新药研究与评价实验教学课程思政探索与实践

作     者：戴小宇 田逸君 严朗 朱江波 陈基快 

作者机构：中国人民解放军海军军医大学海军医学系卫生毒理学教研室上海200433 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2022年第6期

页      面：171-173页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：新药研究与评价 实验教学 课程思政 

摘      要：通过在新药研究与评价传统实验教学中融入课程思政元素来探索该教学新方法的教学效果。方法 以“立德树人为教学改革理念,将课程思政元素与实验教学知识点相融合,同时利用线上线下混合式教学法、TBL教学法、PBL教学法等方法开展实验课教学,在结束所有教学内容后请学生完成问卷调查,通过统计问卷调查结果来评估该教学新方法的教学效果。结果在问卷调查中发现大部分学生认为课程思政对实验规范意识的培养、对实验技能的提升、对动物的关爱程度上帮助很大,在求知探索、团队协作及语言表达方面帮助一般。结论 与传统实验教学相比,在新药研究与评价实验教学中融入课程思政元素能够帮助学生提升思想道德素质,在收获专业知识的同时更易于获得实验规范意识,更利于提高实验技能,更能够领会动物福利的意义所在,在求知探索、团队协作及语言表达方面教师还需要继续深入挖掘知识点背后的思政元素,在以后的实验教学中继续优化思政教学模式,帮助学生收获更多的专业知识和更全面的思想道德素质。