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作者

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语言

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检索条件"作者=陈绪虎"
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《圆锥的体积》教学设计
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教学与管理(小学版) 2006年 第1期 72-73页
作者: 黄爱勤 陈绪虎 江苏盱眙淮河中心小学 江苏盱眙县实验小学
教学内容:圆锥的认识和体积计算.(课本第十二册24、25页例1及相关内容)教学目标:1.引导学生通过实验推导出圆锥体积计算公式,并能运用公式计算圆锥的体积,解决有关的实际问题.
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旅游中的数学
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小学教学参考(数学版) 2004年 第5期 26-27页
作者: 陈绪虎 黄爱勤 江苏盱眙县实验小学211700 江苏盱眙县河桥小学211700
活动目标: 1.使学生知道外出游玩方案的基本组成要素并加以研究。 2.知道收集、处理信息是解决实际问题的重要手段,初步学会设计简单的方案。 3.创设隋境,激发学生积极探索学习的热情。 4.培养学生互助、合作的集体主义精神。
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《小数的初步认识》教学设计与反思
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小学教学设计(数学) 2020年 第6期 54-56页
作者: 陈绪虎 黄爱勤 江苏省盱眙县实验初中附属小学 盱眙县城南实验小学
[教学内容]人教版三年级下册第八单元第一课时.[教学目标]1. 结合具体情境初步理解一位小数的含义,能正确读写一位小数,知道小数各部分名称.2.通过观察思考、比较分析、综合概括,经历小数含义的探索过程,让学生主动参与,学会讨论交流,...
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旅游中的数学
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小学教学参考 2004年 第14期 26-27页
作者: 陈绪虎 黄爱勤 江苏盱眙县实验小学 江苏盱眙县河桥小学 211700
活动目标: 1.使学生知道外出游玩方案的基本组成要素并加以研究。 2.知道收集、处理信息是解决实际问题的重要手段,初步学会设计简单的方案。 3.创设隋境,激发学生积极探索学习的热情。 4.培养学生互助、合作的集体主义精神。
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计算器,用在需要时
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小学教学参考(数学版) 2004年 第3期 24-25页
作者: 陈绪虎 黄爱勤 江苏盱眙县河桥中心小学211712
《数学课程标准(实验稿)》把“能借助计算器解决问题”作为学习目标之一,教材中也出现了利用计算器解题的例题。于是,计算器堂而皇之地走进了课堂,进入了学生的学习生活。
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盱眙公交现状调查——综合实践活动方案设计
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小学教学参考 2005年 第6期 44-45页
作者: 黄爱勤 陈绪虎 江苏盱眙县淮河中心小学 江苏盱眙县实验小学 211700
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
盱眙公交现状调查——综合实践活动方案设计
收藏 引用
小学教学参考(综合版) 2005年 第2期 44-45页
作者: 黄爱勤 陈绪虎 江苏盱眙县淮河中心小学 211700 江苏盱眙县实验小学 211700
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
计算器,用在需要时
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小学教学参考 2004年 第8期 24-25页
作者: 陈绪虎 黄爱勤 江苏盱眙县河桥中心小学 江苏盱眙县河桥中心小学 211712
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《小数的初步认识》教学设计与反思
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小学教学设计 2020年 第17期 54-56页
作者: 陈绪虎 黄爱勤 江苏省吁賂县实验初中附属小学 吁胎县城南实验小学
【教学内容】人教版三年级下册第八单元第一课时。【教学目标】1.结合具体情境初步理解一位小数的含义,能正确读写一位小数,知道小数各部分名称。2.通过观察思考、比较分析、综合概括,经历小数含义的探索过程,让学生主动参与,学会讨论交... 详细信息
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《圆锥的体积》教学设计
收藏 引用
教学与管理 2006年 第2期 72-73页
作者: 黄爱勤 陈绪虎 江苏盱眙县实验小学 江苏盱眙淮河中心小学
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论