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安全教育读本

安全教育读本

2008年

作者：陈云雁

本书系统地讲解了对中职生进行安全教育的各个方面，如社会生活安全、校园公共安全、食品安全、交通安全、实习就业安全、网络安全等。通过学习、有助于提高中职生的自我保护意识、自我保护能力以及对突发事件的应对能力。

关键词：安全教育专业学校教材

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现代国防与国防现代化

河北师范大学学报（哲学社会科学版） 1994年第S1期17卷 51-53页

作者：陈云雁

现代国防与国防现代化陈云雁没有一个强大的现代化国防，＇国家经济发展就没有一个强有力的保障．因此必须注重国防现代化的建设，只有这样，国家才能建设成为一个名副其实的强国。下面就国防、国防现代化及两者关系作必要的论述．一、... 详细信息

现代国防与国防现代化陈云雁没有一个强大的现代化国防，＇国家经济发展就没有一个强有力的保障．因此必须注重国防现代化的建设，只有这样，国家才能建设成为一个名副其实的强国。下面就国防、国防现代化及两者关系作必要的论述．一、现代国防建国以后，在很长一段时期，...

关键词：国防现代化现代国防中国特色的现代化国防力量国防观念军队现代化武器装备现代化现代化建设系统工程军队建设

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近30年我国中等职业教育研究热点演进

中国职业技术教育 2016年第30期32卷 29-32页

作者：陈云雁郑州市职业技术教育教研室河南郑州450000

采用定性与定量分析相结合的方式,利用可视化的手法展示近30年来我国中等职业教育研究的聚焦热点变化与发展趋势,从一个侧面展现我国中等职业教育的演进过程。

关键词：中等职业教育研究热点 citespace

结合马雌激素对子宫切除后的绝经后妇女认知和情绪的影响

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中华内分泌代谢杂志 2010年第5期26卷 423-425页

作者：陈云雁(译) 张以文(审校) 北京协和医院妇产科 100730

既往研究表明在绝经后妇女中，激素治疗仅对认知功能的某些方面，如词语和图像记忆以及快速注意力有作用。妇女健康计划记忆研究（WHIMS）的结果显示，与安慰剂组相比，65岁以上绝经后妇女接受结合马雌激素（CEE）和甲羟孕酮（MPA）联... 详细信息

既往研究表明在绝经后妇女中，激素治疗仅对认知功能的某些方面，如词语和图像记忆以及快速注意力有作用。妇女健康计划记忆研究（WHIMS）的结果显示，与安慰剂组相比，65岁以上绝经后妇女接受结合马雌激素（CEE）和甲羟孕酮（MPA）联合治疗或CEE单药治疗后痴呆风险升高，总体认知功能减退[用Modified Mini—Mental State Exam（3MS）衡量]。

关键词：认知功能减退结合马雌激素绝经后妇女切除后情绪子宫妇女健康计划 Mental

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云南地区地壳速度结构与动力学机制研究

云南地区地壳速度结构与动力学机制研究

作者：陈云雁云南大学

学位级别：硕士

本文选取了云南省境内共50个台站记录到的159个远震事件作为研究对象,涵盖经纬度范围在97。E-107。E与21。N-29。N之间。首先计算每个台站各个事件的单条P波接收函数,经挑选后的有效接收函数共2211个,接着选取简单初始模型进行二重反演... 详细信息

本文选取了云南省境内共50个台站记录到的159个远震事件作为研究对象,涵盖经纬度范围在97。E-107。E与21。N-29。N之间。首先计算每个台站各个事件的单条P波接收函数,经挑选后的有效接收函数共2211个,接着选取简单初始模型进行二重反演获得单个事件速度结构,而后对同一个台站的多个速度结构进行bootstrap重采样统计,获得该台站下方物质分布最可能的精细速度结构。根据计算结果统计Moho面埋深情况、低速区存在位置与地下物质S波的整体分布规律并绘制相应图表。综合各个台站结果进行区域性分析讨论,从而了解研究区范围内物质分布规律与地质构造间活动情况,并推测云南省的地壳分布结构、川滇地区板块内部以及板块之间活动的动力学机制。研究结果主要有：1、通过理论数值模拟实验与实测数据计算,论证了用bootstrap方法统计各事件结果最终获得台站下方精细速度结构是可行的,它比起叠加接收函数再进行反演要更加可靠。同时通过选取2次模型反演不同高斯参数下的接收函数,能够降低结果对初始模型的依赖。2、研究区内地壳厚度在北偏西向逐渐增加,横向变化幅度可达30-40km,高原存在抬升隆起现象。在滇中块体附近等值线存在3个明显的舌状突出,Moho面埋深的变化幅度在各个方向上不均匀：其他区域内等值线呈均匀的递增趋势。3、研究区地下2km深度范围内广泛分布着沉积层,之后S波速度跃变到3.0km/s以上。部分台站下方存在低速结构,这些台站多分布在深大断裂附近,火山活动区以及滇中块体内部。而在其他岩石圈较为稳固的地区如四川盆地边缘、保山块体与兰坪—思茅块体附近基本没有低速结构存在。4、根据计算结果,本文的结论支持青藏高原下地壳物质流的运动模式。即：青藏高原下地壳物质被挤出后受到四川盆地与喜马拉雅构造结的限制,主要沿着深大断裂流入云南境内,并且物质流突破了丽江断裂,侵入到滇中块体并在块体内部集中分布。

关键词：接收函数速度结构地壳云南地区

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多中心治理视域下的南京市生活垃圾分类研究

多中心治理视域下的南京市生活垃圾分类研究

作者：陈云雁南京师范大学

学位级别：硕士

随着经济的增长和城市化进程的加快,城市生活垃圾问题愈演愈烈。许多大城市都面临着“垃圾围城”的困境,如何破解这一难题已经成为人们不得不面对的重大社会命题。而垃圾分类是根据不同的处理方式,按垃圾的成分、属性和利用价值分成若... 详细信息

随着经济的增长和城市化进程的加快,城市生活垃圾问题愈演愈烈。许多大城市都面临着“垃圾围城”的困境,如何破解这一难题已经成为人们不得不面对的重大社会命题。而垃圾分类是根据不同的处理方式,按垃圾的成分、属性和利用价值分成若干种类,进行分类投放、分类收集、分类运输并最终分类处理,以实现垃圾减量化、资源化、无害化。国内外经验表明,垃圾分类是从根本上解决垃圾问题的关键,将会带来巨大的社会效益、经济效益和生态效益。多中心治理理论作为一个全新的理念,打破了传统模式下政府单一治理主体的局限,强调在公共事务的治理中建立政府、市场和社会的多中心合作。该理论为公共事务提供了不同于官僚行政理论的治理逻辑,对垃圾分类治理的实现和推广提供了新的思路。本文即以多中心治理理论为框架,全面分析生活垃圾分类中存在的困境并提出相应的治理之道。本文以南京市生活垃圾分类为例,综合运用文献研究法、实地调查法、案例分析法等研究方法,分析南京市生活垃圾分类的现状及存在的主要问题,从政府、居民、非政府组织、企业和市场四个维度进行剖析,探讨问题的深层次原因。并结合台北生活垃圾分类的实践经验,提出城市生活垃圾分类多元参与、合作共治的模式：政府具有履行公共服务的职能,需要体现自身引导作用、担当起应有的责任;居民是推动垃圾分类的直接执行者,切实提高居民的参与度是搞好生活垃圾分类的基础和关键所在;各种志愿组织、协会、社区互助组织近年来在社会管理中扮演着越来越重要的角色,需要充分发挥其协调作用;发展垃圾产业,建立规范有序的分类回收市场体系是提高垃圾分类管理效率和效益的题中之意。概而言之,城市生活垃圾分类是一项社会系统工程,涉及到社会各个层面、各个方面,只有实现多元主体间的充分合作与互补互动,才能实现城市生活垃圾分类的有效治理。

关键词：城市生活垃圾垃圾分类多中心治理

昆明市某医疗机构女性不孕患者病例及相关因素分析

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昆明市某医疗机构女性不孕患者病例及相关因素分析

作者：陈云雁吉林大学

学位级别：硕士

近年来，由于人们性观念及生活方式的改变，加之生活压力的增大及环境条件的恶化，不孕症的发病率呈明显上升趋势。因此，如何预防和治疗不孕症显的尤为重要。而预防和治疗不孕症的关键在于明确病因。迄今为止，关于不育症的研究较为广... 详细信息

近年来，由于人们性观念及生活方式的改变，加之生活压力的增大及环境条件的恶化，不孕症的发病率呈明显上升趋势。因此，如何预防和治疗不孕症显的尤为重要。而预防和治疗不孕症的关键在于明确病因。迄今为止，关于不育症的研究较为广泛，其研究方法及重点各不相同。研究多集中在不孕不育病因、诊断及患者心理因素的探讨，而对云南省不孕不育现状进行的研究较少。云南省是一个多民族高原省份，该地区可能存在导致不孕症的特有原因。目的本研究旨在通过分析昆明某不孕不育治疗中心女性不孕患者的相关资料，了解云南女性不孕的患病情况、病因分布及相关的影响因素，为不孕症的进一步研究及防治措施提供科学依据。方法本研究收集了2012年9月～2013年3月期间在昆明市某不孕不育专科诊治门诊就诊的不孕不育患者，剔除单纯男性不育的病例共计431例作为研究对象。收集患者的一般情况（年龄、结婚年龄、学历、职业、体重、生活习惯等）以及病史（不孕年限、性生活史、孕产史、月经史、既往感染史、手术史及其它慢性病史）及专科检查，并结合不孕不育症相关特殊检查，包括生殖内分泌检查、妇科超声检查（阴道超声）、子宫输卵管造影（HSG）、宫腔镜等。将全部资料录入Excel数据表，应用SPSS13.0软件对不孕不育病因及相关因素进行统计分析。结果 1.年龄因素：431例不孕妇女中，年龄最小的20岁，最大的44岁，平均30.04±5.18岁。女性不孕的年龄分布主要集中在26-35岁之间. 2.文化、职业因素：硕士及文化程度较低者所占比例较少，中专以上本科以下所占比例最高，约占89.1%，职业以职员和无业人员为主，约占67.0%，工人所占比例最低，仅占5.8%。 3.原发性不孕和继发性不孕的一般情况比较：431例不孕妇女中，原发性不孕患者237例，占55.0%;继发性不孕患者194例，占45.0%。两组不孕女性中大部分年龄均分布在26~31岁之间，年龄小于等于25岁的女性在原发不孕的比例较继发不孕的妇女高，两组差异有统计学意义(χ~2=47.35，P＜0.01。原发不孕中硕士和文化程度较低者所占比例较低，其余文化程度中分布无明显差别，继发不孕女性中以本科及专科文化程度为主，但两组差别无统计学意义χ~2=18.438，P＞0.05。 4.原发不孕与继发不孕两组月经史比较：比较月经初潮年龄，结果显示，原发性不孕组月经初潮年龄大于17岁以上者高于继发性不孕组，但两组的差异无计学意义（χ~2=2.164，P＞0.05）原发性不孕组月经周期不规律者高于继发性不孕组，差异具有统计学意义（χ~2=36.369，P＜0.01）原发不孕中月经稀发（周期＞35天）者明显高于继发不孕组，两组差异具有统计学意义（χ~2=37.934，P＜0.01）。、 5.引起女性不孕的可能原因分析：431例女性不孕患者中，不孕病因包括器质性原因（生殖道感染、子宫因素、输卵管因素、盆腔因素）、内分泌性原因及免疫性原因。其中，两种及两种以上病因致病所占比例最高（91.2%），单纯生殖道感染致病所占比例最低0.9%，其次为不明原因占5.8%。原发性不孕组月经周期不规律及月经稀发（周期＞35天）高于继发性不孕组，对不孕原因进行细化分析后发现生殖道感染、子宫因素及输卵管异常是女性不孕的三个主要原因。 6.原发不孕和继发性不孕的病因比较：调查对象不孕原因分析表明在器质性病变中，患输卵管疾病生殖道感染者在原发性不孕和继发性不孕组有显著性差异（χ~2=0.011，P＜0.05），原发性不孕组高于继发性不孕组;在内分泌因素中，两组在患内分泌疾病患者的分布情况有统计学差异（χ~2=7.92，P＜0.01），原发性不孕组高于继发性不孕组;免疫因素方面，继发性不孕组高于原发不孕组，该因素在两组中的分布也有统计学意义（χ~2=10.764，P＜0.01）。其它不孕不育因素如宫颈异常、子宫因素及卵巢囊肿在两组中的分布未见统计学差异（P＞0.05）。生殖道感染、输卵管异常及子宫因素是三个重要的因素 7.不孕女性对受孕时间的认知情况及生活习惯调查：针对是否知道月经周期中易受孕时间的调查，结果显示36.9%的女性表示不知道，且原发不孕组高于继发不孕组。原发不孕组与继发不孕组，不孕妇女在结婚年龄差异无统计学意义;两组性生活频度主要分布在每周1~2次（包含2次），原发性不孕组性生活频率≥3次/周者多于继发性不孕组，两组的差异有统计学意义（χ~2=8.076，P＜0.05）;调查431例女性不孕患者的吸烟、饮酒情况，吸烟的患者所占比例均不高，仅为2.8%，饮酒患者所占比例为22.7%。结论 1．在431例不孕患者中原发性不孕患者237例，占55.0%，继发不孕194例，占45.0%。 2

关键词：女性不孕病因相关因素分析

社交媒体数据研究的伦理治理困境及优化框架设计

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图书馆建设 2021年第2期 50-57页

作者：陈一陈云雁武汉大学信息管理学院郑州市职业技术教育教研室

网络数据研究已经成为当下最普遍的社会科学研究形式之一,社交媒体平台上海量的用户数据也成为学者们重要的研究数据来源,但此类研究中存在诸多伦理风险,也未形成规范社交媒体数据研究伦理的一致性方法。本研究总结了目前国际上社交媒... 详细信息

网络数据研究已经成为当下最普遍的社会科学研究形式之一,社交媒体平台上海量的用户数据也成为学者们重要的研究数据来源,但此类研究中存在诸多伦理风险,也未形成规范社交媒体数据研究伦理的一致性方法。本研究总结了目前国际上社交媒体数据研究的治理规范,分析发现治理存在以下困境:"公共数据"和"私人数据"判定难;知情同意程序操作难;真正的匿名实施难。基于此,本文设计了基于研究目的社交媒体数据使用决策框架,该框架引入"选择退出"(Opt-out)机制,将"选择退出"机制和知情同意机制结合使用,有效地实现科技创新与伦理规范的价值平衡。

关键词：社交媒体数据学术研究伦理框架

基于OBE理念的翻转课堂结合PBL教学模式在高职院校妇产科学教学中的运用研究

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才智 2022年第1期 77-80页

作者：金玲芬龙雨霏李玉晶陈云雁昆明卫生职业学院昆明市妇幼保健院妇产科

目的:探索基于OBE理念下反转课堂结合PBL教学模式在高职院校妇产科教学中的运用效果。方法:以昆明卫生职业学院2019级临床专业两个大班310名学生作为研究对象,随机抽取1个班106人为实验组,另一个班104人为对照组。实验班采用基于OBE下... 详细信息

目的:探索基于OBE理念下反转课堂结合PBL教学模式在高职院校妇产科教学中的运用效果。方法:以昆明卫生职业学院2019级临床专业两个大班310名学生作为研究对象,随机抽取1个班106人为实验组,另一个班104人为对照组。实验班采用基于OBE下翻转课堂结合PBL教学模式完成妇产科教学,对照班采用传统教学模式进行教学。比较两组学生学习过程及学习体验。结果:实验组与对照组比较在提高学习积极性、启发学生思维、培养学习能力及培养团队协同能力方面结果均有显著性差异,P<0.05,而在知识点掌握及未来是否从事妇产科专业上,实验组和对照组结果无显著性差异。结论:翻转课堂结合PBL教学模式对提高高职院校学生对妇产科学的兴趣、学习的自主性能动性、学生的表达能力、沟通能力以及活跃课堂氛围效果极其明显,对改善师生教学关系也具有一定的作用,同时也为高职院校教师探索改进教学方法提供了一些理论依据及实践经验。

关键词： OBE PBL 反转课堂高职院校妇产科学教学