盖率较低;(2)研究对象中,购买医疗保险的约95%的人表示未享受过相关保险报销服务,约66.43%的人对当前的保险服务表示为不满意态度,持不满意态度人数约为持满意态度人数的2倍。不满意原因主要集中在保障范围有限、保险保额及报销比例较低、保险流程繁琐、保险价格昂贵。4.医疗保险需求方面,(1)人身意外险、重大疾病险、住院费用报销险需求提高;(2)传染病防护和费用报销、意外和急性疾病住院费用报销、普通常见病门急诊和住院治疗费用报销、意外和急性疾病住院的一次性定额赔付、跨境医疗救援服务及给付等保险保障方案需求强化。结论建议1.政策上:强化政府的监督职能作用,放宽保险行业海外发展限制,科学制定海外人员医疗保险规章制度,促进政策效应外溢。2.保险服务上:提高医疗保险服务精准性,促进海外人员保险理念更新,提高人群保险服务覆盖率;优化保险服务质量,提高保险服务满意度。3.保险需求上:促进共性及个性保险服务开发,切实满足海外人员保险需求,优化心理健康保险服务创新,促进医疗保险个性化需求有效满足。

关键词：中国在非洲海外人员健康风险医疗保险需求

技能型社会建设背景下高职教师专业实践能力提升的问题与策略

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高教论坛 2023年第5期 20-23页

作者：谌莉谭永平韦柳丝广西电力职业技术学院科研处广西南宁530007 广西电力职业技术学院职教所广西南宁530007 广西电力职业技术学院通识学院广西南宁530007

阐释技能型社会建设背景下提升高职教师专业实践能力的逻辑,分析高职教师专业实践能力提升培养培训存在的问题,提出健全校企“双师双向”交流互动的法规制度、校企共建“三性四化”培训内容和资源、健全校企“双元主体”培训基地、推行... 详细信息

阐释技能型社会建设背景下提升高职教师专业实践能力的逻辑,分析高职教师专业实践能力提升培养培训存在的问题,提出健全校企“双师双向”交流互动的法规制度、校企共建“三性四化”培训内容和资源、健全校企“双元主体”培训基地、推行“双师双线四环”培训模式、激发教师提升实践能力的内在动能等策略。

关键词：技能型社会高职教师实践能力提升

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基于高职教学特点的混合式课程建设研究

教育与职业 2021年第3期 103-106页

作者：韦柳丝谭永平唐贻发广西电力职业技术学院广西南宁530007

高职教育教学具有职业性、实用性、开放性、实践性、差异性和灵活性等特点,而混合式教学与高职教学特点要求高度契合,因此要基于高职教学特点推进混合式课程建设,具体策略包括:顶层设计,系统推进;加大投入,优化环境;研究推动,理论引导;... 详细信息

高职教育教学具有职业性、实用性、开放性、实践性、差异性和灵活性等特点,而混合式教学与高职教学特点要求高度契合,因此要基于高职教学特点推进混合式课程建设,具体策略包括:顶层设计,系统推进;加大投入,优化环境;研究推动,理论引导;建立团队,示范引领;强化培训,提升能力;建立标准,完善机制。

关键词：高职教育教学特点混合式课程建设

高校附属医院行政文秘队伍构建及公文培训实践探索--以广西医科大学第一附属医院为例

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现代医院 2022年第8期22卷 1228-1231页

作者：韦柳丝欧阳文兵张琰陈俊强广西医科大学第一附属医院广西南宁530021

医院行政科室业务能力建设关系着运营服务效率,进而影响医院高质量发展落子布局。医疗机构高质量发展不仅是“医疗技术水平”的角力,更是“综合业务能力”的对垒。在公立医院精细化运营改革及管理能力现代化建设背景下,探索构建行政科... 详细信息

医院行政科室业务能力建设关系着运营服务效率,进而影响医院高质量发展落子布局。医疗机构高质量发展不仅是“医疗技术水平”的角力,更是“综合业务能力”的对垒。在公立医院精细化运营改革及管理能力现代化建设背景下,探索构建行政科室文秘队伍,开展以岗位胜任力为导向的行政业务素质培训,是顺应医疗机构内涵式转型发展的本质需求,对盘活医疗机构高质量发展全局“棋盘”具有重要意义。但当前受医疗业务特征及传统管理思维影响,各级医疗机构对行政业务能力建设中的“办文、办会、办事”业务素质培养重视不足,长此以往将与高质量发展的时代主题背道而驰。本文剖析了构建行政科室文秘的重要性,并以广西医科大学第一附属医院行政科室文秘队培训实践为例,通过提炼其有效的做法与经验,为医疗机构相关探索提供实践模板。

关键词：公立医院行政科室文秘公文培训高质量发展

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我国中医药财政投入的公平性与效率分析

卫生软科学 2022年第2期36卷 14-19页

作者：曾柳艳周玉燕韦柳丝苏宁马悠然广西医科大学广西南宁530021 广西医科大学第一附属医院广西南宁530021

[目的]分析2012-2018年我国中医药财政投入的区域差异、投入产出效率变化及影响因素,以期为政府合理配置中医药资金,提高财政投入的公平性和效率,为促进中医药事业稳定发展提供参考依据。[方法]运用泰尔指数测算中医药人均财政投入量以... 详细信息

[目的]分析2012-2018年我国中医药财政投入的区域差异、投入产出效率变化及影响因素,以期为政府合理配置中医药资金,提高财政投入的公平性和效率,为促进中医药事业稳定发展提供参考依据。[方法]运用泰尔指数测算中医药人均财政投入量以评价中医药财政投入公平性,运用DEA-Malmquist指数评价中医药财政投入产出效率。[结果]2012-2018年中医药财政投入总泰尔指数介于0.0428~0.0557;中医药财政投入全要素生产率均值为0.907,东部地区为0.919,中部地区为0.887,西部地区为0.913;省际间全要素生产率最大值与最小值差距为0.241。[结论]我国中医药财政投入存在配置不公平现象,区域内各省中医药财政投入差异是影响总体不公平的主要原因;全国中医药财政投入效率整体偏低,东部和西部地区中医药财政投入效率水平相近,并明显高于中部地区;省际间全要素生产率差异明显且能达到有效状态的省份较少。建议政府应进一步优化中医药财政投入规模与结构,改善区域内中医药财政资源的配置差异,鼓励中医药技术创新,提高政府中医药财政投入的绩效水平。

关键词：中医药财政投入泰尔指数 DEA-Malmquist指数

“课程思政”视域下的计算机应用基础教学改革

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教育观察 2020年第14期9卷 43-44页

作者：韦柳丝广西电力职业技术学院

课程思政建设是办中国特色社会主义大学的重要举措。根据计算机应用基础课程特点,新形势下计算机应用基础课程的思政建设很有必要,高职院校可以通过重新定位课程教学目标、充实课程教学内容、创新课程教学方法及提升教师育德能力等途径... 详细信息

课程思政建设是办中国特色社会主义大学的重要举措。根据计算机应用基础课程特点,新形势下计算机应用基础课程的思政建设很有必要,高职院校可以通过重新定位课程教学目标、充实课程教学内容、创新课程教学方法及提升教师育德能力等途径,实现计算机应用基础课程教学与思想政治理论教学的有效融合,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

关键词：高职院校计算机应用基础课程思政

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高职院校实施混合式教学改革的策略研究

中国职业技术教育 2019年第2期35卷 30-33页

作者：谭永平钟畅武韦柳丝贾红杰广西电力职业技术学院广西南宁530007

混合式教学以其兼容传统教学和现代数字化互联网教学的优势,是一种非常适用于高职教育的教学模式。当前,许多高职院校都在积极推行混合式课程教学改革。分析高职院校实施混合式教学存在的问题,提出了推进混合式课程教学改革的5项策略。

关键词：高职教育课程教学混合式教学改革

混合式教学模式下高职教学管理的新任务和新思路

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教育观察 2020年第6期 119-121页

作者：韦柳丝广西电力职业技术学院

当前,混合式教学模式越来越受到高职院校的重视,但是,这种"互联网+"模式下的教学改革,对教学管理机制提出了新的要求,教学管理面临教学管理观念、教学过程管理、教学质量管理方面的挑战。高职院校可以通过树立正确的教学管理观念、完善... 详细信息

当前,混合式教学模式越来越受到高职院校的重视,但是,这种"互联网+"模式下的教学改革,对教学管理机制提出了新的要求,教学管理面临教学管理观念、教学过程管理、教学质量管理方面的挑战。高职院校可以通过树立正确的教学管理观念、完善教学管理组织、规范教学管理实施、构建适应混合式教学的管理制度体系等措施来提高教学管理水平和管理质量。

关键词：混合式教学教学管理高职院校