检索结果-南通市图书馆

辣木叶通过NF-κB 通路介导血管性痴呆小鼠mTOR、Cdc42的表达对学习记忆功能及海马神经元的保护机制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国老年学杂志 2024年第7期44卷 1731-1734页

作者：刘媛媛孙杨李超尹帅隋月林张海峰刘冀沧州医学高等专科学校解剖教研室河北沧州061001 河北省沧州中西医结合医院

目的探究辣木叶通过核因子(NF)-κB信号通路介导血管性痴呆(VD)小鼠海马区哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(mTOR)、细胞分裂周期蛋白(Cdc)42表达调控氧化应激状态对学习记忆功能的影响及海马神经元的保护机制。方法通过Himori法制备VD小鼠模型... 详细信息

目的探究辣木叶通过核因子(NF)-κB信号通路介导血管性痴呆(VD)小鼠海马区哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(mTOR)、细胞分裂周期蛋白(Cdc)42表达调控氧化应激状态对学习记忆功能的影响及海马神经元的保护机制。方法通过Himori法制备VD小鼠模型,120只VD模型小鼠随机分为VD组,辣木叶低、中、高剂量(100、200、400 mg/kg)组,每组30只。30只健康BALB/c小鼠作为对照组。水迷宫实验分析学习记忆功能。比较各组海马体损伤、氧化应激指标、NF-κB信号通路及mTOR、Cdc42水平。结果 VD组目标象限停留时间、穿越平台次数、超氧化物歧化酶(SOD)水平、mTOR、Cdc42 mRNA和蛋白水平显著低于对照组,而海马组织损伤及海马组织中丙二醛(MDA)、核因子-κB上游激酶(IKK)、NF-κB mRNA和蛋白水平显著高于对照组(P辣木叶中剂量>辣木叶低剂量组(P<0.05);海马组织损伤及海马组织中MDA、IKK、NF-κB mRNA和蛋白水平显著降低(P<0.05),其中辣木叶高剂量<辣木叶中剂量<辣木叶低剂量组(P<0.05)。结论辣木叶可能通过调控VD小鼠氧化应激状态,抑制NF-κB通路,引起海马中mTOR、Cdc42表达增加,进而减少细胞凋亡数,保护受损神经元细胞,从而改善学习记忆功能。

关键词：血管性痴呆辣木叶核因子(NF)-κB通路氧化应激

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

心理康复训练对脑卒中后抑郁的影响

中国老年学杂志 2007年第15期27卷 1528-1529页

作者：杨丽军胡庆张山起隋月林沧州市中心医院神经内科河北沧州061001 沧州医学高等专科学校生理教研室沧州职业技术学院生化教研室

脑卒中患者不仅存在偏瘫、失语等神经功能障碍,而且常伴发情感障碍,其中以脑卒中后抑郁症(post-stroke depression,PSD)较常见,其发病率约为23%－76.1%. P SD以情绪低落、兴趣减退为主要表现,明显影响患者康复,加重神经功能缺损程度.本... 详细信息

脑卒中患者不仅存在偏瘫、失语等神经功能障碍,而且常伴发情感障碍,其中以脑卒中后抑郁症(post-stroke depression,PSD)较常见,其发病率约为23%－76.1%. P SD以情绪低落、兴趣减退为主要表现,明显影响患者康复,加重神经功能缺损程度.本实验通过心理康复训练评价其对PSD状态和神经系统功能缺损的治疗作用。[第一段]

关键词：脑卒中后抑郁症心理康复训练抑郁评分

辣木黄酮对糖尿病脑病大鼠认知功能及神经病理指标的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华危重病急救医学 2020年第12期32卷 1491-1495页

作者：朱建忠赵灿乔跃兵刘媛媛隋月林沧州医学高等专科学校解剖教研室河北沧州061000

目的探讨辣木黄酮对糖尿病脑病(DE)大鼠认知功能障碍及神经病理指标的影响。方法将60只雄性SD大鼠按照随机数字表法分为对照组、模型组、阳性药物组及辣木低、高剂量组,每组10只。高脂高糖饲料持续喂养1周后经腹腔注射链脲霉菌素(STZ)25... 详细信息

目的探讨辣木黄酮对糖尿病脑病(DE)大鼠认知功能障碍及神经病理指标的影响。方法将60只雄性SD大鼠按照随机数字表法分为对照组、模型组、阳性药物组及辣木低、高剂量组,每组10只。高脂高糖饲料持续喂养1周后经腹腔注射链脲霉菌素(STZ)25 mg/kg建立糖尿病大鼠模型,72 h后尾静脉采血,以2次随机血糖均值≥16.67 mmol/L、尿糖持续阳性表明糖尿病模型制备成功;对照组给予常规饲料喂养。辣木低、高剂量组大鼠制模成功后,分别每日灌胃4.0 g/kg和8.0 g/kg辣木提取物(辣木黄酮);阳性药物组每日灌胃0.48 g/kg吡拉西坦,模型组和对照组每日灌胃等量生理盐水,均每日1次,持续给药30 d。进行Morris水迷宫实验以评估大鼠认知功能障碍情况。于末次给药后12 h分离大鼠海马组织,采用免疫组化染色检测晚期糖基化终末产物受体(RAGE)和核转录因子-κB(NF-κB)表达情况;采用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测乙酰胆碱酯酶(AChE)、晚期糖基化终末产物(AGE)和乙酰胆碱转移酶(ChAT)含量。结果与对照组相比,模型组大鼠逃避潜伏期、探索距离明显延长,目标象限停留时间明显缩短,脑组织AChE和AGE水平显著升高,ChAT水平显著降低。Morris水迷宫实验显示:与模型组相比,辣木低、高剂量组第3天起大鼠逃避潜伏期(s:35.07±7.21、33.14±5.35比43.09±9.83,均P<0.05)和缩短探索距离(m:8.32±4.23、8.10±4.97比13.02±3.67)均明显缩短(均P<0.05),目标象限停留时间明显延长(s:35.12±3.12、41.53±8.37比23.15±4.89,均P<0.01)。ELISA结果显示,与模型组比较,辣木低、高剂量组脑组织中AChE和AGE水平显著降低〔AChE(U/L):180.22±12.03、142.67±20.56比205.27±25.14,AGE(μg/L):439.10±25.19、428.27±19.14比501.28±21.53,均P<0.05〕,ChAT水平显著升高(U/L:51.95±5.27、53.13±5.04比37.91±5.10,均P<0.01);辣木低、高剂量组组间AChE、AGE和ChAT水平比较差异均无统计学意义。免疫组化结果显示:制模后DE大鼠海马DG区RAGE、NF-κB阳性细胞明显增多,海马组织RAGE和NF-κB平均灰度值显著降低;与模型组比较,辣木低、高剂量组RAGE、NF-κB阳性细胞明显减少,海马组织RAGE和NF-κB平均灰度值显著升高〔RAGE(灰度值):110.46±10.04、117.76±8.64比92.19±8.76,NF-κB(灰度值):109.40±8.93、116.59±7.26比90.74±13.27,均P<0.05〕;但辣木低、高剂量组间RAGE和NF-κB表达水平比较差异均无统计学意义。结论辣木黄酮能明显改善DE大鼠认知功能障碍及记忆能力,改善海马组织病变状况,具有一定脑保护作用。

关键词：辣木黄酮糖尿病脑病神经病理指标认知功能免疫组化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

医学专科院校局部解剖学教学的思考

中国职业技术教育 2013年第20期29卷 94-95页

作者：牟兆新隋月林回俊岭夏凤奇孙杨沧州医学高等专科学校河北沧州061001

本文认为,医学专科院校局部解剖学的教学效果对专业课的学习有直接影响,为激发学生的学习兴趣,提高教学效果,应从实验室建设、教学模式改革等方面进行改革。

关键词：医学专科局部解剖学教学思考

辣木叶通过抗氧化作用改善血管性痴呆小鼠学习记忆的机制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

脑与神经疾病杂志 2022年第8期30卷 486-490页

作者：刘媛媛刘美晓朱建忠张海峰尹帅隋月林沧州医学高等专科学校解剖教研室河北061001 河北省沧州中西医结合医院

目的探究辣木叶通过抗氧化作用改善血管性痴呆(VD)小鼠学习记忆的机制。方法通过Himori法制备VD小鼠模型,90只VD模型小鼠随机分为VD组、辣木叶提取液组和辣木叶发酵物组(n=30)。30只健康小鼠作为对照组。辣木叶提取液和发酵物灌胃干预... 详细信息

目的探究辣木叶通过抗氧化作用改善血管性痴呆(VD)小鼠学习记忆的机制。方法通过Himori法制备VD小鼠模型,90只VD模型小鼠随机分为VD组、辣木叶提取液组和辣木叶发酵物组(n=30)。30只健康小鼠作为对照组。辣木叶提取液和发酵物灌胃干预(400 mg·kg^(-1))。28 d后进行水迷宫实验分析学习记忆功能。比较各组海马组织损伤、海马神经元凋亡、氧化应激指标、PI3K/AKT信号通路的水平。结果四组小鼠上述各指标比较差异显著(P<0.05)。VD组的目标象限停留时间、穿越平台次数、超氧化物歧化酶(SOD)、磷脂酰肌醇3激酶(PI3K)、蛋白激酶B (AKT) mRNA和蛋白水平显著低于对照组,而海马神经元凋亡、脂质过氧化产物丙二醛(MDA)水平显著高于对照组(P<0.05)。辣木叶提取液组的目标象限停留时间、穿越平台次数、SOD、PI3K、AKT mRNA和蛋白水平显著高于VD组,而海马神经元凋亡、MDA水平显著低于VD组(P<0.05)。辣木叶发酵物组的目标象限停留时间、穿越平台次数、SOD、PI3K、AKT mRNA和蛋白水平显著高于辣木叶提取液组,而海马神经元凋亡、MDA水平显著低于辣木叶提取液组(P<0.05)。结论辣木叶提取液和发酵物能够保护VD小鼠学习记忆能力,促进PI3K/AKT通路并缓解氧化应激反应和海马神经元凋亡,辣木叶发酵物缓解VD的作用优于辣木叶提取液。

关键词：血管性痴呆辣木叶辣木叶发酵物氧化应激 PI3K/AKT

锌对睡眠剥夺小鼠大脑皮层一氧化氮合酶的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

工业卫生与职业病 2007年第6期33卷 346-349页

作者：隋月林李积胜胡庆孟晨阳沧州医学高等专科学校河北沧州061001 天津武警医学院军事预防研究所天津300162

目的观察锌对小鼠睡眠剥夺(sleep deprivation SD)后休息不同时间大脑皮层一氧化氮合酶(Nitric oxide synthase NOS)的影响。方法用小平台水环境法建立小鼠SD模型,用NADPH-d组化法显示NOS阳性结构的存在。并计数大脑皮层的全部阳性神经... 详细信息

目的观察锌对小鼠睡眠剥夺(sleep deprivation SD)后休息不同时间大脑皮层一氧化氮合酶(Nitric oxide synthase NOS)的影响。方法用小平台水环境法建立小鼠SD模型,用NADPH-d组化法显示NOS阳性结构的存在。并计数大脑皮层的全部阳性神经元。结果SD后休息0 h组(R 0 h组)、4h组(R4 h组)与对照组(CC组)相比,NOS阳性神经元数显著升高(P<0.01),SD后休息8 h组(R 8 h组)显著下降(P<0.01),其它组差异无统计学意义。SD后休息0h补锌组(R 0 h+Zn组)较R 0 h组、SD后休息4 h补锌组(R 4 h+Zn组)较R 4 h组NOS阳性神经元数显著降低(P<0.01),SD后休息8 h补锌组(R 8 h+Zn组)较R8h组NOS阳性神经元数显著升高(P<0.01),SD后休息12 h补锌组(R 12 h+Zn组)与R 12 h组相比NOS阳性神经元数升高不明显。结论锌可对抗SD引起的NOS活力改变,促进学习记忆的恢复。

关键词：睡眠剥夺大脑皮层一氧化氮合酶

沧州市1 001名3～12岁儿童扁平足发生情况观测

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代预防医学 2008年第7期35卷 1246-1247页

作者：隋月林回俊岭夏风歧赵文涛朱建中沧州医学高等专科学校解剖教研室沧州医学高等专科学校解剖教研室沧州061001

[目的]探讨3～12岁儿童足弓发育情况。[方法]采用足印法对沧州市某幼儿园和小学的1001名3～12岁男女儿童足弓进行观测并分型,以性别和年龄分组,统计扁平足的发生率。[结果]2002个单足足印扁平足发生率在男性为56.6%,在女性为44.8%,两性... 详细信息

[目的]探讨3～12岁儿童足弓发育情况。[方法]采用足印法对沧州市某幼儿园和小学的1001名3～12岁男女儿童足弓进行观测并分型,以性别和年龄分组,统计扁平足的发生率。[结果]2002个单足足印扁平足发生率在男性为56.6%,在女性为44.8%,两性差异有统计学意义(t=4.77,P﹤0.01);左右足型相同者283人(占28.3%),左足型﹥右足型273人(占27.3%),右足型﹥左足型545人(占54.5%);在各年龄段的分组中,扁平足的发生率男女两性之间差异均有统计学意义(P﹤0.05),左、右足之间差异均无统计学意义(P﹥0.05);无论男性组、女性组其扁平足发生率皆以年龄的增长而递减,其突减低峰在男性为11岁,在女性为9岁。[结论]3～12岁儿童足弓发育随年龄增长而足弓增高,其突增高峰在男性为11岁,在女性为9岁。

关键词：儿童扁平足足弓发育

亨廷顿蛋白相关蛋白-1在成年大鼠脑内的定位

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

解剖学杂志 2008年第5期31卷 662-664页

作者：牟兆新隋月林李和李吉勇李学平沧州医学高等专科学校解剖学教研室沧州061001 同济医科大学组织学与胚胎学教研室武汉430030 河北医科大学神经生物学教研室石家庄050017

目的:探讨亨廷顿蛋白相关蛋白1(HAP1)在成年大鼠脑内的分布。方法:健康成年大鼠取脑做连续冠状切片,免疫组织化学方法观察HAP1在脑内的表达。结果:大量的HAP-1表达出现在海马、齿状回、隔核、黑质、红核、连合下核、连合下器、脊髓前庭... 详细信息

目的:探讨亨廷顿蛋白相关蛋白1(HAP1)在成年大鼠脑内的分布。方法:健康成年大鼠取脑做连续冠状切片,免疫组织化学方法观察HAP1在脑内的表达。结果:大量的HAP-1表达出现在海马、齿状回、隔核、黑质、红核、连合下核、连合下器、脊髓前庭核、臂旁核、大脑脚基底部、束间核、后屈束、穹窿、被盖腹侧区、嘴侧线形中缝核以及丘脑、下丘脑各区;蜗背侧核、背侧纵束、前庭内侧核、中缝背核背侧部、中缝背核腹侧部、中缝背核腹外侧部、中央灰质等处的表达稍弱;其余像嗅球、大脑皮层各区、小脑皮层等处均有表达但强度极低,Stigmoid小体数目的变化趋势与HAP1基本一致。结论:HAP1广泛分布于脑的各部,推测HAP1可能参与了脑的多种生理功能。

关键词：亨廷顿蛋白相关蛋白-1 中枢神经系统免疫组织化学大鼠

“四位一体”自修室在人体解剖学教学中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国职业技术教育 2012年第23期28卷 66-67页

作者：牟兆新隋月林路兰红夏凤岐刘媛媛冉芳沧州医学高等专科学校河北沧州061001

沧州医学高等专科学校通过建立四位一体(文字、图表、标本、模型)的自修室,采用开放性解剖实验教学,以2009级临床专业4个自然班作为实验组,以2008级临床专业4个自然班作为对照组,对学生进行满意度调查,并对两组期末成绩进行比较。结果... 详细信息

沧州医学高等专科学校通过建立四位一体(文字、图表、标本、模型)的自修室,采用开放性解剖实验教学,以2009级临床专业4个自然班作为实验组,以2008级临床专业4个自然班作为对照组,对学生进行满意度调查,并对两组期末成绩进行比较。结果表明实验组学生的人体解剖学期末成绩明显高于对照组。应用四位一体的自修室进行开放式解剖教学能激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

关键词：四位一体开放式教学学习效果自修室综合素质