检索结果-南通市图书馆

宇航材料工艺 2014年第2期44卷 1-6页

作者：陈育阳胡子君杨海龙李俊宁徐云辉航天材料及工艺研究所、先进功能复合材料技术重点实验室北京100076

总结了有机基团改性SiO2气凝胶的国内外最新研究进展,重点评述了接枝法和引入法改性SiO2气凝胶的原理、方法及材料性能特点,并对改性SiO2气凝胶的未来进行了展望。

关键词： SiO2气凝胶有机基团改性

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陶瓷防热瓦用应变隔离垫的制备及性能

宇航材料工艺 2017年第3期47卷 61-63页

作者：周洁洁孙陈诚陈育阳徐云辉胡子君航天材料及工艺研究所先进功能复合材料技术重点实验室北京100076

通过SEM等手段对以芳纶纤维为原料,采用针刺工艺制备的应变隔离垫的微观结构、力学、粘接和耐温性能进行表征与分析。结果表明:当针刺密度为35针/cm2、材料密度为0.18 g/cm3时,材料具有很好的应变协调能力和力学性能,经200℃以下温度热... 详细信息

通过SEM等手段对以芳纶纤维为原料,采用针刺工艺制备的应变隔离垫的微观结构、力学、粘接和耐温性能进行表征与分析。结果表明:当针刺密度为35针/cm2、材料密度为0.18 g/cm3时,材料具有很好的应变协调能力和力学性能,经200℃以下温度热处理,材料无明显变化,强度仍可达0.9 MPa。在风洞考核环境下,陶瓷瓦热防护组件最高表面温度1 500℃,风洞考核后,组件无开裂、松动现象,验证了应变隔离垫用于陶瓷瓦粘接的可靠性。

关键词：应变隔离垫芳纶纤维毡应变协调

辐射加热试验中高辐射涂层对陶瓷瓦隔热性能影响研究

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辐射加热试验中高辐射涂层对陶瓷瓦隔热性能影响研究

TEIM2015第六届无机材料结构、性能及测试表征技术研讨会

作者：孙陈诚王晓婷徐云辉陈育阳胡子君航天材料及工艺研究所先进功能复合材料技术重点实验室

陶瓷瓦是新型飞行器大面积热防护重要的方隔热材料之一,辐射加热试验是考核其高温隔热效果的常用有效手段。本文对有无高辐射涂层陶瓷瓦进行了250KW/m石英灯辐射加热试验,结果表明有无涂层陶瓷瓦的表面平衡温度分别为972.7和941.3℃,而1... 详细信息

陶瓷瓦是新型飞行器大面积热防护重要的方隔热材料之一,辐射加热试验是考核其高温隔热效果的常用有效手段。本文对有无高辐射涂层陶瓷瓦进行了250KW/m石英灯辐射加热试验,结果表明有无涂层陶瓷瓦的表面平衡温度分别为972.7和941.3℃,而1800s时冷面温度分别为681.4和558.8℃。以平衡温度为输入条件,通过ANSYS软件模拟计算表明,31℃表面温度差别不会导致冷面温度产生如此大的差距。通过两种表面状态陶瓷瓦微观结构比较,发现制备高辐射涂层将陶瓷瓦的孔进行了封堵,表面形成了致密层,导致了试验过程中表面加热层有效面积发生了本质变化。根据陶瓷瓦的微观结构和密度,假定不含涂层表面层固体占20%,即表面层有效热源为样件面积的20%,重新建模进行计算,结果表明计算值与实验值基本吻合,科学解释了两种表面状态导致材料冷面温度差异的原因。研究结果为后续试验设计和结果分析提供了参考。

关键词：高辐射涂层加热试验陶瓷瓦隔热性能

来源： cnki会议评论

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轻质烧蚀隔热材料结构特点和性能

轻质烧蚀隔热材料结构特点和性能

“三位一体”核心理念在质量管理体系建设中的实践

TEIM2015第六届无机材料结构、性能及测试表征技术研讨会

作者：陈育阳徐云辉孙陈诚宋兆旭胡子君航天材料及工艺研究所先进功能复合材料技术重点实验室

飞行器穿越大气层时由于气动加热大幅提高表面温度,传统的热防护烧蚀材料具有密度大、成本高、易剥离和热导率高等缺陷,轻质烧蚀隔热材料的应用能有效改善上述问题。本文用石英、莫来石纤维与酚醛树脂为原料,加入适量添加剂,经过真空浸... 详细信息

飞行器穿越大气层时由于气动加热大幅提高表面温度,传统的热防护烧蚀材料具有密度大、成本高、易剥离和热导率高等缺陷,轻质烧蚀隔热材料的应用能有效改善上述问题。本文用石英、莫来石纤维与酚醛树脂为原料,加入适量添加剂,经过真空浸渍技术制备了密度可控的轻质烧蚀隔热材料。对比了浸渍次数、树脂浓度和增强体密度影响材料拉伸、压缩和弯曲强度的规律。进行了时长30s、热流密度为1MW/m的燃气流测试,并研究得出了添加剂、树脂用量对材料烧蚀过程中的后退率和背面温升的影响。结果表明,树脂浓度和纤维密度的增加都可以提高材料的力学性能,树脂的用量和添加剂种类会很大程度上影响材料的耐烧蚀性。

关键词：隔热材料

来源： cnki会议评论

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质量与可靠性 2021年第6期 39-44页

作者：赖晨曦陈育阳甘娥忠朱继芳彭蓓雷四川航天系统工程研究所四川成都610100 四川航天技术研究院四川成都610100

介绍了GJB 9001C—2017 《质量管理体系要求》中提出的过程方法、 PDCA循环和基于风险的思维这3个核心理念之间的关系,分析了流程体系与过程方法的关系,阐述了3个核心理念在新版质量管理体系建设中的实践过程,包括理论基础、实施路径、... 详细信息

介绍了GJB 9001C—2017 《质量管理体系要求》中提出的过程方法、 PDCA循环和基于风险的思维这3个核心理念之间的关系,分析了流程体系与过程方法的关系,阐述了3个核心理念在新版质量管理体系建设中的实践过程,包括理论基础、实施路径、与旧版质量管理体系文件的差异等。

关键词：质量管理体系过程方法 PDCA循环基于风险的思维

基于层次分析法的航天型号服务类供应商绩效评价模型研究与应用

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质量与可靠性 2021年第4期 37-41页

作者：陈育阳甘娥忠江余敏彭蓓雷朱继芳四川航天系统工程研究所四川成都610100 四川航天技术研究院四川成都610100

针对航天型号服务类供应商的特点,运用层次分析法(AHP),从基础框架和权重等方面研究设计了供应商绩效评价模型,新模型得出的评价结果能更科学地反映出评价者和组织的关注点,能更加有效地体现出航天型号服务类供应商管理工作的导向性作用。

关键词：供应商绩效评价服务类供应商层次分析法

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社区团购背景下考虑库存可得性的需求估计

管理工程学报 2025年第1期 170-181页

作者：谭宇阳郭春香蔡东四川大学商学院

社区团购背景下的顾客选择行为不仅受到销售可得性的影响,还受到库存可得性的影响,传统的顾客选择模型不适用于社区团购背景。针对该问题,本文结合经典的multinomial logit(MNL)模型,通过分析社区团购背景下的顾客选择行为,构建了考虑... 详细信息

社区团购背景下的顾客选择行为不仅受到销售可得性的影响,还受到库存可得性的影响,传统的顾客选择模型不适用于社区团购背景。针对该问题,本文结合经典的multinomial logit(MNL)模型,通过分析社区团购背景下的顾客选择行为,构建了考虑库存可得性的顾客选择模型。基于此,在部分数据可用情形下,本文构建了不完全数据的最大似然估计模型,并设计了两阶段算法,将原问题转化为不等长销售期的需求估计问题,以求解需求估计相关参数,还原顾客的真实需求。最后,通过对实际案例的结果分析,本文验证了模型和算法的有效性。研究表明,本文研究成果不仅对社区团购的销售计划制定具有一定指导意义,而且可进一步推广到生鲜电商运营管理领域。

关键词：收益管理需求估计库存可得性两阶段算法

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领导倾听内涵及其多层次效应

心理科学进展 2025年第1期33卷 25-41页

作者：刘庚韩翼卢俊阳江西农业大学经济管理学院南昌330045 中南财经政法大学工商管理学院武汉430073 江西师范大学历史文化与旅游学院南昌330022

面对错综复杂和快速变化的商业环境,组织要想做出快速响应,领导者的有效倾听显得非常重要。通过文献综述发现,现有研究尚未对领导倾听的概念形成统一界定,且理论视角和研究层次较为单一,这不利于我们深入理解领导倾听的内涵及其多层次... 详细信息

面对错综复杂和快速变化的商业环境,组织要想做出快速响应,领导者的有效倾听显得非常重要。通过文献综述发现,现有研究尚未对领导倾听的概念形成统一界定,且理论视角和研究层次较为单一,这不利于我们深入理解领导倾听的内涵及其多层次效应。事实上,作为一种领导行为,领导倾听不仅会对领导者自身产生影响,而且会给团队及其下属带来影响。因此,本研究基于二元互动情境,从沟通信息和支持员工两方面对领导倾听的内涵进行探索性研究,并从领导力效能的评价对象(领导者、团队、员工)出发,结合多层次、多理论、多研究方法的全景研究范式逐步揭示领导倾听对不同对象的不同效应、黑箱机制及边界条件。本研究不仅开拓了倾听研究的新思路和新视角,而且为企业增强领导倾听的积极效能提供了管理启示。

关键词：领导倾听领导力效能领导工作绩效团队追随行为员工建言

STEM教育对学生批判性思维培养效果的影响——国内外31项实证研究的元分析

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化学教育(中英文) 2025年第01期 57-65页

作者：胡欣阳毕华林山东师范大学化学化工与材料科学学院

培养批判性思维被认为是STEM教育的重要目标，当前研究中关于STEM教育对批判性思维的影响效果存在争议。运用元分析方法对国内外31项实验或准实验研究进行了系统分析，发现STEM教育对批判性思维具有中等偏上的正向显著影响。学段、学科... 详细信息

培养批判性思维被认为是STEM教育的重要目标，当前研究中关于STEM教育对批判性思维的影响效果存在争议。运用元分析方法对国内外31项实验或准实验研究进行了系统分析，发现STEM教育对批判性思维具有中等偏上的正向显著影响。学段、学科、样本量、地区、实验周期、测试工具、干预类型等变量在STEM教育影响批判性思维时均具有调节作用，但地区差异对于STEM教育下学生批判性思维的影响并不显著。结合研究结果，对STEM教育中批判性思维的培养和研究提出了建议。

关键词： STEM教育批判性思维元分析

积极老龄化视域下老年学习的时代意涵和未来路向

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成人教育 2025年第1期 35-40页

作者：刘丽阳赵文君程仙平宁波开放大学浙江省社区教育指导中心

老年学习是老龄群体适应老龄化社会、追求美好生活的基本途径，也是积极老龄化的主要方式。在积极应对人口老龄化国家战略的背景下，随着老龄化进程的加速发展，对积极老龄化的“健康、参与、保障”三大内涵应予以重新认识和丰富，对老... 详细信息

老年学习是老龄群体适应老龄化社会、追求美好生活的基本途径，也是积极老龄化的主要方式。在积极应对人口老龄化国家战略的背景下，随着老龄化进程的加速发展，对积极老龄化的“健康、参与、保障”三大内涵应予以重新认识和丰富，对老年学习的“学习什么、怎样学习、何以学习”等三大主题进行跨学科审思，以探求老年学习的时代意涵和路径依赖。依据人的全面自由发展理论，从老年学习的视角出发，在老年核心素养和终身学习需求这两个维度上，探究老年学习内容供给问题，回应“学习什么”;依据具身认知理论，从体验学习和场景营造两个方面，组织老年学习，解决“怎样学习”;依据学习生态理论，从学习支持服务和技术赋能两个层次，优化老年学习条件，保障“何以学习”。

关键词：积极老龄化老年学习意涵路径审思