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情志护理联合康复训练对慢性精神分裂患者自我效能及生活质量的影响

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黑龙江医药科学 2024年第2期47卷 105-108页

作者：王颖陈素玲南阳市第四人民医院精神七科河南南阳473000

目的:探讨情志护理联合康复训练对慢性精神分裂患者自我效能及生活质量的影响。方法:选取南阳市第四人民医院收治的精神分裂症患者146例随机分为两组,各73例。对照组行常规护理,实验组给予情志护理联合康复训练。比较两组精神症状、社... 详细信息

目的:探讨情志护理联合康复训练对慢性精神分裂患者自我效能及生活质量的影响。方法:选取南阳市第四人民医院收治的精神分裂症患者146例随机分为两组,各73例。对照组行常规护理,实验组给予情志护理联合康复训练。比较两组精神症状、社会功能、自我效能、生活质量、依从性以及护理效果。结果:护理前,两组PANSS评分、SSPI评分、GSES评分以及SQLS评分均无明显差异(P>0.05);护理后,实验组PANSS评分与SQLS评分低于对照组(P<0.05),实验组SSPI评分与GSES评分高于对照组(P<0.05)。实验组依从性与护理总有效率均高于对照组(P<0.05)。结论:情志护理联合康复训练在慢性精神分裂症患者的护理过程中效果显著,能够缓解精神症状,提高自我效能与社会功能,改善生活质量,同时可提升患者治疗依从性,确保治疗的有效性。

关键词：慢性精神分裂症情志护理康复训练

基于AHP模型的高职教师信息素养评价指标体系研究

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互联网周刊 2024年第7期 60-62页

作者：王晓丽梁泽琴陈素玲临汾职业技术学院

信息化时代背景下,建立一套完善的职业院校教师信息素养的培养标准与评价体系,对于提高职业院校教师信息素养训练的质量,使其规范化,并为受过训练的高职教师的培训效果提供依据,都有着十分重要的意义。本文基于AHP模型研究高职教师信息... 详细信息

信息化时代背景下,建立一套完善的职业院校教师信息素养的培养标准与评价体系,对于提高职业院校教师信息素养训练的质量,使其规范化,并为受过训练的高职教师的培训效果提供依据,都有着十分重要的意义。本文基于AHP模型研究高职教师信息素养评价指标体系,分析了AHP模型,构建了高职教师信息素养评价指标体系。结果表明,在高职教师信息素养评价中,信息意识是最重要的一个指标。

关键词： AHP模型高职教师信息素养评价指标

FIB-4、总胆红素及GPRI水平与肝癌切除术后肝功能衰竭并发症的相关性

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临床和实验医学杂志 2024年第8期23卷 830-833页

作者：张冬梅李婷陈素玲长治医学院附属和平医院感染科山西长治046000

目的探究纤维化指数(FIB-4)、总胆红素及γ-谷氨酰转肽酶与血小板比值指数(GPRI)水平与肝癌切除术后肝功能衰竭并发症的相关性。方法回顾性选取2018年3月至2023年3月在长治医学院附属和平医院接受肝癌切除术治疗的肝癌患者,记录患者... 详细信息

目的探究纤维化指数(FIB-4)、总胆红素及γ-谷氨酰转肽酶与血小板比值指数(GPRI)水平与肝癌切除术后肝功能衰竭并发症的相关性。方法回顾性选取2018年3月至2023年3月在长治医学院附属和平医院接受肝癌切除术治疗的肝癌患者,记录患者术后是否并发肝功能衰竭,将发生肝功能衰竭的患者纳入研究组(n=32),并按照1∶2的比例随机抽取64例术后未发生肝功能衰竭的肝癌患者纳入对照组。比较两组患者的一般资料(年龄、性别、体重指数、肿瘤大小、病灶数目、乙肝表面抗原、淋巴结转移情况、术前Child分级、腹水)情况、实验室指标[总胆红素、丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、乳酸脱氢酶(LDH)、γ-谷氨酰转肽酶(GGT)]水平,计算并对比两组FIB-4、GPRI水平,分析影响患者术后并发肝功能衰竭的因素。结果两组在平均年龄、年龄段、性别、体重指数、肿瘤大小、病灶数目、乙肝表面抗原、有无淋巴结转移、腹水方面比较差异均无统计学意义(P>0.05),研究组患者术前Child B级占46.88%,高于对照组(17.19%),差异有统计学意义(P0.05),研究组患者的ALT、AST、GGT水平分别为(39.55±2.45)、(58.98±2.33)、(122.48±12.21) U/L,均高于对照组[(33.23±2.13)、(36.15±2.38)、(76.89±15.49) U/L],差异均有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,FIB-4、总胆红素、GPRI水平均是肝癌患者术后并发肝功能衰竭的危险因素(P<0.05)。经受试者工作特征(ROC)曲线分析,可知FIB-4、总胆红素、GPRI均对患者术后肝功能衰竭存在较高的预测价值,其曲线下面积(AUC)值分别为0.809、0.846、0.839(P<0.05)。结论 FIB-4、总胆红素、GPRI水平均是肝癌患者术后并发肝功能衰竭的危险因素,且FIB-4、总胆红素、GPRI对预测肝癌切除术后并发肝功能衰竭具有一定应用价值。

关键词：肝功能衰竭危险因素肝癌切除术纤维化指数总胆红素 γ-谷氨酰转肽酶与血小板比值指数

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洛邑古城的文化场景打造及品牌提升路径研究

洛阳理工学院学报（社会科学版） 2024年第2期39卷 42-46页

作者：陈素玲李亚莲韩靖靖岑淑玲洛阳理工学院经济与管理学院河南洛阳471023

随着城市属性由工业生产型向生活消费型转变,场景理论成为后工业时代支持城市发展的重要理论。城市场景的打造要素契合了文旅品牌建设的内涵,从城市文化消费场景打造的视角寻找城市文旅品牌形象提升之路成为题中应有之义。洛邑古城既是... 详细信息

随着城市属性由工业生产型向生活消费型转变,场景理论成为后工业时代支持城市发展的重要理论。城市场景的打造要素契合了文旅品牌建设的内涵,从城市文化消费场景打造的视角寻找城市文旅品牌形象提升之路成为题中应有之义。洛邑古城既是一个知名的城市场景,也是一个优秀的文旅品牌,但其在品牌核心价值的提炼和传播上还有提升空间。以塑造“礼仪洛阳、文化洛阳”为导向,围绕吸引和留住年轻核心客群,从场景文化消费的价值符号形成和生活方式传递方面提出洛邑古城的品牌形象提升路径:基于周礼提炼文化价值符号,基于《仪礼》和国乐倡导文化消费模式,基于典籍里的洛阳提供体验式文化产品。

关键词：场景理论洛邑古城品牌形象文化价值符号周礼

南粤传统体育文化建设的使命与担当——以私立华联学院为例

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公关世界 2024年第10期 160-162页

作者：陈素玲杨岸亿薛橙 1.私立华联学院 2.广州中学私立华联学院广州中学

文化自信、文化强国、传统体育文化建设是新时期下国家进一步发展的重大战略，在高职院校的体育教学中强化中国传统文化十分有必要，在高职院校中弘扬传统体育文化势在必行。在高职院校中弘扬传统体育文化，以当地有特色的传统运动项目... 详细信息

文化自信、文化强国、传统体育文化建设是新时期下国家进一步发展的重大战略，在高职院校的体育教学中强化中国传统文化十分有必要，在高职院校中弘扬传统体育文化势在必行。在高职院校中弘扬传统体育文化，以当地有特色的传统运动项目为最优选择。本文以私立华联学院在校园内开展南粤传统体育文化建设为例，重点突出南粤传统体育文化的建设路径，学校选择以开展舞龙舞狮运动为传统体育文化建设的承接口，对其教学管理安排、传承情况与成效进行梳理，以期抛砖引玉，推动南粤传统体育文化的发展。

关键词：南粤文化体育文化舞龙舞狮

中重度COPD患者支气管热成形术后肺康复干预临床疗效研究

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湖南师范大学学报（医学版） 2024年第1期21卷 48-51,65页

作者：黄文婷龙亮陈素玲王琼萍王涛龙发中国科学院大学深圳医院(光明) 呼吸与危重症医学科深圳518106

目的:探讨中重度慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者支气管热成形术后德尔菲法肺康复干预临床疗效。方法:选择2021年1月—2023年1月在我院拟行支气管热成形术的82例中重度COPD患者进行研究。对照组支气管热成形术后行常规肺康复,观察组在此基... 详细信息

目的:探讨中重度慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者支气管热成形术后德尔菲法肺康复干预临床疗效。方法:选择2021年1月—2023年1月在我院拟行支气管热成形术的82例中重度COPD患者进行研究。对照组支气管热成形术后行常规肺康复,观察组在此基础上加以德尔菲法肺康复。比较2组患者临床疗效、氧合功能、生活质量、病情改善情况、运动耐力、急性加重次数、再入院率及呼吸不良事件发生情况。结果:观察组患者显效率、总有效率分别为82.93%、95.13%,高于对照组的63.41%、85.36%,两组显效、有效、无效等级比较差异有统计学意义。两组二氧化碳分压、呼吸指数和氧合指干预前后差值比较,经t检验,差异均有统计学意义;观察组二氧化碳分压、呼吸指数、氧合指数的干预前后差值均高于对照组。观察组SGRQ、CAT及6MWT干预前后差值差异进行比较,经t检验,差异均有统计学意义;观察组SGRQ、CAT及6MWT干预前后差值均高于对照组。观察组与对照组患者再入院率,差异无统计学意义。观察组患者术后3个月内呼吸相关不良事件发生率低于对照组。结论:中重度COPD患者支气管热成形术后德尔菲法肺康复可有效提高临床疗效,改善患者氧合功能,提高生活质量、改善病情、提高运动耐力,降低急性加重次数及并发症发生率。

关键词：中重度COPD 支气管热成形术德尔菲法

心有所往，行而不辍——读张文质《教育是慢的艺术》有感

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心有所往，行而不辍——读张文质《教育是慢的艺术》有感

广东省教师继续教育学会第一届教学与管理研讨会

作者：陈素玲浙江省台州市黄岩区东城街道中心小学

在这个网络发达、信息泛滥、人心浮动的时代,各种教育理论、教育经验满天飞,似乎谁都能对教育说出个子丑寅卯来,作为小学教师的我们应该怎么做呢?重读《教育是慢的艺术》,张老师的许多观点,有如醍醐灌顶,让我警醒。一、"教师要成为学生...

在这个网络发达、信息泛滥、人心浮动的时代,各种教育理论、教育经验满天飞,似乎谁都能对教育说出个子丑寅卯来,作为小学教师的我们应该怎么做呢?重读《教育是慢的艺术》,张老师的许多观点,有如醍醐灌顶,让我警醒。一、"教师要成为学生的范本"在《今天,我们应该怎么当小学老师》一文中,张老师着重强调了教师在人际关系中对学生的直接、全面、持久和深远的影响力。

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基于统编本一年级上册的朗读起步指导

基于统编本一年级上册的朗读起步指导

工匠精神为内涵的民办高校人才培养特色研究——以广东省民办高校人才培养模式为例

2022教育教学现代化精准管理高峰论坛

作者：陈素玲浙江省台州市黄岩区东城街道中心小学

平常的朗读中,我们经常能听到有的孩子读书支离破碎,不知所云;有的带着唱腔,就像念经似的;有的读得结结巴巴,听起来像是老黄牛拉犁似的;有的则是读得飞快,就像后面来了一只大老虎,急于逃命似的;有的唯恐读错,总是不放心式地反复"回读"、...

平常的朗读中,我们经常能听到有的孩子读书支离破碎,不知所云;有的带着唱腔,就像念经似的;有的读得结结巴巴,听起来像是老黄牛拉犁似的;有的则是读得飞快,就像后面来了一只大老虎,急于逃命似的;有的唯恐读错,总是不放心式地反复"回读"、"复读"。

关键词：

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才智 2023年第22期 181-184页

作者：陈素玲私立华联学院

本文通过调研访谈法、个案研究法，对私立华联学院等十多所广东省民办高校的一线的建设者、劳模、优秀工作者、优秀教师进行调研访谈，分析民办高校以工匠精神为内涵的人才培养特色（包括指导思想、推进路径、保障措施等），研究其成功... 详细信息

本文通过调研访谈法、个案研究法，对私立华联学院等十多所广东省民办高校的一线的建设者、劳模、优秀工作者、优秀教师进行调研访谈，分析民办高校以工匠精神为内涵的人才培养特色（包括指导思想、推进路径、保障措施等），研究其成功、失败的实际因素，总结广东省近年以工匠精神为内涵的民办高校人才培养模式的主要特色。同时，又以私立华联学院两个专业的实证教学教育为例，通过教学实证，进一步深入探讨以工匠精神为内涵的民办高校人才培养模式，得出基于工匠精神下的人才培养体系和实施方法，为各民办高校育人提供理论和实践参考。

关键词：工匠精神民办高校人才培养特色