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大学卫生毒理学课程教学中融入思政元素的思考

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中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0117-0120页

作者：任丽君张吉芊竹陈基快严朗海军军医大学海军医学系卫生毒理学教研室上海200433

随着时代的发展,思想政治教育的重要性在教育领域中日益凸显,并已深入渗透至各个学科的教学实践中。在卫生毒理学课程的教学过程中,将思政元素有机融合,不仅能够显著提升教学质量,更是实现教育目标、培养专业人才的关键。本文基于卫生... 详细信息

随着时代的发展,思想政治教育的重要性在教育领域中日益凸显,并已深入渗透至各个学科的教学实践中。在卫生毒理学课程的教学过程中,将思政元素有机融合,不仅能够显著提升教学质量,更是实现教育目标、培养专业人才的关键。本文基于卫生毒理学课程的特点和教学现状,结合思想政治教育的必要性及其丰富案例,提出了一系列切实可行的教学策略。这些策略旨在增强卫生毒理学课程教学中思想政治教育的科学性、规范性和实效性,以培养全面发展的高素质人才。

关键词：卫生毒理学思政元素策略

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新药研究与评价实验课线上教学的应用实践

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0173-0175页

作者：毛晶晶严朗张斌陈基快高方圆中国人民解放军海军军医大学海军医学系卫生毒理学教研室上海200433

随着信息技术的迅猛发展和教育理念的持续更新,线上教学已成为现代教育的重要趋势。现阶段实验性和操作性课程的线上教学还处于探索阶段。本文以新药研究与评价实验课为例,积极探索新型线上实验课教学模式,对以翻转课堂与直播弹幕教学... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展和教育理念的持续更新,线上教学已成为现代教育的重要趋势。现阶段实验性和操作性课程的线上教学还处于探索阶段。本文以新药研究与评价实验课为例,积极探索新型线上实验课教学模式,对以翻转课堂与直播弹幕教学相结合的线上教学进行了实践总结,并对虚拟仿真等新兴技术在新药研究与评价线上实验教学中的应用进行了探索和思考,以期为更多相关课程实验教学的改革和发展提供参考。

关键词：新药研究与评价实验课线上教学

基于LBL-CBL-PBL-RBL的新药研究与评价教学管理模式探讨

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基础医学教育 2024年第4期26卷 302-305页

作者：柳艳田逸君陈基快朱江波海军军医大学海军医学系卫生毒理学教研室上海200433

海军军医大学卫生毒理学教研室依托于国家GLP实验室,承担本科生新药研究与评价课程的教学工作。基于LBL-CBL-PBL-RBL的课程教学管理模式,充分利用各种方法的特点和优势,进行有机结合,以教学为基础、以新药案例为核心、以问题为导向及以... 详细信息

海军军医大学卫生毒理学教研室依托于国家GLP实验室,承担本科生新药研究与评价课程的教学工作。基于LBL-CBL-PBL-RBL的课程教学管理模式,充分利用各种方法的特点和优势,进行有机结合,以教学为基础、以新药案例为核心、以问题为导向及以资源为支撑,体现理论知识和实践技能并重发展,实现知识、能力和素质的有机融合,培养学生分析问题、解决复杂问题的综合能力。文章围绕强化教学过程管理,对新药研发与评价教学管理模式进行初步探讨。

关键词：新药研究与评价教学改革混合式教学管理模式教学方法

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膨胀止血材料在战创伤急救中的应用探索

海军军医大学学报 2023年第10期44卷 1154-1160页

作者：曹智鲁欣杨印辉赵琳李劲锋侯建国陈基快王林辉海军军医大学(第二军医大学)第一附属医院泌尿外科上海200433 海军军医大学(第二军医大学)海军医学系卫生毒理学教研室上海200433

目的探讨膨胀止血材料在战创伤急救中的应用价值。方法体外物理性能评价中,将聚乙烯醇(PVA)和聚醚酯-氨基甲酸乙酯(PEEC)分别置于生理盐水、抗凝兔血及生理盐水与抗凝兔血1∶1混合液中,记录2种膨胀止血材料的体积、重量变化及体积压缩... 详细信息

目的探讨膨胀止血材料在战创伤急救中的应用价值。方法体外物理性能评价中,将聚乙烯醇(PVA)和聚醚酯-氨基甲酸乙酯(PEEC)分别置于生理盐水、抗凝兔血及生理盐水与抗凝兔血1∶1混合液中,记录2种膨胀止血材料的体积、重量变化及体积压缩一半时所需压强。体内止血性能评价中,构建大鼠股动静脉损伤出血模型和兔肝损伤出血模型,观察无菌纱布、PVA和PEEC 3种止血材料对股动静脉损伤出血和肝损伤出血的止血效果;观察记录术后1 h和术后24 h总出血量、取出止血材料后1 min出血量、取出止血材料时粘连程度和难易程度。结果在3种模拟体液中PVA的体积变化系数、体积变化速率均大于PEEC,重量变化系数小于PEEC(P均0.05),在肝损伤出血模型中PVA组的24 h总出血量高于无菌组纱布组(P<0.01),在2个动物模型中PEEC组术后24 h总出血量均见少量出血,无法计算出血量。在股动静脉损伤出血模型中,PVA组止血材料附近肌肉组织周边浸润的炎症细胞少于无菌纱布组和PEEC组。结论PVA和PEEC均可通过吸收包括血液在内的体液使自身体积膨大控制股动静脉损伤出血和肝损伤出血,为战创伤救治新装备的研发提供了新的选择。

关键词：战创伤肝损伤股动静脉膨胀止血材料聚乙烯醇聚醚酯-氨基甲酸乙酯

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新药研发实例融入新药研究与评价教学的探讨

现代职业教育 2022年第28期 145-147页

作者：任丽君赵寅严朗陈基快海军军医大学海军医学系卫生毒理学教研室海军军医大学第二附属医院〈上海长征医院〉脊柱外科

如何提高新药研究与评价课程的授课质量和教学成果，进一步推动教师事业的快速发展，成为目前亟待解决的问题。将新药研发实例融入新药研究与评价教学，可有效弥补传统教学的不足，对于新药研究与评价教学的发展有重要意义。科学践行实... 详细信息

如何提高新药研究与评价课程的授课质量和教学成果，进一步推动教师事业的快速发展，成为目前亟待解决的问题。将新药研发实例融入新药研究与评价教学，可有效弥补传统教学的不足，对于新药研究与评价教学的发展有重要意义。科学践行实例教学有助于推动教学进步的最大化，为培养新时代所需的高素质医药人才打下良好的基础。

关键词：新药研发实例新药研究与评价策略

来源：博看期刊

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新药研究与评价实验教学课程思政探索与实践

中国科技经济新闻数据库教育 2022年第6期 171-173页

作者：戴小宇田逸君严朗朱江波陈基快中国人民解放军海军军医大学海军医学系卫生毒理学教研室上海200433

通过在新药研究与评价传统实验教学中融入课程思政元素来探索该教学新方法的教学效果。方法以“立德树人”为教学改革理念,将课程思政元素与实验教学知识点相融合,同时利用线上线下混合式教学法、TBL教学法、PBL教学法等方法开展实验... 详细信息

通过在新药研究与评价传统实验教学中融入课程思政元素来探索该教学新方法的教学效果。方法以“立德树人”为教学改革理念,将课程思政元素与实验教学知识点相融合,同时利用线上线下混合式教学法、TBL教学法、PBL教学法等方法开展实验课教学,在结束所有教学内容后请学生完成问卷调查,通过统计问卷调查结果来评估该教学新方法的教学效果。结果在问卷调查中发现大部分学生认为课程思政对实验规范意识的培养、对实验技能的提升、对动物的关爱程度上帮助很大,在求知探索、团队协作及语言表达方面帮助一般。结论与传统实验教学相比,在新药研究与评价实验教学中融入课程思政元素能够帮助学生提升思想道德素质,在收获专业知识的同时更易于获得实验规范意识,更利于提高实验技能,更能够领会动物福利的意义所在,在求知探索、团队协作及语言表达方面教师还需要继续深入挖掘知识点背后的思政元素,在以后的实验教学中继续优化思政教学模式,帮助学生收获更多的专业知识和更全面的思想道德素质。

关键词：新药研究与评价实验教学课程思政

治疗炎性疾病的新靶点——α7烟碱型乙酰胆碱受体

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第二军医大学学报 2012年第8期33卷 897-899页

作者：陈基快倪敏沈甫明第二军医大学药学院药理学教研室上海200433 第二军医大学长征医院药剂科上海200003

胆碱能抗炎通路是新近发现的一种神经-免疫调节通路,其潜在的药物作用靶点是α7烟碱型乙酰胆碱受体(α7 nicotinic acetylcholine receptor,α7nAChR)。近年来大量的研究证明特异性激动α7nAChR能够有效减少促炎细胞因子的释放。本文综... 详细信息

胆碱能抗炎通路是新近发现的一种神经-免疫调节通路,其潜在的药物作用靶点是α7烟碱型乙酰胆碱受体(α7 nicotinic acetylcholine receptor,α7nAChR)。近年来大量的研究证明特异性激动α7nAChR能够有效减少促炎细胞因子的释放。本文综述了α7nAChR在炎性疾病发生发展中的作用,拟为炎性疾病的治疗提供新的理论和思路。

关键词：胆碱能抗炎通路 α7烟碱型乙酰胆碱受体炎性疾病

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卫生毒理学教学中案例式教学的应用探寻

中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2022年第11期 77-80页

作者：张斌耿弼江毛晶晶陈基快朱江波海军军医大学海军医学系上海200433

卫生毒理学教学工作在实际的开展过程中,有着较强的应用性与实践性。因此,为了保证实际的教学效果,相关人员应给予其高度的重视,可以结合卫生毒理学的相关专业特征,将案例式教学科学、合理的应用到课堂上,进而激发学生的积极性。本文将... 详细信息

卫生毒理学教学工作在实际的开展过程中,有着较强的应用性与实践性。因此,为了保证实际的教学效果,相关人员应给予其高度的重视,可以结合卫生毒理学的相关专业特征,将案例式教学科学、合理的应用到课堂上,进而激发学生的积极性。本文将结合实际情况探索案例式教学在卫生毒理学中的具体应用,针对现阶段教学中遇到的问题对教学方案进行改进,促进师生间的有效互动,进而提升教学的质量以及实际效率。

关键词：案例式教学卫生毒理学教学工作应用探索

翻转课堂模式应用于卫生毒理学实验教学中的策略探索

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中国科技经济新闻数据库教育 2022年第6期 156-159页

作者：耿弼江严朗陈基快张晓芳朱江波海军军医大学海军医学系上海200433

随着社会发展、进步,我国人民对公共卫生的要求日益增长,因此对于预防医学人才的教育与培养越来越重视,对预防医学人才的综合素质、理论水平以及实践能力的要求不断提升。卫生毒理学是预防医学的专业之一,其所学习的知识和技能与公共卫... 详细信息

随着社会发展、进步,我国人民对公共卫生的要求日益增长,因此对于预防医学人才的教育与培养越来越重视,对预防医学人才的综合素质、理论水平以及实践能力的要求不断提升。卫生毒理学是预防医学的专业之一,其所学习的知识和技能与公共卫生有密切联系。随着对人才培养要求的提高,高校和教师应当克服传统教学中的不足,加强对互联网时代新型教学方法的应用,在卫生毒理学实验教学中探索、运用翻转课堂教学模式。翻转课堂的开发与普遍应用对实验教学具有重要价值,可以转变学生在学习的被动性,增强学生的主动性、理解能力、思考能力,提升教学成效。

关键词：翻转课堂模式卫生毒理学实验教学策略研究