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政策网络理论视角下我国职校生实习政策执行困境与化解

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职业技术教育 2023年第16期44卷 46-53页

作者：刘银景陈秋苹扬州大学教育科学学院江苏商贸职业学院

职校生实习事关学生全面成长和社会民生,应高度重视、规范管理。中央和地方出台了一系列职校生实习政策,但面临着政策执行困境,制约着政策成效。当前,职校生实习政策执行已形成典型的政策网络样态。借助政策网络理论,构建职校生实习政... 详细信息

职校生实习事关学生全面成长和社会民生,应高度重视、规范管理。中央和地方出台了一系列职校生实习政策,但面临着政策执行困境,制约着政策成效。当前,职校生实习政策执行已形成典型的政策网络样态。借助政策网络理论,构建职校生实习政策执行网络的多维分析模型,分析职校生实习政策的政策社群、专业网络、府际网络、生产者网络和议题网络等网络结构及其特点,可知其政策执行存在宏观环境不完善制约政策执行,中观结构封闭导致受益人“缺席”,微观互动不足引发执行阻滞等困境。化解这些困境的策略包括:多维支持,优化政策环境;畅通言路,构建开放性网络;良性互动,构建实习共同体。

关键词：职业学校实习政策执行政策网络治理共同体

超越“外铄”与“内生”:新时代高校师德建设的理论逻辑及实践进路

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教育理论与实践 2023年第21期43卷 37-42页

作者：胡行翠陈秋苹郭悬扬州大学教育科学学院扬州大学建筑科学与工程学院江苏扬州225000

师德建设是一个从“外铄”到“内生”再到“外铄”的不断循环、螺旋上升的过程。“外铄”与“内生”的基本分野、融通互补与不断超越是新时代高校师德建设的理论逻辑。当前高校对师德建设越来越重视,也取得了实效性的进展。但是在取得... 详细信息

师德建设是一个从“外铄”到“内生”再到“外铄”的不断循环、螺旋上升的过程。“外铄”与“内生”的基本分野、融通互补与不断超越是新时代高校师德建设的理论逻辑。当前高校对师德建设越来越重视,也取得了实效性的进展。但是在取得成绩的同时,仍然面临着“外铄”失度、“内生”失控、“共生”失衡的困境。实践证明,以“内生”为源,强化“外铄”的引领效能;以“外铄”为基,深化“内生”的驱动效能;以“共生”为要,优化“外铄”与“内生”的协同效能;以“超越”为旨,形成“崇师尚德”的主流效能,有利于高尚的师德品性和品行的强化和提升,在一定程度上推动社会秩序的稳定。

关键词：新时代高校师德建设引领效能驱动效能协同效能主流效能

地方综合性大学一流本科专业建设的思考与实践

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黑龙江高教研究 2022年第12期40卷 149-153页

作者：张旭王承堂陈秋苹扬州大学教育科学学院江苏扬州225009 扬州大学教务处江苏扬州225009 扬州大学法学院江苏扬州225009

随着科技革命和产业变革的蓬勃发展,其对专业建设的理念、资源、模式、标准等要素赋予新的含义,一流本科专业更加突出学生中心、产出导向和持续改进的建设理念,更加需要一流课程、一流教材、一流师资的内涵支撑,更加强调通识教育、交叉... 详细信息

随着科技革命和产业变革的蓬勃发展,其对专业建设的理念、资源、模式、标准等要素赋予新的含义,一流本科专业更加突出学生中心、产出导向和持续改进的建设理念,更加需要一流课程、一流教材、一流师资的内涵支撑,更加强调通识教育、交叉培养和协同育人的模式创新,更加聚焦立德树人、创新发展和培养成效的评价标准。地方综合性大学要深刻分析一流本科专业的基本特征,科学研判自身存在的优势与困境,精准提炼专业建设的特色举措。

关键词：地方综合性大学一流本科专业建设本科人才培养