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商业保险参与新型农村合作医疗保险的研究

商业保险参与新型农村合作医疗保险的研究

作者：陈玫懿云南大学

学位级别：硕士

自2003年新型农村合作医疗保险(简称“新农合”)在全国试点以来,商业保险参与新农合也同时开始试点。各地试点效果略有不同,总体运行效果不错。随着国家医药体制改革的深入,全民医疗保险制度的推行,商业保险机构单独参与新农合大病医疗... 详细信息

自2003年新型农村合作医疗保险(简称“新农合”)在全国试点以来,商业保险参与新农合也同时开始试点。各地试点效果略有不同,总体运行效果不错。随着国家医药体制改革的深入,全民医疗保险制度的推行,商业保险机构单独参与新农合大病医疗保险可在三个方面实现突破：提高农民医疗保障待遇;降低卫生行政部门或劳动保障部门管理成本;保险机构实现“保本微利”的多赢状态。本论文通过收集近年国内外关于新农合、商业保险的文献资料,从中归纳总结出各国关于农村医疗保障政策、研究发展等内容;同时对我国政府独自承办新农合现状中存在的问题进行了分析,也进一步对商业保险机构参与新农合的战略进行SWOT分析,得出商业保险机构参与新农合管理可以更好的达到多方“共赢”局面的结论,并在此基础上比较分析了商业保险机构单独参与新农合的委托管理模式、保险合同模式和混合管理模式的收益与风险,得出商业保险机构单独参与新农合大病医疗保险管理应采用保险合同模式的结论。

关键词：商业保险新型农村合作医疗保险委托管理模式保险合同模式混合管理模式

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学科融合的小学语文非连续性文本阅读教学

教学与管理 2024年第29期 43-46页

作者：陈玫玫江苏省泗洪县洪泽湖路实验学校

随着信息化浪潮的汹涌而至,非连续性文本日渐成为大众获取信息的重要渠道之一。因此,培养学生的非连续性文本阅读与理解能力显得尤为重要。然而,小学语文非连续性文本阅读教学却面临资源短缺、认识模糊、方法单一等挑战。基于此,从学科... 详细信息

随着信息化浪潮的汹涌而至,非连续性文本日渐成为大众获取信息的重要渠道之一。因此,培养学生的非连续性文本阅读与理解能力显得尤为重要。然而,小学语文非连续性文本阅读教学却面临资源短缺、认识模糊、方法单一等挑战。基于此,从学科融合的视角出发,树立正确教学理念,开发多元文本资源,创新教学方法,可以使学生充分体验到非连续性文本的独特魅力,不断提升他们非连续性文本阅读与理解的能力。

关键词：小学语文学科融合非连续性文本阅读教学

从“根本恶”到无法言说的“恶”——二战后法国情境下的概念考古

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文艺理论研究 2024年第1期44卷 215-223,226页

作者：庄懿北京师范大学文学院

恶是现代以来德国哲学传统的关键概念。康德提出的“根本恶”为人性奠定了抽象普遍的基调,涉及先验哲学框架内人性的可能性与限度,恶的神学意涵被淡化。20世纪下半叶到21世纪初,两次世界大战对西方文明的摧毁,集中营等极端事件引发了对... 详细信息

恶是现代以来德国哲学传统的关键概念。康德提出的“根本恶”为人性奠定了抽象普遍的基调,涉及先验哲学框架内人性的可能性与限度,恶的神学意涵被淡化。20世纪下半叶到21世纪初,两次世界大战对西方文明的摧毁,集中营等极端事件引发了对人性的重新思考。法国哲学以自由与介入的独特思想特质,回应并发展了德国哲学传统中恶的概念,在后现代思潮的影响下赋予了恶的概念无法言说、无法理解的特质。恶的概念在法国自身的历史语境与地理空间中,在与德国哲学的互动中,不断流变甚至被彻底打破。恶的历史语义在理论与实践中发生了根本改变,却在美学领域与具体的文艺实践中以悖论方式得以重新言说和表述。因此法国语境下恶的概念的特质,还在于其中蕴含的救赎的可能性。

关键词：恶概念史自我他者文学二战后

人工智能语境下的文学终结论——以保罗·利科为中心

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江西社会科学 2024年第5期44卷 142-151页

作者：庄懿北京师范大学文学院北京100875

20世纪下半叶,媒介变迁冲击了文学形式,理论与现实的复杂交织促成了文学终结论的诞生。到了21世纪,人工智能介入写作,引发了创作主体性的真正危机。在这样的语境下,保罗·利科对文学终结论的阐述,为捍卫文学的合法存在提供了新的思路。... 详细信息

20世纪下半叶,媒介变迁冲击了文学形式,理论与现实的复杂交织促成了文学终结论的诞生。到了21世纪,人工智能介入写作,引发了创作主体性的真正危机。在这样的语境下,保罗·利科对文学终结论的阐述,为捍卫文学的合法存在提供了新的思路。他悬置了创作主体的位置,把文学的具体变化归于叙事的情节编排与三重摹仿活动的相互交织,主体在情节与行动的一致性中认识与理解自我。深层意义与表层结构共同构成文学作品的风格与形式,相似风格的分类构成文学史书写,伴随着形式和风格彻底被颠覆而失去效力,这种是传统文学史叙事的终结,并非文学的终结。利科通过更新情节、摹仿和行动等概念的含义,一方面恢复了文学的本质,另一方面塑造了新的传统,形成了真正的文学史,使文学产生源源不断的发展动力。利科扬弃了法国结构主义和解构主义观念,缓和了媒介取代叙事、人工智能取代主体的趋势,重新把文学和人置于积极的动态的关系中。

关键词：人工智能媒介文学终结主体叙事

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舰艇水下腐蚀静电场计算及影响因素仿真分析

哈尔滨工业大学学报 2024年第7期56卷 154-161页

作者：柳懿唐炜豪嵇斗海军工程大学电气工程学院武汉430033

为了进一步分析影响舰船电场的不同因素,提高舰艇水下静电场仿真分析中电偶极子建模方法的准确性,研究产生舰艇水下腐蚀静电场的腐蚀电化学原理和特性,从腐蚀电流密度的角度推导船体-螺旋桨电偶腐蚀电流表达式,并利用镜像法求解出了空气... 详细信息

为了进一步分析影响舰船电场的不同因素,提高舰艇水下静电场仿真分析中电偶极子建模方法的准确性,研究产生舰艇水下腐蚀静电场的腐蚀电化学原理和特性,从腐蚀电流密度的角度推导船体-螺旋桨电偶腐蚀电流表达式,并利用镜像法求解出了空气-海水二层模型下水平和垂直电偶极子电场解析式。建立基于舰艇腐蚀电流电偶极子的电场解析模型,在此基础上利用数值仿真对一中型舰艇水下50 m测线上的电场进行分析。结果表明:在设定变化范围内,船体腐蚀电位、螺旋桨腐蚀电位、船体浸水面积、螺旋桨浸水面积、海水温度、海水电导率对舰艇水下腐蚀静电场的影响程度分别约为29%、23%、53%、82%、30%和67%。仿真结果和电场解析模型可以为进一步研究舰艇水下腐蚀静电场特征及防护方法提供有力的理论支撑。

关键词：腐蚀静电场腐蚀电流密度电偶极子腐蚀电位海水电导率

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体格检查报告中的10个解读

父母必读 2024年第2期 46-51页

作者：陈玫湖南省儿童医院儿童健康管理中心

肥胖与超重肥胖是指由多因素引起的能量摄人超过消耗,导致体内脂肪积聚过多、体重超过参考值范围的营养障碍性疾病。2岁以下的儿童使用不同身长对应的标准体重来判断是否肥胖;2岁以上的儿童通常使用BMI指数来进行诊断。不同年龄段相对应... 详细信息

肥胖与超重肥胖是指由多因素引起的能量摄人超过消耗,导致体内脂肪积聚过多、体重超过参考值范围的营养障碍性疾病。2岁以下的儿童使用不同身长对应的标准体重来判断是否肥胖;2岁以上的儿童通常使用BMI指数来进行诊断。不同年龄段相对应的BMI标准不同。

关键词： BMI指数参考值范围体内脂肪营养障碍性疾病体格检查标准体重不同年龄段肥胖

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危机与生机:现代生态伦理的诘问与反思

道德与文明 2024年第1期 131-141页

作者：卞靖懿吉林农业大学马克思主义学院吉林长春130118

面对全球生态问题,现代生态伦理学者试图阐明人与自然之间的相互关系,产生了“开明的人类中心主义”、动物权利论、大地伦理学、生态整体主义、生态马克思主义等理论流派。虽然不同的生态伦理理论为人们理解和解决生态道德问题提供了多... 详细信息

面对全球生态问题,现代生态伦理学者试图阐明人与自然之间的相互关系,产生了“开明的人类中心主义”、动物权利论、大地伦理学、生态整体主义、生态马克思主义等理论流派。虽然不同的生态伦理理论为人们理解和解决生态道德问题提供了多种视角和道德框架,但各种理论流派之间始终存在着人类中心主义与生态中心主义间的“范式之争”,以致陷入了现代生态伦理学的理论困境。现代生态伦理研究要想获得新的生命形式,只有在消解“范式之争”中实现典范转移,以全新的世界观融通人类中心主义与生态中心主义,才能引领构建新型生态伦理关系,从而为现代生态伦理的发展带来生机。

关键词：生态伦理生态伦理规范生命共同体生态文明

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军需物资到民间面食——小麦在两汉的转变

史林 2024年第1期 118-129,219页

作者：徐定懿《中国农史》 210095

虽然小麦在西汉后期得到大规模普及,且东汉延续了西汉普及的态势,但影响普及的具体因素在两汉并不完全相同。通过文献记载和汉简的解读可以发现,小麦在西汉的普及有一个强大的关联因素,即汉王朝与匈奴的长期战争带来的西北边关大规模驻... 详细信息

虽然小麦在西汉后期得到大规模普及,且东汉延续了西汉普及的态势,但影响普及的具体因素在两汉并不完全相同。通过文献记载和汉简的解读可以发现,小麦在西汉的普及有一个强大的关联因素,即汉王朝与匈奴的长期战争带来的西北边关大规模驻军及大规模的官营养马。小麦作为马的饲料来源之一,兼具军队干粮属性,其军事需求被政府高度重视并促使推广种植。而东汉时期,中央政府对西北的军事对抗减弱,马政衰落,小麦作为军需物资的属性减弱,但其更多地被制作为面食出现在民间日用饮食中,完成了从军需物资到民间面食的转变。

关键词：两汉小麦普及军需物资民间面食

“学为中心”的初中物理教学路径初探——以苏科版物理八年级上册《光的反射》一课为例

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试题与研究 2024年第28期 141-143页

作者：陈玫江苏省南京市建邺区教师发展中心

“学为中心”的初中物理教学设计考量主要基于两大方面。一是从“学生的学习活动”的角度出发，要把握思维路径，促进观念形成；要提炼核心问题，激发主动思维。二是从“学生的学习发展”的角度出发，要基于深度分析，制定教学目标；要... 详细信息

“学为中心”的初中物理教学设计考量主要基于两大方面。一是从“学生的学习活动”的角度出发，要把握思维路径，促进观念形成；要提炼核心问题，激发主动思维。二是从“学生的学习发展”的角度出发，要基于深度分析，制定教学目标；要活化反馈手段，促进学习发展。

关键词：学为中心初中物理光的反射