检索结果-南通市图书馆

数字经济助推高等教育高质量发展：理论机制与实证检验

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黑龙江高教研究 2025年第2期 44-53页

作者：蔡文伯周子晴石河子大学塔里木大学

基于2011—2021年中国31个省份的面板数据，采用双向固定效应模型、面板门槛模型和空间杜宾模型检验数字经济对高等教育高质量发展的影响。研究发现：数字经济对高等教育高质量发展具有正向促进作用，具体看对高等教育要素、能力和功能... 详细信息

基于2011—2021年中国31个省份的面板数据，采用双向固定效应模型、面板门槛模型和空间杜宾模型检验数字经济对高等教育高质量发展的影响。研究发现：数字经济对高等教育高质量发展具有正向促进作用，具体看对高等教育要素、能力和功能等三个维度的影响依次减弱；数字经济对东部地区高等教育高质量发展有积极影响，对中西部地区无显著影响；数字经济发展水平对高等教育高质量发展具有边际效应递增的非线性影响；数字经济对本地高等教育高质量发展有正向影响，但对邻近地区存在负向空间溢出效应。为此，应强化数字化战略布局，促进高等教育与数字经济产业深度合作；通过打造合作示范区、制定地区发展规划、加大数字基础设施建设投资、开发数字教育资源共享平台等方式发挥东部地区优势，增强数字经济发达地区的辐射带动作用。

关键词：高等教育数字经济高质量发展门槛模型空间计量模型

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计算机信息检索教学设计略论

江苏图书馆学报 1999年第4期 33-35页

作者：陆美东南大学情报科技研究所 210096

本文就计算机信息检索教学的内容进行了一些探讨，提出计算机信息检索教学应包括联机检索、光盘检索、网络检索，并陈述了与此教学内容相对应的教学方法、教学条件等。

关键词：文献检索课计算机信息检索教学改革

消失的“受害者”:难民新闻图像的全球生产机制及其传播网络

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新闻与传播评论 2025年第1期78卷 5-20页

作者：周莉于子晴华中师范大学新闻传播学院湖北武汉430079

作为重大事件的叙事载体,新闻图像在推动国际议题的全球传播中发挥着重要作用。针对全球危机的直接后果——难民议题,对198个国家的474786张难民图像进行视觉框架提取、人物情感识别和传播网络分析后发现:全球难民新闻图像的视觉呈现具... 详细信息

作为重大事件的叙事载体,新闻图像在推动国际议题的全球传播中发挥着重要作用。针对全球危机的直接后果——难民议题,对198个国家的474786张难民图像进行视觉框架提取、人物情感识别和传播网络分析后发现:全球难民新闻图像的视觉呈现具有符号偏离、情感对立与叙事矛盾等特点,这种视觉话语冲突受到经济、政治、宗教文化等语境因素的影响;全球媒体在难民图像共享上呈现较强的联动效应,形成显著的圈层结构和媒体群落。由此,国际议题自身属性为图像生产的场景化提供了条件,国家内部语境因素是其图像生产策略的主要线索,国际权力则是构建全球视觉传播生态的底层逻辑。

关键词：难民新闻图像国际议题全球传播传播网络

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固定背景下的随机波形提取模型

计算机工程 2006年第4期32卷 203-204,210页

作者：陆美强上海交通大学计算机科学与工程系上海200030

分析了当前对于从固定背景下的特征符号与背景符号相粘连的图表中提取信息所存在的问题,设计了适用于此类问题的方法模型。提出了一种在固定背景下通过背景符号检测和背景符号擦除来实现随机波形提取的方法。

关键词：特征符号背景符号检测擦除

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薯类的酿造制品

食品科学 1991年第10期12卷 61-63页

作者：陆美英上海农业学校

甘薯和马铃薯不仅可制作多种多样的薯类食品,而且可加工酿造成酱油、黄酒、白酒和醋等制品.

关键词：薯类酿造制品薯类制食品

基于“类别与价态”视角认识有机物的化学性质——以“乙烯”为例

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化学教学 2025年第1期 56-60页

作者：陆军苏州外国语学校江苏省南通中学

“类别与价态”视角通常用于认识“常见的无机物及其应用”。迁移应用“类别与价态”视角开展有机物的教学，能使学生全面认识“乙烯”等物质的化学性质，深化理解加成反应与还原反应的关系。化学教学除了要帮助学生确立与“官能团”对... 详细信息

“类别与价态”视角通常用于认识“常见的无机物及其应用”。迁移应用“类别与价态”视角开展有机物的教学，能使学生全面认识“乙烯”等物质的化学性质，深化理解加成反应与还原反应的关系。化学教学除了要帮助学生确立与“官能团”对应的“类别与价态”视角外，还应建构与“化学键”对应的“结构与性质”等多维视角，提高学生全面认识物质性质的能力。

关键词：类别与价态有机物化学性质乙烯结构与性质

构建未来职业教育体系：OECD国家的推进逻辑、现实困境和改革经验

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职业技术教育 2025年第1期 72-79页

作者：陆维康浙江大学公共管理学院、中国科教战略研究院

劳动力市场的深刻变化，导致职业教育改革势在必行。OECD国家在构建未来职业教育体系过程中遵循三大推进逻辑：适应数字化和绿色化社会；提高响应市场的敏捷度；增强职业教育的包容性。在这样的逻辑指导下，OECD国家职业教育着重解决如... 详细信息

劳动力市场的深刻变化，导致职业教育改革势在必行。OECD国家在构建未来职业教育体系过程中遵循三大推进逻辑：适应数字化和绿色化社会；提高响应市场的敏捷度；增强职业教育的包容性。在这样的逻辑指导下，OECD国家职业教育着重解决如何促进社会参与、如何拓宽参与人员、如何强化过渡功能以及如何使用数字技术这四大难题。各国纷纷采取改革措施，构建面向未来的职业教育体系：政府引领，促进职业教育与社会合作；精准设计，建立灵活便捷的教育项目；上下联通，强化不同类型教育衔接；提供保障，鼓励创新使用数字化技术。

关键词：未来职业教育体系数字化绿色转型

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坚持两个根本性转变加快第三产业的发展

中国农垦经济 1996年第12期 7-11页

作者：陆美华上海市农场管理局

坚持两个根本性转变加快第三产业的发展○陆美华一、第三产业已经成为上海农工商集团新的支柱产业“八五”时期是上海农垦历史上第三产业发展最快的时期。经过系统上下的共同努力，“八五”初期提出的“要使第三产业成为支柱产业”的目... 详细信息

坚持两个根本性转变加快第三产业的发展○陆美华一、第三产业已经成为上海农工商集团新的支柱产业“八五”时期是上海农垦历史上第三产业发展最快的时期。经过系统上下的共同努力，“八五”初期提出的“要使第三产业成为支柱产业”的目标已经初步实现。近几年，第三产业所...

关键词：第三产业产业发展农垦经济中国

输出与相关输入对“注意”和语言习得的作用——一项基于翻译活动的个案研究

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外语界 2015年第1期 12-21页

作者：耿华王伟陆美慧南京大学外语部江苏南京210093

本研究依据输出假说关于输出之"注意"功能的理论,采用有声思维等方法记录并分析4名大学生"汉译英+阅读范文+再翻译"的过程。研究结果显示:(1)学生在输出时"注意"到语言困难并尝试解决困难;(2)学生在后续相关输入中密切关注造成输出困难... 详细信息

本研究依据输出假说关于输出之"注意"功能的理论,采用有声思维等方法记录并分析4名大学生"汉译英+阅读范文+再翻译"的过程。研究结果显示:(1)学生在输出时"注意"到语言困难并尝试解决困难;(2)学生在后续相关输入中密切关注造成输出困难的语言形式,对其中部分形式进行深层认知处理;(3)输出和输入的"注意"促进目标语形式的习得。结合Levelt的产出模型和Van Patten的二语习得过程模式,研究进一步指出输出引发的"注意"不能确保语言习得,但这一触发机制对后续输入加工过程中目标语形式的吸收具有重要促进作用。输出与相关输入结合是提高中介语水平的有效途径。

关键词：输出相关输入注意目标语形式