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文学与艺术的交汇——中西美学观的对比分析

文化学刊 2024年第1期 96-99页

作者：陈周新四川传媒学院

笔者旨在探讨中西方美学观念的历史沿革、文学与艺术的美学认知，以及中西美学视角融合带来的启示。首先分析了中国和西方美学思想的发展历程，揭示了两者在历史背景、文化传统和哲学思想上的差异与联系。其次，深入探讨了中西方对文学... 详细信息

笔者旨在探讨中西方美学观念的历史沿革、文学与艺术的美学认知，以及中西美学视角融合带来的启示。首先分析了中国和西方美学思想的发展历程，揭示了两者在历史背景、文化传统和哲学思想上的差异与联系。其次，深入探讨了中西方对文学艺术的功能、价值、美的标准和审美情感的不同认识，并讨论了这些认知在当今全球化背景下的交融与互动。最后，文章探讨了中西美学理论的互补性，强调了跨文化审美能力的培养对于世界文学艺术发展的重要性。

关键词：中西美学比较美学历史文学艺术审美标准

某三甲中医院实施“三基三严”培训考核的效果

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医疗装备 2024年第9期37卷 51-55页

作者：陈周福建中医药大学附属人民医院福建福州350004

为适应医疗发展和医改进程,提高青年医(技)师的业务素质和服务能力,提升医疗质量,某三甲中医院针对青年医(技)师实施“三基三严”培训考核。“三基三严”培训考核由分管院长、医务处主任及各临床医技科室科主任组成领导小组专职负责,内... 详细信息

为适应医疗发展和医改进程,提高青年医(技)师的业务素质和服务能力,提升医疗质量,某三甲中医院针对青年医(技)师实施“三基三严”培训考核。“三基三严”培训考核由分管院长、医务处主任及各临床医技科室科主任组成领导小组专职负责,内容包括“三基”理论与临床操作技能,采用院级培训和科室培训两种方式,考核内容与频次根据实际情况灵活调整。2019—2023年医院青年医(技)师的“三基”理论与临床操作技能考核成绩均显著上升,实现了促进医院可持续高质量发展、加强人才队伍建设、优化人才结构、保障医疗安全、构建和谐医患关系、增强公共卫生防御能力的目标。

关键词： “三基三严” 培训考核人才培养医院医疗质量学术活动

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小学音乐课堂合唱教学的有效性分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第10期 0029-0032页

作者：陈周群玉山县逸夫小学江西上饶334799

在素质教育不断发展的环境下,音乐教学也受到了较多的关注,不少家长甚至从小就将孩子送至相关音乐学习中,希望借此来培养孩子艺术细胞。处在这一环境下,小学音乐教学受到的关注度也有明显的提升。合唱作为音乐教学重要内容,也是提高学... 详细信息

在素质教育不断发展的环境下,音乐教学也受到了较多的关注,不少家长甚至从小就将孩子送至相关音乐学习中,希望借此来培养孩子艺术细胞。处在这一环境下,小学音乐教学受到的关注度也有明显的提升。合唱作为音乐教学重要内容,也是提高学生音乐学习兴趣、促进学生音乐技巧及情感把握的重要手段,所以近年来小学音乐合唱教学也受到了不少的关注,而为了进一步提升小学音乐合唱教学有效性,笔者展开了如下探究。

关键词：小学音乐合唱教学

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总住院医师培训管理对塑造高质量医师的作用

医疗装备 2024年第11期37卷 36-39页

作者：陈周福建中医药大学附属人民医院福建福州350004

总住院医师管理作为医院管理的重要组成部分,直接关系到医院医疗的质量、安全和效率。随着医院的高速发展及医疗体系的不断完善和变革,总住院医师管理也面临着新的机遇和挑战。因此,近几年医院通过深入改革总住院医师管理,加强医院安全... 详细信息

总住院医师管理作为医院管理的重要组成部分,直接关系到医院医疗的质量、安全和效率。随着医院的高速发展及医疗体系的不断完善和变革,总住院医师管理也面临着新的机遇和挑战。因此,近几年医院通过深入改革总住院医师管理,加强医院安全质量及青年医师人才培养。该研究对医院近几年开展总住院医师培训管理的特点、现阶段总住院医师培养的成效、存在的问题进行分析,并提出相应的策略。

关键词：总住院医师培训管理医院人才培养医疗质量高质量医师

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气排球运动发展现状综述研究

内江科技 2024年第2期45卷 77-78,24页

作者：陈周婷福建师范大学体育科学与学院

对气排球运动来源以及自身的发展过程,运动的特点与健身的推广价值进行研究,发现气排球运动是一项具有较高的娱乐性、健身性的运动,适合在各年龄阶段开展,对促进群众的身心健康和推动全民健身运动具有重要的价值,受到广大群众的喜欢,但... 详细信息

对气排球运动来源以及自身的发展过程,运动的特点与健身的推广价值进行研究,发现气排球运动是一项具有较高的娱乐性、健身性的运动,适合在各年龄阶段开展,对促进群众的身心健康和推动全民健身运动具有重要的价值,受到广大群众的喜欢,但其存在场地缺乏,在小学和中学开展的较少,在高校的推广具有较好效果。如何才能持续气排球运动项目长远的发展以及有关气排球运动引入到中小学的研究还比较少。

关键词：气排球运动健身性中小学全民健身运动推广价值现状综述中学开展年龄阶段

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小学中年级英语情景化教学的策略研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0076-0079页

作者：陈周扬张家港市实验学校江苏苏州215600

在新课标背景下,小学英语学科需要结合中年级学生的认知特点,积极开展情景化的教学活动。在英语课堂上,教师需要创设恰当的情景,引起学生的情感共鸣,突出学生的主体地位,才能获得最佳的教学效果。新课程要求英语课程体现出多重育人价值... 详细信息

在新课标背景下,小学英语学科需要结合中年级学生的认知特点,积极开展情景化的教学活动。在英语课堂上,教师需要创设恰当的情景,引起学生的情感共鸣,突出学生的主体地位,才能获得最佳的教学效果。新课程要求英语课程体现出多重育人价值,并丰富学生的课堂学习体验,关注学生的学科核心素养发展进程,并通过情景化教学方法,有效增进师生互动。本文将着重研究小学中年级英语情景化教学的实践策略。

关键词：小学英语中年级情景化教学

基于边界强化混合采样的两阶段电力系统暂态稳定评估

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电力自动化设备 2024年第4期44卷 143-150页

作者：周生存罗毅易煊承吴亚宁李丁雷成华中科技大学电气与电子工程学院强电磁工程与新技术国家重点实验室湖北武汉430074 南方电网能源发展研究院有限责任公司广东广州510530

受制于样本固有的不平衡性,基于数据挖掘的暂态稳定预测方法不易用于工程实践,为此,提出一种基于边界强化混合采样的两阶段暂态稳定评估模型。在第1阶段,利用预训练的级联卷积神经网络模型确定边界和非边界样本集,利用条件生成对抗网络... 详细信息

受制于样本固有的不平衡性,基于数据挖掘的暂态稳定预测方法不易用于工程实践,为此,提出一种基于边界强化混合采样的两阶段暂态稳定评估模型。在第1阶段,利用预训练的级联卷积神经网络模型确定边界和非边界样本集,利用条件生成对抗网络合成边界集失稳样本,并对非边界集稳定样本进行欠采样,以实现边界强化;在第2阶段,利用混合采样后的重构样本集再训练卷积神经网络模型,以更好地挖掘失稳样本的隐含特征,并采用改进后的焦点损失函数加强模型对边界集样本的学习能力。新英格兰39节点系统与南方某省级电网的仿真结果表明,所建模型有效降低了对失稳样本的漏判率,提高了整体预测精度,在样本极不平衡的情况下仍有良好的评估性能。

关键词：边界强化混合采样暂态稳定不平衡分类卷积神经网络

自构建关联噪声下的随机共振及其在故障诊断上的应用

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振动与冲击 2024年第11期43卷 297-305页

作者：徐海涛杨涛周生喜西北工业大学航空学院西安710072 西北工业大学深圳研究院深圳518057

轴承作为旋转机械的重要组件之一,及时对其进行健康监测与更换可有效避免设备停机,减少经济损失。首先基于自构建关联噪声驱动下的随机共振系统(stochastic resonance system driven by self-constructingly correlated noise, DSCSR),... 详细信息

轴承作为旋转机械的重要组件之一,及时对其进行健康监测与更换可有效避免设备停机,减少经济损失。首先基于自构建关联噪声驱动下的随机共振系统(stochastic resonance system driven by self-constructingly correlated noise, DSCSR),推导了在正弦激励下该系统输出的理论信噪比(signal-to-noise ratio, SNR)。研究发现通过调节此非线性系统的参数可观察到随机共振现象。其次,针对将随机共振现象用于故障诊断时需要准确的先验知识这一局限性,进一步提出了基于功率谱的信噪比评价指标,并以此来确定非线性系统随机共振发生时的最优系统参数,对最优参数系统输出信号进行功率谱分析来判断故障类型。最后,通过轴承故障诊断试验以及实际风机轴承内圈故障实例证明了DSCSR方法的有效性,以及其增强微弱故障特征并抑制其他谐波以及噪声的干扰的能力。

关键词：关联噪声随机共振故障诊断非线性系统

职业院校技能大赛集训教学问题与对策研究——基于对汽车技术赛项相关人员的访谈

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职业技术教育 2024年第23期45卷 53-58页

作者：孙丽莎陈周亮张建荣上海交通职业技术学院上海200431 同济大学职业技术教育学院

职业技能大赛赛前集训教学对大赛成绩有明显影响。对上海市参与汽车技术赛项的指导教师、参赛学生和大赛裁判进行访谈调查,对数据进行开放性编码,归纳出影响技能大赛集训教学质量的主要因素。研究发现,造成技能大赛集训教学问题的主要... 详细信息

职业技能大赛赛前集训教学对大赛成绩有明显影响。对上海市参与汽车技术赛项的指导教师、参赛学生和大赛裁判进行访谈调查,对数据进行开放性编码,归纳出影响技能大赛集训教学质量的主要因素。研究发现,造成技能大赛集训教学问题的主要原因包括:教学内容、竞赛心理、教学设备、“工匠精神”培育、教师教学能力。针对职业院校技能大赛集训教学存在的对理论教学重视不够、对选手心理素质训练不当、教学设备数量不足或不实用、“工匠精神”培育被淡化或简单化、教师专业教学能力有待提高等问题,提出提升职业院校技能大赛集训教学质量的主要对策:查短板教重点,强化理论学习;加干扰限时间,创设拟赛环境;添开关设故障,改进教学设备;树榜样学规范,弘扬工匠精神;聘专家学技术,提高教学能力。

关键词：技能大赛集训教学职业院校汽车技术