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国产神话题材动画原型构建的三重维度

电影文学 2024年第15期 129-135页

作者：雷亚丹张春湖南工业大学文学与新闻传播学院湖南株洲412007 湖南工业大学艺术学院湖南株洲412007

中国神话是传统文化的重要组成部分,也是当下动画取材的重要来源。百年来,神话题材动画从人物、结构和母题等方面建构了神话原型的叙事程式。基于西方原型理论对国产神话题材动画作品进行拆解,总结神话原型在不同情况下的类型呈现,可以... 详细信息

中国神话是传统文化的重要组成部分,也是当下动画取材的重要来源。百年来,神话题材动画从人物、结构和母题等方面建构了神话原型的叙事程式。基于西方原型理论对国产神话题材动画作品进行拆解,总结神话原型在不同情况下的类型呈现,可以发现:原型人物的塑造程式既有原型依据,又主动迎合着现代人的审美语境;原型结构在遵循传统叙事范式的同时,也赋予神话以新的阐释方式;原型母题在文化上的深厚意蕴,体现出华夏文化的独特魅力。对国产动画的神话原型及其本土化的重述,能够不断彰显中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的强大生命力。

关键词：中国神话国产动画原型理论神话重述

补偿不平衡负载的HC-SVG相间电压平衡控制与直流电压取值分析

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电力系统保护与控制 2024年第12期52卷 33-44页

作者：杜少通何金泽原亚雷朱军李威河南理工大学电气工程与自动化学院河南焦作454003 河南省煤矿装备智能检测与控制重点实验室河南焦作454003 国网智能电网研究院有限公司电力电子研究所北京102209

针对由中点钳位型(neutral-point clamped,NPC)功率单元和H桥级联型(cascade H-bridge,CHB)功率单元构成的混合级联型静止无功发生器(hybrid cascade static var generator,HC-SVG)在补偿不平衡负载时产生的CHB功率单元相间电压失衡问题,提出一种基于零序电压前馈的CHB功率单元相间电压平衡控制方法,并对零序电压注入后HC-SVG直流侧电压取值进行分析。首先,分析CHB功率单元承担基波电压分量与HC-SVG输出基波电压的关系。推导HC-SVG补偿不平衡负载时CHB功率单元相间电压平衡所需的零序电压,建立零序电压前馈控制。其次,基于零序电压与补偿电流的解析关系,讨论补偿电流不平衡度与HC-SVG直流侧电压取值之间的约束关系。以6 kV/3 Mvar装置为算例,进行直流侧电压的取值分析。并与星接CHB-SVG进行对比,揭示补偿不平衡负载时HC-SVG所需直流电压低的特点。仿真验证了相间电压平衡控制与直流电压取值分析的有效性。

关键词：混合级联静止无功发生器不平衡负载零序电压直流侧电压取值

走向统整:对“课程游戏化”与“游戏课程化”关系的再认识

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学前教育研究 2024年第7期 66-75页

作者：樊亚博杨雄雷吉红西南大学数学与统计学院重庆400715 西南大学教育学部重庆400715 凯里学院教育科学学院凯里556011

在寻求我国幼儿园教育及其课程现代化与本土化的过程中,“课程游戏化”与“游戏课程化”是在践行“以游戏为基本活动”理念基础上的对幼儿园课程与游戏的有机统整和创新实践。在这一过程中,“课程游戏化”与“游戏课程化”相辅相成、互... 详细信息

在寻求我国幼儿园教育及其课程现代化与本土化的过程中,“课程游戏化”与“游戏课程化”是在践行“以游戏为基本活动”理念基础上的对幼儿园课程与游戏的有机统整和创新实践。在这一过程中,“课程游戏化”与“游戏课程化”相辅相成、互嵌发展,而一旦将课程与游戏对峙起来,无疑是对其背后目的与手段、内容与形式、过程与结果的人为撕裂。因而,在完整理解和把握“课程游戏化”与“游戏课程化”时,在认识上应实现从“工具论”“阶段论”“静态论”向“活动论”“需求论”“动态论”的转变。为此,应首先确证完整儿童立场在我国现代化教育体系中的基础地位,构建具有内在生命旨趣的本土化幼儿园课程理论体系,加强理论指导的适宜性以及自觉创新幼儿园教育教学实践,通过“价值统整—理论统整—实践统整”的协同推进来持续深化幼儿园课程与游戏的统整化发展。

关键词：课程游戏化游戏课程化幼儿园课程改革以游戏为基本活动

miR-214-3p通过调控PI3K/AKT通路对软骨细胞自噬和凋亡的影响

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中国骨质疏松杂志 2024年

作者：付亚静雷豫张莉莹刘超汪伟武汉大学人民医院麻醉科贵州中医药大学第二附属医院脊柱骨科湖北中医药大学针灸骨伤学院湖北中医药大学附属医院/湖北省中医院/湖北省中医药研究院骨伤科

目的探讨miR-214-3p对IL-1β诱导的软骨细胞自噬和凋亡的影响及其可能的机制。方法10ng/mL的IL-1β诱导大鼠关节软骨细胞24h，构建骨关节炎（osteoarthritis，OA）细胞模型，将细胞分为对照组、模型组、miR-NC组、miR-214-3pmimics组、7... 详细信息

目的探讨miR-214-3p对IL-1β诱导的软骨细胞自噬和凋亡的影响及其可能的机制。方法10ng/mL的IL-1β诱导大鼠关节软骨细胞24h，构建骨关节炎（osteoarthritis，OA）细胞模型，将细胞分为对照组、模型组、miR-NC组、miR-214-3pmimics组、740Y-P（PI3K/AKT通路激活剂）+miR-214-3pmimics组和LY294002（PI3K/AKT通路抑制剂）+miR-214-3pmimics组。CCK8检测细胞活力，流式细胞术检测细胞凋亡，透射电镜观察细胞中的自噬小体，Westernblot检测凋亡（Bcl-2、Bax）、自噬（LC3II、Beclin-1）和PI3K/AKT通路（AKT、p-AKT）相关蛋白的表达。结果与对照组相比，模型组细胞活力降低（P<0.01），细胞凋亡率升高（P<0.01），自噬小体明显减少，细胞中Bcl-2、LC3II和Beclin-1蛋白表达水平降低（P<0.01），Bax和p-AKT/AKT水平升高（P<0.01）；与miR-NC组相比，miR-214-3pmimics组细胞活力升高（P<0.01），细胞凋亡率降低（P<0.01），自噬小体明显增多，细胞中Bcl-2、LC3II和Beclin-1蛋白表达水平升高（P<0.01），Bax和p-AKT/AKT水平降低（P<0.01）；与miR-214-3pmimics单独作用相比，联合740Y-P能够逆转miR-214-3pmimics的上述作用，而联合LY294002能够进一步加重miR-214-3pmimics的上述作用。结论miR-214-3p能够促进OA细胞增殖和自噬，并抑制细胞凋亡，其机制可能与抑制PI3K/AKT通路的激活有关。

关键词： miR-214-3p 骨关节炎软骨细胞自噬凋亡 PI3K/AKT通路

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相控阵天气雷达监测预警龙卷风的过程剖析

热带气象学报 2024年第1期40卷 33-39页

作者：吕雪芹霍亚曾瑛广东省气象数据中心广东广州510080 佛山市气象局广东佛山528000

天气雷达作为龙卷风监测预警的重要手段之一,应用具有超高时空分辨率的X波段双极化相控阵天气雷达系统,较好地捕获并提前预警龙卷风。以2022年6月19日07时发生在广东佛山南海的一次龙卷风为例,详细剖析龙卷生消及雷达监测预警过程。借... 详细信息

天气雷达作为龙卷风监测预警的重要手段之一,应用具有超高时空分辨率的X波段双极化相控阵天气雷达系统,较好地捕获并提前预警龙卷风。以2022年6月19日07时发生在广东佛山南海的一次龙卷风为例,详细剖析龙卷生消及雷达监测预警过程。借助雷达智能预警软件,利用X波段双极化相控阵天气雷达的双偏振量和超高时空分辨率数据,实时反演三维风场和分析龙卷碎片(TVS)特征,能够显著提高龙卷风监测预警水平。实例表明,本次成功地提前18分钟预警龙卷,进一步说明了X波段双极化相控阵天气雷达在强对流天气探测方面具有较强的生命力。

关键词： X波段双极化相控阵天气雷达龙卷风监测

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刚柔复合软指夹爪的设计与制作

机械设计与制造 2024年

作者：雷亚雄高宏力郭亮杨恺西南交通大学先进驱动节能技术教育部工程研究中心西南交通大学机械工程学院

针对当前软指夹爪在水平方向抓取物体时侧向形变量大、负载小的缺点，提出了一种在其软指限制层内复合弹性钢片的方案。分别进行了刚柔复合的单指设计与实物制作、二指集成设计与实物制作、微型气压控制器的设计，搭建了一个简单的测试... 详细信息

针对当前软指夹爪在水平方向抓取物体时侧向形变量大、负载小的缺点，提出了一种在其软指限制层内复合弹性钢片的方案。分别进行了刚柔复合的单指设计与实物制作、二指集成设计与实物制作、微型气压控制器的设计，搭建了一个简单的测试平台，使用三种不同直径的玻璃杯，对两种二指手爪进行了压强-负载实验和负载-倾斜度实验。对照结果显示:提出的这种方案改善了软指夹爪侧向受力情况、减小了抓取时的软指侧向形变角度，并提高了负载能力，取得了良好的效果。

关键词：软体机器人气压驱动刚柔复合机械爪

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将红色教育融入语文课堂

小学阅读指南(高年级版) 2024年第S1期 91-93页

作者：鞠亚芹江苏省如皋市磨头镇磨头小学

在小学语文教学中融入红色教育具有深远的育人价值，它通过展现独特的历史文化底蕴与英勇的革命精神来滋养学生的心灵，促进其精神世界的健康成长，并激发他们传承与弘扬中华民族文化精髓的意识。教师应探索语文教学与红色教育相融合的...

在小学语文教学中融入红色教育具有深远的育人价值，它通过展现独特的历史文化底蕴与英勇的革命精神来滋养学生的心灵，促进其精神世界的健康成长，并激发他们传承与弘扬中华民族文化精髓的意识。教师应探索语文教学与红色教育相融合的路径，使红色基因在语文课堂中扎根生长。

关键词：

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聚焦个性化阅读教学

小学阅读指南（低年级版） 2024年第2期 52-54页

作者：鞠亚芹江苏省如皋市磨头镇磨头小学

在以往的教学中,教师习惯于将阅读教学简化为词、句、段的学习。虽然这种教学方法可以在一定程度上增加学生的知识积累,但从整体角度来看,不仅可能令学生失去体验感,还可能导致他们失去主动参与的积极性。为了提升阅读教学的效率,提升... 详细信息

在以往的教学中,教师习惯于将阅读教学简化为词、句、段的学习。虽然这种教学方法可以在一定程度上增加学生的知识积累,但从整体角度来看,不仅可能令学生失去体验感,还可能导致他们失去主动参与的积极性。为了提升阅读教学的效率,提升学生的核心素养,教师可以引入个性化的阅读教学。个性化阅读教学是指让学生以自己的阅读逻辑为基础,理解文章的内涵,体会作者的写作思路。

关键词：个性化阅读教学核心素养写作思路主动参与教学方法知识积累体验感教学简化

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阿奇霉素联合细菌溶解产物对慢阻肺合并支气管扩张疾病的临床效果

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中国科技期刊数据库医药 2024年第7期 0092-0098页

作者：弓亚雷邢台市中心医院河北邢台054000

探讨阿奇霉素联合细菌溶解产物对慢阻肺合并支气管扩张的临床效果。方法选取医院呼吸科住院的患有慢阻肺合并支气管扩张疾病的患者,共113例作为观察对象,依据住院的前后顺序依次编号,编号奇数为阿奇霉素组(以下称为阿奇组),偶数为阿奇... 详细信息

探讨阿奇霉素联合细菌溶解产物对慢阻肺合并支气管扩张的临床效果。方法选取医院呼吸科住院的患有慢阻肺合并支气管扩张疾病的患者,共113例作为观察对象,依据住院的前后顺序依次编号,编号奇数为阿奇霉素组(以下称为阿奇组),偶数为阿奇霉素联合细菌溶解产物组(以下称为联合组)。阿奇组:给予阿奇霉素片250mg(商品名:希舒美;瑞辉制药,国药准字H10960167),每日口服1次,连续3个月,必要时给予化痰、吸氧等其他对症治疗。联合组:在阿奇组的治疗基础上,给予细菌溶解产物胶囊7mg(商品名:泛福舒或者OM-85BV,瑞士欧姆制药有限公司),每日1次,清晨空腹口服,连续服用10天后,停用20天,连续3个月。结果两组患者各项指标存在统计学差异。结论阿奇霉素联合细菌溶解产物较单一使用阿奇霉素能够更加有效降低慢阻肺合并支扩患者的炎症指标、升高免疫球蛋白水平,提升机体抵抗力,改善患者呼吸道症状,提高生活质量。

关键词：慢阻肺支气管扩张阿奇霉素细菌溶解产物