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浅论高职教学数学的现实期望及实施措施
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数学学习与研究 2015年 第17期 12-13页
作者: 陈昌燕 江苏省盐城机电高等职业技术学校信息工程系
众所周知,作为高职学生的学业成绩可能没有全日制的大学生的整体水平高,由此就加大了国家对高职学生的教育标准,尤其是数学这门基本课程的要求更高,但对于高职教育的教师来说这确实是一个十分艰巨的教学任务,理想和现实相差太多。鉴于此... 详细信息
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个体发育与椎体生理性旋转关系的研究
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中国临床解剖学杂志 2011年 第3期29卷 308-310页
作者: 侯刚 陈明娟 戎利民 陈建庭 陈昌燕 中山大学附属第三医院脊柱外科 广州510630 广州市第一人民医院整形外科 广州510180 南方医科大学南方医院脊柱骨病外科 广州510515
目的研究椎体生理性旋转与个体发育之间的关系。方法以150例因肺部或纵隔内疾病在我院行胸部CT检查的被证实无脊柱侧凸畸形的患者的CT图像为研究对象。分三个组,各50例,幼儿组年龄为0~3岁,少儿年组为3~11岁,青年组为11~16岁。各组男女... 详细信息
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30m独立圆柱综合施工技术
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安徽建筑 2016年 第1期23卷 126-127页
作者: 陈昌燕 石祥帅 韩正虎 陈飞 中国建筑第二工程局有限公司 北京100160
30m的无框架梁独立圆柱基础埋深较深,原场地土为淤泥质土,架体操作平台搭设难度大,圆柱的模板支撑加固难,侧立面及顶部的钢结构埋件安装比较困难。为克服上述困难,组织一批具有专业技术水平的技术人员,现场指导施工,顺利按期完成30m高... 详细信息
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曲面装饰中移动轻钢结构脚手架制作安装技术分析
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安徽建筑 2023年 第1期30卷 61-62,167页
作者: 陈俊 韩正虎 陈昌燕 袁帅 吴凡 中国建筑第二工程局有限公司 北京100160
根据合肥万达文化旅游城“书卷形”曲面幕墙安装的施工实践,利用由滑动轨道、遥控动力装置、轻钢结构操作平台、附轨道组成的移动轻钢结构脚手架体系,解决了复杂曲面幕墙的安装难题,总结形成了一套曲面幕墙安装施工技术。实践表明,该技... 详细信息
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大体积混凝土热导测温技术的应用
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安徽建筑 2016年 第4期23卷 66-68页
作者: 陈昌燕 王亚军 陈嘉健 中国建筑第二工程局有限公司 北京100160
随着经济的快速发展,越来越多的高楼大厦拔地而起,楼越盖越高,基础越挖越深。从而出现越来越多的大体量筏板基础。如何实现大体积混凝土的施工质量成了保证工程质量的重要环节。而温度控制则是控制大体积混凝土裂缝开展的重要影响因素... 详细信息
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经皮椎体成形术治疗老年胸腰椎压缩性骨折的护理
经皮椎体成形术治疗老年胸腰椎压缩性骨折的护理
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第15届全国老年护理学术交流会议
作者: 欧肇兰 罗春晓 陈昌燕 罗晓璇 广东广州中山大学附属第三医院脊柱外科
随着中国社会老龄化的进程,老年人脊柱胸腰椎压缩性骨折的发生率随着增加。而传统治疗压缩性骨折方法为平卧8~12周,长时间的卧床可引发肺炎、褥疮、泌尿系感染等并发症,严重影响老年人的生活质量,威胁老年人的生命安全,给家庭和社会带... 详细信息
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我国高校教师资格证制度改革研究
我国高校教师资格证制度改革研究
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作者: 昌燕 信阳师范大学
学位级别:硕士
建设高等教育强国,关键在高校教师。高校教师资格证制度是保障高校教师质量的入口制度。本研究从高校教师这一关键主体出发,以高校教师资格证制度为突破口,重新审视高质量发展背景下我国高校教师资格证制度的发展及桎梏,同时分析参考国... 详细信息
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“1、2、3”溶液小量不保留灌肠在脊髓损伤便秘患者中的应用
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临床医学工程 2013年 第11期20卷 1421-1422页
作者: 罗晓璇 罗春晓 欧肇兰 陈昌燕 周楚虹 曹静娟 朱燕 钟小花 中山大学附属第三医院脊柱外科 广东广州510630
目的评价"1、2、3"溶液小量不保留灌肠法在脊髓损伤便秘患者中的应用效果。方法回顾性分析我科2009年1月至2011年10月收治的52例脊髓损伤便秘患者,按治疗方法分为观察组(30例)和对照组(22例)。对照组给予口服杜密克(1包,每天2次)和开塞... 详细信息
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腰骶部轴向椎体间融合术的常见并发症及护理
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临床医学工程 2010年 第2期17卷 87-88页
作者: 欧肇兰 罗春晓 李晓玲 袁海娟 陈昌燕 中山大学附属第三医院脊柱外科 广东广州510630
目的探讨轴向椎体间融合术微创治疗L5/S1失稳症,减少其最有可能发生的出血、感染、神经及毗邻结构损伤等并发症的护理内容。方法从腰骶部的解剖结构,轴向椎体间融合术工作通道的建立和手术入路等方面分析发生并发症的机理,相对应地采取... 详细信息
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信息技术在中职数学教学实践中的运用
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科技风 2020年 第5期 35-35页
作者: 陈昌燕 盐城机电高等职业学校
随着现代信息技术的不断发展,被广泛的运用在教育教学的过程中并取得了良好的成效。尤其是在中职数学的教学过程中,信息技术的运用不仅能够拓展学生的知识视野,并且能够有效的促进中职数学教学水平的提升。在文章的阐述中主要是对信息... 详细信息
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