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轨道站网络中心性、客流与空间热力耦合分析

华南理工大学学报（自然科学版） 2024年第5期52卷 31-42页

作者：吴娇蓉陈彩婷邓泳淇同济大学城市交通研究院上海201804 同济大学道路与交通工程教育部重点实验室上海201804

城市空间热力反映了人口聚集与街道活力。为探究城市轨道交通与空间热力分布的互动关系,从微观层面的轨道站点切入,采用百度热力图和轨道站点客流数据,以上海为例,对轨道站点的网络中心性、客流与站域空间热力进行耦合分析。首先采用Pea... 详细信息

城市空间热力反映了人口聚集与街道活力。为探究城市轨道交通与空间热力分布的互动关系,从微观层面的轨道站点切入,采用百度热力图和轨道站点客流数据,以上海为例,对轨道站点的网络中心性、客流与站域空间热力进行耦合分析。首先采用Pearson双变量相关性研究两类轨道站点属性与空间热力的总体耦合关系,然后引入双变量空间自相关和地理加权回归分析方法分别挖掘网络中心性与站域热力、站域热力与站点客流的空间关联模式,并对比两类耦合性的空间差异。结果表明:轨道站点的网络中心性与空间热力的耦合性明显优于轨道客流与空间热力的耦合性,交通区位优势通常能够形成较高的空间热力,客流水平的影响因素则更为复杂;空间热力更适合量化核心区以外区域的轨道交通与城市空间互动关系,轨道交通网络化对空间热力提升具有乘数效应,而在开发密度低的区域提升空间热力更有助于刺激轨道客流;利用空间热力数据评估城市核心区以外区域的新建站点客流潜力具有可行性,但仅用热力预测客流具有局限性;轨道站点周边城市更新可参考不同空间区位站点的两类耦合性差异进行优化。该研究探索了结合城市空间热力分布完善轨道交通线网布局、针对不耦合因素优化轨道站点公共交通导向型开发(TOD)的分析框架,为微观层面衡量城市轨道交通“人-地”关系提供了新视角。

关键词：轨道交通客流网络中心性空间热力耦合性地理加权回归

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数字化的逻辑

读书 2024年第6期 3-12页

作者：陈彩虹

一、化实为虚从数字货币、数字金融到数字经济，从数字城市、数字国家到数字社会，从数字管理、数字策划再到数字思维，数字正以其超神奇的魔力，对整个世界进行颠覆性的催化或进化，试图改变人类社会生产和生活的方方面面。只要是现实...

一、化实为虚从数字货币、数字金融到数字经济，从数字城市、数字国家到数字社会，从数字管理、数字策划再到数字思维，数字正以其超神奇的魔力，对整个世界进行颠覆性的催化或进化，试图改变人类社会生产和生活的方方面面。只要是现实的存在，不论是物质的还是精神的，也不论是有形的还是无形的，凡有可表达的词语形式，加上“数字”这个前缀，它们就有可能变化成现代感超强且未来时空无限的全新事物。

关键词：

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全面依法治国背景下村干部法治观念培育研究

全面依法治国背景下村干部法治观念培育研究

作者：陈彩云景德镇陶瓷大学

学位级别：硕士

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义进行了全面深入的考察,其中加强全面依法治国的要求成为重要的战略部署。习近平法治思想作为这一过程的产物,为法治中国建设提供了根本遵循和行动指南。在我国农村现代化... 详细信息

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义进行了全面深入的考察,其中加强全面依法治国的要求成为重要的战略部署。习近平法治思想作为这一过程的产物,为法治中国建设提供了根本遵循和行动指南。在我国农村现代化进程中,法治发挥着不可或缺的作用,因此深入研究并发挥法治在乡村振兴中的作用,对于贯彻习近平法治思想、推进乡村法治建设,实现乡村全面振兴具有重大的理论意义和实践价值。在我国,随着乡村振兴战略的深入实施,村一级组织在公共管理中的角色日益凸显,村干部的作用也愈发重要。而法治观念作为法治建设的重要基础,其深入人心和广泛认同是法治得以有效实施的关键。只有当法律真正被人民所信仰,内化为他们的自觉行动,法治才能真正落地生根。村干部作为乡村治理的骨干力量,他们的法治观念直接影响到乡村法治建设的成效。因此,以习近平法治思想为引领,加强村干部法治观念培育,对于推进乡村法治建设具有重大意义。通过法治观念的培育,可以引导村干部自觉尊法、学法、守法、用法,提高他们运用法治思维和法治方式处理乡村事务的能力,从而推动乡村治理体系、治理能力现代化。因此,本文主要是以法治国家、法治政府、法治乡村建设理论为基础,立足我国思想政治教育中法治观教育内容,考察我国村干部法治观念培育的相关问题,深入探析村干部法治观念培育的实现路径。通过明确村干部法治观念培育的主体、载体、机制、方式等,教育帮助村干部提高运用法治方式管理乡村事务的能力,改善乡村治理,为推进农村法治建设打下扎实的基础,为实施“乡村振兴”战略营造一个有利的法治环境。

关键词：全面依法治国村干部法治观念培育

中国大学体育学学科建设的历史演进、现实困囿与未来路向

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天津体育学院学报 2024年第3期39卷 249-257页

作者：陈彩盈黄汉升福建师范大学体育科学学院福建福州350117

加快推进中国特色、世界一流体育学学科建设,是“体育强国”建设、“双一流”建设背景下的重大战略任务。采用文献资料和逻辑分析法等对我国大学体育学发展的历史演进、现实困囿及未来路向进行分析阐释。研究认为,我国大学体育学经历了... 详细信息

加快推进中国特色、世界一流体育学学科建设,是“体育强国”建设、“双一流”建设背景下的重大战略任务。采用文献资料和逻辑分析法等对我国大学体育学发展的历史演进、现实困囿及未来路向进行分析阐释。研究认为,我国大学体育学经历了“孕育萌芽期—曲折探索期—恢复完善期—繁荣发展期”的演进历程。改革开放以来特别是党的十八大以来,在党和国家的高度重视下,我国大学体育学学科建设取得了辉煌成就。但新征程上体育学高质量发展,仍面临学科地位形象弱势、学科组织模式封闭、学科人才队伍不强、学科制度建设滞后、学科文化培育缺位、人才培养质量欠佳、科学研究水平不高、社会服务职能弱化、国际交流合作不够等现实困境。基于此,未来我国大学体育学学科建设应始终紧扣我国大学体育学高质量发展这一核心,精准聚焦提升学科地位形象和提高学科声誉水平两项任务,加快建设体育学学科体系—学术体系—话语体系三大体系,整体把握凝练学科发展方向、加强学科队伍建设、创新学科组织模式和提高学科治理能力四条措施,坚持遵循创新人才培养机制、提升科学研究质量、强化社会服务效能、促进文化传承创新和深化国际交流合作五种职能的发展路径,加快建成中国特色、世界一流的体育学,为建设体育强国、健康中国作出体育学贡献。

关键词：大学体育学学科建设双一流

《浙江大学学报(农业与生命科学版)》高影响力论文分析和未来发展——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析

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浙江大学学报（农业与生命科学版） 2024年第3期50卷 495-500页

作者：梁容浙江大学出版社《浙江大学学报(农业与生命科学版)》编辑部浙江杭州310028

以《浙江大学学报(农业与生命科学版)》(以下简称《学报》)2013—2023年入选中国知网《学术精要数据库》的258篇论文(以下简称“高影响力论文”)为研究对象,采用文献计量指标和Cite Space软件对高影响力论文的作者、机构、关键词、研究... 详细信息

以《浙江大学学报(农业与生命科学版)》(以下简称《学报》)2013—2023年入选中国知网《学术精要数据库》的258篇论文(以下简称“高影响力论文”)为研究对象,采用文献计量指标和Cite Space软件对高影响力论文的作者、机构、关键词、研究热点等进行可视化分析。结果表明:作者合作网络中,发文量排名前6的作者分别为宋乃平(7篇)、何勇(6篇)、陈林(6篇)、施加春(6篇)、马均(5篇)、杨新国(5篇),作者之间存在一些合作,但以独立开展研究为主;发文量排名前5的机构(第一单位)分别是浙江大学(96篇)、四川农业大学(21篇)、宁夏大学(16篇)、浙江省农业科学院(12篇)、浙江农林大学(7篇),各机构之间的合作较为密切,且以浙江省内机构合作为主,辐射贵州、广东、福建、广西、四川等地;出现频次排名前5的关键词分别为产量(11次)、品质(7次)、抗氧化(5次)、主成分分析(4次)、营养品质(4次)。关键词聚类和关键词突现分析进一步反映了《学报》高影响力论文研究的热点和方向。《学报》应进一步挖掘高频作者和核心作者,加强发文机构的跨省合作,以特色栏目和专题、专辑吸引优质稿源,引领学术前沿。

关键词： CiteSpace软件高频作者机构合作关键词聚类

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团队反思训练对团队双元发展的影响及机制

心理学报 2024年第3期56卷 311-325页

作者：李其容李春萱吉林大学商学与管理学院长春130012 吉林大学创新创业研究院长春130012

本文基于“差异化−整合化”框架,探讨团队反思训练对团队双元增长的影响(研究1)以及元知识共享与观点采择的中介作用(研究2)。本研究通过对360名新大学生组成的90个课程团队、进行为期3个月(研究1)和656名员工组成的74个创新团队、进行... 详细信息

本文基于“差异化−整合化”框架,探讨团队反思训练对团队双元增长的影响(研究1)以及元知识共享与观点采择的中介作用(研究2)。本研究通过对360名新大学生组成的90个课程团队、进行为期3个月(研究1)和656名员工组成的74个创新团队、进行为期1年的追踪调查(研究2),分别构建潜变量增长模型和潜在差分模型对数据进行分析。结果发现:(1)团队反思训练正向影响团队双元增长趋势;(2)元知识共享与观点采择中介了团队反思训练对团队双元增长趋势的正向影响,即当团队接受反思训练后,团队元知识共享与观点采择水平提高,进而使团队双元水平上升。研究支持团队反思在促进团队适应能力、提高双元水平的观点,并在此基础上进一步细化其内在机制。同时,研究对揭示团队双元的动态性与提升复杂性具有积极作用。

关键词：团队双元团队反思训练元知识共享观点采择 “差异化−整合化”框架

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洋中脊俯冲的动力学过程

科学通报 2024年第18期69卷 2534-2546页

作者：廖杰卿佳容吴扬名李伦高锐中山大学地球科学与工程学院南方海洋科学与工程广东省实验室(珠海) 广东省地球动力作用与地质灾害重点实验室汕头大学海洋科学研究院海洋灾害预警与防护广东省重点实验室

洋中脊和俯冲带是两个端元的地质构造单元,分别代表离散型和汇聚型的板块边界.但是,二者并不是相互独立的,而是存在强烈的相互作用,如洋中脊以不同形式参与俯冲.我们总结了洋中脊参与俯冲的几种主要形式,即构造环境转变后的洋中脊反转俯... 详细信息

洋中脊和俯冲带是两个端元的地质构造单元,分别代表离散型和汇聚型的板块边界.但是,二者并不是相互独立的,而是存在强烈的相互作用,如洋中脊以不同形式参与俯冲.我们总结了洋中脊参与俯冲的几种主要形式,即构造环境转变后的洋中脊反转俯冲,汇聚作用下洋中脊与其他构造单元在俯冲启动上的竞争关系,以及洋中脊随俯冲板块输入俯冲带;并概述了与之相关的地球动力学数值模拟,这些研究对理解洋中脊参与俯冲的动力学过程给出了新的认识.(1)在构造汇聚作用下,洋中脊可以反转俯冲;洋中脊的热结构和弱流变强度为俯冲启动提供了重要条件.消亡洋中脊随着温度扩散、强度增加,俯冲难度增大.(2)洋中脊反转俯冲的自然实例相对较少,可能的原因是,与其他洋内及陆缘构造单元(如大洋拆离断层、裂谷型陆缘等)存在竞争关系.模拟揭示了洋中脊与洋内及陆缘构造单元的俯冲竞争关系,并定量阐述了重要物理参数的控制作用.(3)没有形成俯冲带的洋中脊,一个重要归宿是随俯冲板块一并输入到俯冲带.其中,近平行输入和垂直输入是两种端元模式,二者都会影响俯冲过程.洋中脊近平行输入到俯冲带的过程可以用二维模型近似模拟,模拟结果揭示了洋中脊的输入会导致俯冲板块在海沟附近和在板内断离两种形式.洋中脊垂直输入俯冲带可能会导致俯冲板块撕裂并形成板块窗,其动力学过程需要用三维模型系统检验.除了上述介绍的几种洋中脊俯冲过程,更多的洋中脊俯冲模式(如洋中脊倾斜输入俯冲带,洋中脊与转换断层竞争下的俯冲启动)仍需进一步探讨.

关键词：洋中脊俯冲带洋中脊俯冲动力学模拟

新时代农村基层党组织何以领导乡村治理的三重逻辑与实现路径

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重庆理工大学学报（社会科学） 2024年第4期38卷 105-116页

作者：陈彩娟金帅杭州师范大学马克思主义学院浙江杭州311121 重庆大学马克思主义学院重庆400044

农村基层党组织的领导是实现乡村治理现代化的根本政治保证,从实现乡村治理现代化层面出发回答农村基层党组织何以领导乡村治理这一基础性问题具有重要意义。从理论逻辑来看,坚持马克思主义是必然要求,为农村基层党组织如何领导乡村治... 详细信息

农村基层党组织的领导是实现乡村治理现代化的根本政治保证,从实现乡村治理现代化层面出发回答农村基层党组织何以领导乡村治理这一基础性问题具有重要意义。从理论逻辑来看,坚持马克思主义是必然要求,为农村基层党组织如何领导乡村治理提供了理论依据,全面科学地领导乡村治理。从现实逻辑来看,解决乡村治理存在的发展不平衡不充分问题是现实需要,需加快构建农村基层党组织领导下的“三治”融合乡村治理体系,探索实现农村基层党组织与现代化乡村治理体系相融合的新型领导方式。从价值逻辑来看,坚持人民立场的价值归宿,需着力构建共建共治共享治理新格局,通过不断回应人民利益诉求以实现对乡村治理的领导。基于此,需通过强化农村基层党组织政治建设与思想建设功能,围绕“三治”融合乡村治理体系构建以促进农村基层党组织的领导融入,围绕村级集体经济振兴增强农村基层党组织经济建设功能,从而在乡村治理中更好发挥农村基层党组织的作用。

关键词：农村基层党组织乡村治理理论逻辑现实逻辑价值逻辑实现路径

本土化乡村教师缘何“返乡再离土”——基于ERG理论的阐释

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教育学术月刊 2024年第3期 87-95页

作者：朱燕菲陈彩霞安徽大学高等教育研究所安徽合肥230031

本土化乡村教师“返乡再离土”现象日益凸显。为厘清其动态转变过程及作用机制,研究基于ERG理论对16名本土化乡村教师展开质性访谈发现:拥有“铁饭碗”、成为“公家人”“父母在,不远游”“立志从教”“建设家乡”等基本需求满足是其“... 详细信息

本土化乡村教师“返乡再离土”现象日益凸显。为厘清其动态转变过程及作用机制,研究基于ERG理论对16名本土化乡村教师展开质性访谈发现:拥有“铁饭碗”、成为“公家人”“父母在,不远游”“立志从教”“建设家乡”等基本需求满足是其“返乡”任教的初始动力;伴随资本存量提升,个体基本需求向保障“家庭生计谋划”、寻求“美好生活”“安居乐教”、与学生家长“深度互动”、拥有“教学权威”“成为专业能手”“担任新乡贤”等高阶需求转变;受乡村累积弱势与政策执行不力的影响,高阶需求满足不及触发其“再离土”;需求升级受限、受挫循环和整体缺失是其“返乡再离土”的作用机制。最后,基于上述机制提出满足本土化乡村教师多元需求的若干对策。

关键词：本土化乡村教师任教选择需求转变 ERG理论本土化培养