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红色文化融入新时代大学生思想政治教育探析

闽南师范大学学报（哲学社会科学版） 2019年第3期33卷 150-152,160页

作者：陈苏谦闽南师范大学马克思主义学院

红色文化具有鲜明的先进性、崇高性和纯洁性等特点,是高校重要的思想政治教育资源。在大学生思想政治教育中融入红色文化,能够帮助大学生坚定理想信念,增强担当意识,锤炼品德修为。当前,将红色文化有效融入到大学生的思想政治教育过程中... 详细信息

红色文化具有鲜明的先进性、崇高性和纯洁性等特点,是高校重要的思想政治教育资源。在大学生思想政治教育中融入红色文化,能够帮助大学生坚定理想信念,增强担当意识,锤炼品德修为。当前,将红色文化有效融入到大学生的思想政治教育过程中,在教育内容上缺乏吸引力、教育方法上缺少创新力、教育环境缺失渗透力和教育对象缺乏内动力等困境,从而影响着大学生思想政治教育的实效。因此,需要构建“双性”教育资源、融合“双核”教育方式、营造“双面”教育环境和引导“双融”教育动力,将红色文化融入大学生思想政治教育的全过程,实现理论创新、方法创新、环境育人和动力引导,真正提升新时代思想政治教育育人的效果与实效。

关键词：红色文化新时代大学生思想政治教育

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构建青少年荣辱观教育的长效机制

科技资讯 2007年第20期5卷 163-164页

作者：陈苏谦福建漳州农校 363000

青少年的荣辱观教育是一项系统工程,需要齐抓共管,形成合力。为保证教育的长期有效进行,需要建立切实可行的长效机制。本文从青少年的实际出发,提出几点看法。

关键词：青少年荣辱观长效机制

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人工智能背景下高校劳动教育的创新研析

齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 2020年第11期 60-63页

作者：陈苏谦闽南师范大学马克思主义学院福建漳州363000

人工智能赋能各行各业,重塑劳动形态和劳动观念,引发劳动教育的创新需求。劳动者的核心素养构成、劳动教育的育人内容和育人场景在智能化时空下发生变化。作为铸魂育人的关键环节,劳动教育应主动承担时代新使命:重塑劳动价值观、培养大... 详细信息

人工智能赋能各行各业,重塑劳动形态和劳动观念,引发劳动教育的创新需求。劳动者的核心素养构成、劳动教育的育人内容和育人场景在智能化时空下发生变化。作为铸魂育人的关键环节,劳动教育应主动承担时代新使命:重塑劳动价值观、培养大学生适合人工智能发展的劳动能力和强化大学生诚实合法的劳动意识。人工智能背景下的劳动教育应准确把握时代发展和科技进步的内在要求,在认知、目标、场景、实践等方面进行创新设计,以适应人工智能发展带来的新变化,于变局中开新局,实现创新式发展。

关键词：人工智能高校劳动教育创新

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培育新时代大学生劳动精神探析

扬州大学学报（高教研究版） 2020年第3期24卷 79-83页

作者：陈苏谦闽南师范大学马克思主义学院福建漳州363000

劳动精神是推动社会进步的精神动力,具有丰富的内涵要求;现阶段,培育新时代大学生劳动精神应包含以勤为本、辛勤劳动,以诚为基、诚实劳动,以新为求、创造性劳动原则。新时代大学生劳动精神培育具有重要的价值意蕴,契合民族复兴伟业、助... 详细信息

劳动精神是推动社会进步的精神动力,具有丰富的内涵要求;现阶段,培育新时代大学生劳动精神应包含以勤为本、辛勤劳动,以诚为基、诚实劳动,以新为求、创造性劳动原则。新时代大学生劳动精神培育具有重要的价值意蕴,契合民族复兴伟业、助力高校完成立德树人目标和推动大学生自由全面发展。高校可通过理念建构、舆论引导、教育重塑、实践锻造等途径对培育新时代大学生劳动精神进行科学规划与扎实推进。

关键词：大学生劳动教育劳动精神劳动精神培育

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新时代青少年网络道德责任感培育的四个维度

集美大学学报（教育科学版） 2020年第6期21卷 20-24页

作者：陈苏谦闽南师范大学马克思主义学院福建漳州363000

网络道德责任感的培育是新时代青少年提升网络道德素养和履行网络道德责任的内在要求。培育新时代青少年网络道德责任感应着力从“知、情、意、行”四个维度加以把握:以“知”之维强基固本,以“情”之维凝心聚力,以“意”之维锤炼品质,... 详细信息

网络道德责任感的培育是新时代青少年提升网络道德素养和履行网络道德责任的内在要求。培育新时代青少年网络道德责任感应着力从“知、情、意、行”四个维度加以把握:以“知”之维强基固本,以“情”之维凝心聚力,以“意”之维锤炼品质,以“行”之维务实践履,构建“知情意行”四个维度相互促进、相辅相成的实施机制,从而在新时代青少年网络道德责任感培育的理论基础、动力源泉、心理保障、关键要素等方面取得成效,使新时代青少年真正担负起网络强国的时代使命。

关键词：新时代青少年网络道德责任感知情意行

基于协同降噪与IGWO-SVR的高填方路基沉降预测

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铁道学报 2024年第3期46卷 87-98页

作者：苏谦张棋张宗宇牛云彬陈德西南交通大学土木工程学院四川成都610031 西南交通大学高速铁路线路工程教育部重点实验室四川成都610031

高填方路基沉降影响山岭重丘区重载铁路运营安全。为克服实测沉降数据掺杂随机噪声、现有预测模型适用性差的不足,提出基于协同降噪算法与IGWO-SVR模型的沉降预测方法。运用互补集合经验模态分解法(CEEMD)与小波包变换法(WPT)对含噪沉... 详细信息

高填方路基沉降影响山岭重丘区重载铁路运营安全。为克服实测沉降数据掺杂随机噪声、现有预测模型适用性差的不足,提出基于协同降噪算法与IGWO-SVR模型的沉降预测方法。运用互补集合经验模态分解法(CEEMD)与小波包变换法(WPT)对含噪沉降数据进行协同降噪处理;提出基于佳点集初始化均布、非线性收敛控制与自身历史最优记忆位置更新的改进灰狼优化(IGWO)算法,并结合支持向量回归模型(SVR),构建IGWO-SVR沉降预测模型。进一步地,利用大准铁路工点及现有文献研究成果,验证IGWO-SVR模型的优越性。结果表明:协同降噪法可有效消除原数据中噪声项的干扰波动;在小样本数据集上,IGWO-SVR模型较传统沉降预测模型与现有文献所述预测模型,具有更高的预测精度与稳定性。研究成果为重载铁路高填方路基沉降预测提供了新途径。

关键词：重载铁路高填方路基沉降预测协同降噪改进灰狼优化支持向量回归

语义密构解析:农民集体所有与本集体成员集体所有

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东方法学 2024年第4期 143-161页

作者：陈甦中国社会科学院中国社会科学院法学研究所

民法典第261条第1款规定:“农民集体所有的不动产和动产,属于本集体成员集体所有”。其条文中有三个“集体”和两个“所有”,但其同一词语并非表达同一概念。在该条立法假定部分,表达集体所有制客观存在的事实状态,其中“集体”“所有... 详细信息

民法典第261条第1款规定:“农民集体所有的不动产和动产,属于本集体成员集体所有”。其条文中有三个“集体”和两个“所有”,但其同一词语并非表达同一概念。在该条立法假定部分,表达集体所有制客观存在的事实状态,其中“集体”“所有”为政治经济学概念;在立法处理部分,表达设定集体所有权的法律状态,其中“集体”“所有”为法学概念。我国宪法和民法典通过在特定规范中语境设置转换,实现“集体”“所有”的语义设定由政治经济学范畴迁移至法学范畴。对“集体”“所有”的语义自设不同,反映词语所指的概念界定不同,进而反映法律叙事者的观察视野与观念表达不同,这是农村集体经济法治领域许多学术观点争议与立法方案竞争得以发生的底层原因。依民法典第261条第1款之本旨,民法典中的“农民集体”是政治经济学概念,反映物质性的经济关系;“农村集体经济组织”是法学概念,反映观念性的法律关系。农民集体是农村集体经济组织的经济本质,农村集体经济组织是农民集体的法律形式,两者之间是异质同体的社会存在。

关键词：集体所有农村集体经济组织农民集体特别法人

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新时期中职学生法律意识的培养

内江科技 2008年第6期29卷 150-150,180页

作者：陈苏谦福建省漳州农校

中职学生将是社会主义劳动者的重要组成部分,他们的法律意识如何,直接关系到社会的稳定和个人的成才。本文从分析中职学生法律意识现状入手,认为加强中职学生法律意识培养是一项刻不容缓的任务,并就此提出了几点思考。

关键词：中职学生法律意识现状任务思考

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理学“以公言仁”的理论实质及其现代价值

哲学研究 2024年第2期 76-85页

作者：陈苏珍福建师范大学马克思主义学院福建师范大学闽学研究中心

“以公言仁”诊诠释出理学天人共同体视域下的正义观。宋儒程颐直言“公最近仁”,而程颢与阳明言仁皆可上溯至孟子“万物皆备于我”的共同体思想。朱子则将万物同一性诉诸于“理”的终极实在,将“仁”诠释为万物皆备之“公共底道理”,... 详细信息

“以公言仁”诊诠释出理学天人共同体视域下的正义观。宋儒程颐直言“公最近仁”,而程颢与阳明言仁皆可上溯至孟子“万物皆备于我”的共同体思想。朱子则将万物同一性诉诸于“理”的终极实在,将“仁”诠释为万物皆备之“公共底道理”,并导向存天理之公与去人欲之私的修身工夫,及至王阳明将仁阐发为能断是非善恶的价值尺度。从朱、王对北宋仁论的回应中,我们可以清晰看到道学在处理美德与正义的关系中隐含的理论脉络,即由“以公言仁”所展现出的普适义和不偏私的公正性。这贯通了对传统儒学“天人合一”至道学“万物一体”的理解,其实质不仅在于说“理”也在于言“仁”。“仁”的公共性特征与普遍性意义的开显丰富了新时代道德建设的传统思想文化资源。

关键词：理学仁论以公言仁共同体