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构建青少年荣辱观教育的长效机制

作者：陈苏谦

作者机构：福建漳州农校363000

出版物：《科技资讯》 (Science & Technology Information)

年卷期：2007年第5卷第20期

页面：163-164页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]

主　　题：青少年荣辱观长效机制

摘要：青少年的荣辱观教育是一项系统工程,需要齐抓共管,形成合力。为保证教育的长期有效进行,需要建立切实可行的长效机制。本文从青少年的实际出发,提出几点看法。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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