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基于5E教学模式培养高中生生物学科学思维的实践研究

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基于5E教学模式培养高中生生物学科学思维的实践研究

作者：韦娇贵州师范大学

学位级别：硕士

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》强调提升学生综合素质,关键在于培养核心素养,其中科学思维尤为重要。它不仅能助力学生学术成就,更是未来生活与解决问题的关键能力,所以加强科学思维培养对提升学生综合素质意义重大。... 详细信息

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》强调提升学生综合素质,关键在于培养核心素养,其中科学思维尤为重要。它不仅能助力学生学术成就,更是未来生活与解决问题的关键能力,所以加强科学思维培养对提升学生综合素质意义重大。而5E教学模式是基于建构主义理论下的教学方法,由吸引、探究、解释、迁移和评价五个环节构成,与课程标准的要求契合,强调学生通过积极探究学习培养科学思维。因此,本研究尝试通过教学实践,探索在新授课和复习课中运用5E教学模式对学生的科学思维能力和学习成绩的影响。本研究采用文献研究法、调查法以及实验研究法进行调查。首先,通过文献研究法分析了5E教学模式和科学思维的国内外研究现状、相关概念和理论基础等内容。其次,通过问卷调查和访谈,发现高中生总体科学思维水平不高,教师对培养学生科学思维的教学实施不理想,但教师们都认同5E教学模式的教学理念,认可运用该模式来培养学生科学思维的可行性。随后,梳理高中生物学必修模块和2017年至2023年高考生物学试题中体现科学思维的内容,建构出基于5E教学模式培养高中生科学思维的应用原则和策略,接着选定作为新授课和复习课的授课内容,并设计教学案例,开展教学实践。选择学生科学思维前测调查结果和月考成绩无显著差异的高一两个班级进行实验,随机选取高一5班为实验班,在实验班开展5E教学模式,高一11班则为对照班,在对照班开展常规教学。实践后期再次向学生发放科学思维调查问卷进行后测,并运用SPSS27.0软件,对科学思维能力调查问卷和学生的考试成绩数据进行收集分析。针对调查结果制定运用5E教学模式培养学生科学思维的原则和策略如下。原则:(1)主体性原则。(2)灵活运用原则。(3)探究性原则。策略:引入环节:(1)创设适宜情境,激发学习兴趣;(2)以科学史为材料,引入概念;(3)借助多种教学工具作为载体。探究环节:(1)精心设计问题,提高探究效率;(2)进行实验教学,增强合作意识;(3)注意角色转变,提高参与度。解释环节:(1)借助比喻、举例、多媒体等辅助手段,明晰概念;(2)构建概念图加强概念间的联系。迁移环节:(1)对比分析概念,深入理解概念本质;(2)理论联系实际,运用科学概念。评价环节则倡导多种评价方式相结合。通过开展5E教学模式培养学生科学思维的教育实验得到以下研究结论。第一,在新授课和复习课中开展5E教学模式能有效促进学生科学思维的发展,其中在归纳与概括、演绎与推理、模型与建模三个维度上效果显著。第二,在课堂上运用5E教学模式是有效果的,在实施一段时间教学之后,学生的学习成绩也有所提高。最后针对研究中的问题,提出建议;(1)教师应提高对科学思维的培养认知,并加强对相关理论的深入学习与研究;(2)灵活运用5E教学模式的各个环节。

关键词：高中生物学教学 5E教学模式科学思维新授课复习课

中职《导游实务》课程思政教学设计与实践研究

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中职《导游实务》课程思政教学设计与实践研究

作者：乔思娇贵州师范大学

学位级别：硕士

教育是国之大计,教育的根本任务为“立德树人”,课程思政是实现“立德树人”根本任务的有效手段。当前,课程思政主要集中在高校领域开展,中职院校课程思政建设不平衡、不充分的问题亟须解决。笔者通过深入调查案例地学校课程思政建设情... 详细信息

教育是国之大计,教育的根本任务为“立德树人”,课程思政是实现“立德树人”根本任务的有效手段。当前,课程思政主要集中在高校领域开展,中职院校课程思政建设不平衡、不充分的问题亟须解决。笔者通过深入调查案例地学校课程思政建设情况发现:当前,中职院校的课程思政建设,在学校、教师和学生层面均存在一些问题。学校层面,存在相关制度不健全、师资配比不足和教学硬件设施不足的情况;教师层面,存在思政育人意识不足,思政元素挖掘不充分和思政教学能力不足的情况;学生方面,存在学习习惯较差,思政教育认知偏差和对思政教育的接受度较低的情况,本研究根据以上存在问题提出了相对应的解决措施。同时,为了更好地解决前文提到的问题,助力教育“立德树人”根本目标的实现,本研究开展教学设计与实践研究。首先,进行理论研究,整理学者们对于“课程思政”的界定,明确本研究的研究主题与方向,并选择人本主义教学理论和建构主义教学理论作为本研究的理论支撑。其次,深入挖掘《导游实务》课程章节中蕴含的思政元素,提取出爱国忠党、爱岗敬业、工匠精神、遵纪守法、文化自信和理想信念六大要素。最后,进行中职生学情分析,明确中职生已经具备的思政元素,从而有针对性地开展教学设计。为了验证教学设计的有效性,本研究选取了两个章节进行了教案设计,并通过案例教学、情境教学等教学方法进行授课,增加师生互动与小组探究,以确保学生的教学主体性。教学实践过后,采用问卷发放与回收的形式开展课程思政效果检验。经过对教学反馈的深入分析,得出将思政教育与中职《导游实务》相结合,可以提升学生的思政素养的结论。说明中职《导游实务》课程思政教学设计与实践研究具有可行性及借鉴意义。

关键词：课程思政中职院校《导游实务》

中国新一代青年导演的历史角色与自由命题:魏书钧导演作品论

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电影评介 2024年第3期 43-47页

作者：韦思捷陕西师范大学文学院

出生于1991年的魏书钧,是当下中国新一代青年导演群体中稍显特殊的一位。他14岁主演影片《戈壁母亲》(沈好放,2007),以演员身份进入影视圈,后又就读于中国传媒大学录音专业。毕业后,幕前幕后的多重身份令魏书钧具备了对电影创作的独特... 详细信息

出生于1991年的魏书钧,是当下中国新一代青年导演群体中稍显特殊的一位。他14岁主演影片《戈壁母亲》(沈好放,2007),以演员身份进入影视圈,后又就读于中国传媒大学录音专业。毕业后,幕前幕后的多重身份令魏书钧具备了对电影创作的独特见解和掌控能力,他的个人风格也在逐渐成熟的创作中得以确立。

关键词：中国传媒大学历史角色电影创作多重身份个人风格掌控能力魏书录音专业

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上海历史文化风貌区内旧住区更新实践与策略探讨——基于徐汇区案例

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上海城市规划 2024年第3期3卷 72-77页

作者：韦思彤上海现代城市更新研究院

在以存量更新为主导的城市发展背景下,上海历史文化风貌区内旧住区成为重要的更新对象,更新工作承载着风貌保护与民生改善的双重使命。以城市更新的可持续性理念为基础,上海历史文化风貌区的更新工作应注重空间规划的整体性、实施模式... 详细信息

在以存量更新为主导的城市发展背景下,上海历史文化风貌区内旧住区成为重要的更新对象,更新工作承载着风貌保护与民生改善的双重使命。以城市更新的可持续性理念为基础,上海历史文化风貌区的更新工作应注重空间规划的整体性、实施模式的创新性和广泛参与更新的多样性。基于上海市徐汇区衡山路—复兴路历史文化风貌区内旧住区更新案例,总结更新实践中的经验和挑战,并提出提升历史文化风貌区内旧住区更新可持续性的实施建议,包括扩大更新范围以统筹城市空间格局与发展、创新更新路径以实施因地制宜的更新方式、鼓励多元主体参与以实现全周期管理,以期有序推进历史文化风貌区旧住区的更新工作和实现可持续的城市更新目标。

关键词：历史文化风貌区旧住区城市更新

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基于双目视觉的工厂化养殖鱼群测量技术研究

基于双目视觉的工厂化养殖鱼群测量技术研究

作者：韦思学大连海洋大学

学位级别：硕士

养殖鱼群体长数据可以反映养殖鱼生长状态,是实现养殖鱼品级分类及工厂化养殖的重要指标。随着计算机视觉技术的发展,国内外已有学者采用图像处理技术与深度学习技术实现无接触式养殖鱼群体长测量,但部分方法通过图像分割获取鱼类体长... 详细信息

养殖鱼群体长数据可以反映养殖鱼生长状态,是实现养殖鱼品级分类及工厂化养殖的重要指标。随着计算机视觉技术的发展,国内外已有学者采用图像处理技术与深度学习技术实现无接触式养殖鱼群体长测量,但部分方法通过图像分割获取鱼类体长测量点,不仅需要计算养殖鱼边缘所有像素,而且还需要计算养殖鱼游动方向,这类方法计算量较大,不适用于复杂的工厂化养殖环境。同时养殖环境复杂多样,部分养殖鱼群体长测量方法由于无法有效检测养殖鱼群目标导致无法完成养殖鱼体长测量。为解决上述问题,本研究提出一个基于双目视觉与关键点技术的养殖鱼群体长测量方法,具体研究内容及创新点如下:(1)基于通道非降维双重注意力机制的养殖鱼群目标检测方法。养殖鱼群目标检测可以确定被测量养殖鱼位置,是实现养殖鱼群体长测量的基础。真实养殖环境中养殖鱼群目标存在模糊、气泡遮挡等现象,导致养殖鱼群特征提取困难,使得目标检测精度较低。为解决该问题,基于通道非降维双重注意力机制与YOLO目标检测算法,提出一种养殖鱼群目标检测方法EB-YOLO(ECBAM-BIFPN-YOLO)。EB-YOLO通过使用通道非降维双重注意力机制ECBAM增强YOLO骨干网络特征提取能力,提取更多细节特征;同时通过使用BIFPN加强YOLO特征融合能力,增加有效特征的融合比重,减少特征丢失。在真实养殖环境鱼群数据集上进行消融实验,实验结果表明所提方法对养殖鱼目标识别效果有所提升,检测精准率与召回率分别达到了96.60%与95.40%。与先进水下目标检测模型进行对比实验,实验结果表明所提方法效果更优秀。(2)基于双目视觉与关键点技术的养殖鱼群体长测量方法。当前养殖鱼体长测量方法通常采用图像分割确定养殖鱼体长测量点,这种方法不但需要计算养殖鱼边缘所有像素,而且还需要计算养殖鱼游动方向,计算量较大。为解决该问题,本研究提出使用基于EB-YOLO改进的YOLOv7POSE关键点检测模型检测养殖鱼群体长测量点。由于关键点具有位置信息,无需额外计算养殖鱼游动方向,可以减少计算量。同时当前养殖鱼体长测量方法,没有考虑养殖鱼上浮下潜时,体长测量点深度不同,导致体长测量结果存在误差。为解决该问题,本研究提出使用双目视觉技术测量养殖鱼体长测量点深度信息,通过关键点检测技术获得的养殖鱼体长测量点坐标信息与双目视觉技术获得的养殖鱼体长测量点深度信息,结合空间距离算法与像素长度转换公式,便可得到养殖鱼体长信息。在实验室环境单鱼数据集上进行养殖鱼体长测量实验,对三条被测量实验鱼体长测量精准率分别达到98.30%、95.79%与98.24%,实验结果表明所提方法可以实现精准度养殖鱼个体体长测量。在真实养殖环境鱼群数据集进行养殖鱼体长测量实验,本研究所提算法对两组养殖鱼群体长检测的准确率分别达到98.40%与98.65%,实验结果表明本研究所提方法可有效测量养殖环境下养殖鱼群体长,为鱼类工厂化养殖提供数据支持。

关键词：鱼群体长测量双目视觉关键点检测计算机视觉 YOLOPOSE

PCK视角下民族舞蹈教学设计能力培养 ——以《中国民族舞教材分析与实践》课程为例

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PCK视角下民族舞蹈教学设计能力培养 ——以《中国民族舞教材分析...

作者：韦思琪中央民族大学

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基于搜索引擎数据降噪的旅游需求预测及应用研究

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基于搜索引擎数据降噪的旅游需求预测及应用研究

作者：韦思遥广西大学

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寒区冰激桥墩动力模型试验

中国公路学报 2024年第9期37卷 96-106页

作者：李忠龙葛思佳刘鸿娇李顺龙哈尔滨工业大学交通科学与工程学院黑龙江哈尔滨150090

冰激振动是影响寒冷地区桥梁行车舒适性和安全性的重要因素。以松花江上流冰期典型简支梁桥为研究对象,采用相似理论,建立桥梁的缩尺模型,通过模型试验探究冰排撞击位置和撞击速度对动冰荷载和桥墩结构响应的影响,解译冰激力作用时程特... 详细信息

冰激振动是影响寒冷地区桥梁行车舒适性和安全性的重要因素。以松花江上流冰期典型简支梁桥为研究对象,采用相似理论,建立桥梁的缩尺模型,通过模型试验探究冰排撞击位置和撞击速度对动冰荷载和桥墩结构响应的影响,解译冰激力作用时程特征,揭示冰激振动耦合作用规律。试验结果表明:撞击后的冰排先发生挤压破碎,后发生纵向劈裂,冰排破碎过程中同时存在碎冰的挤出和剥落现象;破冰棱体结构有很好的破冰效果,试验中冰排在7 cm·s^(-1)撞击速度下的冰力值大约是52.63 cm·s^(-1)撞击速度下冰力值的2倍;撞击破冰棱体时的结构响应明显小于撞击圆墩时,在冰排劈裂瞬间横向加速度响应出现并达到峰值,应变和位移响应幅值随冰排速度变化不明显;在冰力加载阶段应变和位移曲线与冰力作用过程吻合较好,可以利用应变和位移响应反演冰力时程,解决了力传感器难以布设的难题。寒区冰激桥墩动力模型试验研究为寒冷地区桥梁的安全评估、结构设计和异常预警提供了数据基础。

关键词：桥梁工程冰激振动模型试验寒区桥梁冰力荷载结构响应

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基于双注意力卷积及Transformer融合的非均匀去雾算法

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北京邮电大学学报 2024年第2期47卷 30-37页

作者：王科平张自娇杨艺费树岷韦金阳河南理工大学电气工程与自动化学院焦作454003 河南省智能装备直驱技术与控制国际联合实验室焦作454003 东南大学自动化学院南京210096

针对现有大部分去雾算法中对不同雾霾区域关注不足以及浓雾区域细节信息恢复不理想的问题,提出了一种结合卷积神经网络和Transformer模块的非均匀去雾算法。首先,为了更好地关注浓雾区域,在浅层特征提取阶段构建了并联双注意力卷积网络... 详细信息

针对现有大部分去雾算法中对不同雾霾区域关注不足以及浓雾区域细节信息恢复不理想的问题,提出了一种结合卷积神经网络和Transformer模块的非均匀去雾算法。首先,为了更好地关注浓雾区域,在浅层特征提取阶段构建了并联双注意力卷积网络,分别从像素和通道的角度给图像分配不同的权重;其次,在深层特征提取中,引入了Transformer模块进行全局非均匀雾霾区域特征提取,既能有效捕捉特征之间的长距离依赖关系,又避免了普通卷积扩大感受野导致细节信息丢失的问题;最后,设计了多特征融合重建网络,能够自适应地融合浅层和深层特征,从而重构清晰图像。在公共数据集和自建非均匀雾霾数据集上进行了大量实验,结果表明,所提算法在视觉效果和客观评价指标上均优于其他对比算法。

关键词：非均匀去雾双注意力卷积 Transformer模块多特征融合重建网络

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