检索结果-南通市图书馆

基于“类别与价态”视角认识有机物的化学性质——以“乙烯”为例

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化学教学 2025年第1期 56-60页

作者：陆军苏州外国语学校江苏省南通中学

“类别与价态”视角通常用于认识“常见的无机物及其应用”。迁移应用“类别与价态”视角开展有机物的教学，能使学生全面认识“乙烯”等物质的化学性质，深化理解加成反应与还原反应的关系。化学教学除了要帮助学生确立与“官能团”对... 详细信息

“类别与价态”视角通常用于认识“常见的无机物及其应用”。迁移应用“类别与价态”视角开展有机物的教学，能使学生全面认识“乙烯”等物质的化学性质，深化理解加成反应与还原反应的关系。化学教学除了要帮助学生确立与“官能团”对应的“类别与价态”视角外，还应建构与“化学键”对应的“结构与性质”等多维视角，提高学生全面认识物质性质的能力。

关键词：类别与价态有机物化学性质乙烯结构与性质

构建未来职业教育体系：OECD国家的推进逻辑、现实困境和改革经验

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职业技术教育 2025年第1期 72-79页

作者：陆维康浙江大学公共管理学院、中国科教战略研究院

劳动力市场的深刻变化，导致职业教育改革势在必行。OECD国家在构建未来职业教育体系过程中遵循三大推进逻辑：适应数字化和绿色化社会；提高响应市场的敏捷度；增强职业教育的包容性。在这样的逻辑指导下，OECD国家职业教育着重解决如... 详细信息

劳动力市场的深刻变化，导致职业教育改革势在必行。OECD国家在构建未来职业教育体系过程中遵循三大推进逻辑：适应数字化和绿色化社会；提高响应市场的敏捷度；增强职业教育的包容性。在这样的逻辑指导下，OECD国家职业教育着重解决如何促进社会参与、如何拓宽参与人员、如何强化过渡功能以及如何使用数字技术这四大难题。各国纷纷采取改革措施，构建面向未来的职业教育体系：政府引领，促进职业教育与社会合作；精准设计，建立灵活便捷的教育项目；上下联通，强化不同类型教育衔接；提供保障，鼓励创新使用数字化技术。

关键词：未来职业教育体系数字化绿色转型

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强调与焦点、意外范畴关系之辨

河南理工大学学报(社会科学版) 2025年第1期 64-71页

作者：段继绪河南理工大学外国语学院

“强调”“焦点”和“意外范畴”是表达不同语法意义但关系相近的范畴。“强调”和“焦点”重在表达新信息，在语用功能和表达手段上具有重叠和交叉，但两者在立场或视角、主观性强弱、范畴义来源等方面存在差别。而“强调”和“意外范... 详细信息

“强调”“焦点”和“意外范畴”是表达不同语法意义但关系相近的范畴。“强调”和“焦点”重在表达新信息，在语用功能和表达手段上具有重叠和交叉，但两者在立场或视角、主观性强弱、范畴义来源等方面存在差别。而“强调”和“意外范畴”则时常共用同一语言形式，但两者在范畴义、语义对象范围和句法结构复杂性等方面存在差异。三个范畴是关系相近的不同语法范畴，在语言形式和语法意义上既有联系又有区别，并非等同或替代关系。

关键词：强调焦点意外范畴辨析

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栅极几何结构对MIS栅结构常关p-GaN/AlGaN/GaN HEMTs性能的影响

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沈阳理工大学学报 2025年第1期44卷 72-77页

作者：都继瑶沈阳理工大学自动化与电气工程学院沈阳110159 沈阳理工大学科技开发总公司沈阳110013

高电子迁移率晶体管(high electron mobility transistors,HEMTs)具有高速开关和极高击穿电场等特性,在功率器件领域应用广泛。为提高HEMT器件性能,通过实验研究了栅极几何结构对具有金属/绝缘体/半导体(MIS)栅极结构的常关型p-GaN/AlGa... 详细信息

高电子迁移率晶体管(high electron mobility transistors,HEMTs)具有高速开关和极高击穿电场等特性,在功率器件领域应用广泛。为提高HEMT器件性能,通过实验研究了栅极几何结构对具有金属/绝缘体/半导体(MIS)栅极结构的常关型p-GaN/AlGaN/GaN HEMTs性能的影响。栅极介质层采用5 nm厚的原位生长AlN,AlN/p-GaN界面呈现出更明显的能带弯曲和更宽的耗尽区,有利于阈值电压向正向偏移,且其相对较宽的能带错位有助于抑制栅极电流。实验结果表明:与栅极非覆盖区长度为0μm和6μm的MIS栅极相比,非覆盖区长度为3μm的MIS栅极可提高器件综合性能,有效抑制正向栅极电流,将阈值电压提高至3 V,并较好地保持电流密度为46 mA/mm;栅极结构中两侧没有栅极覆盖的区域在导通过程和导通状态下均可引起较大的沟道电阻,且沟道电阻随着非覆盖区长度增加而上升。

关键词： p-GaN/AlGaN/GaN异质结 AlN介质层常关型器件金属/绝缘体/半导体栅极非覆盖区

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从“医药反腐风暴”看医师执业的法律边界

卫生法学 2025年第1期 114-120页

作者：屈海宏重庆三峡医药高等专科学校马克思主义学院

从2023年5月开始，国家相关部门开展了力度空前的医药领域反腐工作，收效良好。在中央纪委国家监委网站和其他媒体曝光的众多案件中，以医师腐败为主导的案例并不鲜见。由此，以医药反腐风暴为视角，以医师腐败为切入点，从医师执业法... 详细信息

从2023年5月开始，国家相关部门开展了力度空前的医药领域反腐工作，收效良好。在中央纪委国家监委网站和其他媒体曝光的众多案件中，以医师腐败为主导的案例并不鲜见。由此，以医药反腐风暴为视角，以医师腐败为切入点，从医师执业法律边界的内涵、医师越界执业腐败的表现形式、规制医师越界执业腐败的对策等问题入手，以期理清思路，从而为解决医师医药腐败问题提供有效参考。

关键词：医药反腐执业医师法律边界对策

浅谈生态视角下的大地艺术创作——以罗伯特·史密森为例

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现代园艺 2025年第3期48卷 145-147,150页

作者：林宇宏四川大学艺术学院四川成都610207

20世纪60年代,西方社会动荡不安,在反战运动、环保运动和后现代主义运动共同作用下,大地艺术开始在欧美兴起。罗伯特·史密森作为大地艺术奠基人之一,对于自然景观先进的设计思想仍对当下社会产生潜移默化的影响。从生态视角入手,以罗... 详细信息

20世纪60年代,西方社会动荡不安,在反战运动、环保运动和后现代主义运动共同作用下,大地艺术开始在欧美兴起。罗伯特·史密森作为大地艺术奠基人之一,对于自然景观先进的设计思想仍对当下社会产生潜移默化的影响。从生态视角入手,以罗伯特·史密森为例进行大地艺术创作分析,介绍了大地艺术的由来概念,分析了罗伯特·史密森的创作特征,结合艺术“熵”的概念,阐述罗伯特·史密森思想与作品对于后世的启迪与思考。

关键词：生态大地艺术罗伯特·史密森熵

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新时代高校图书馆图书编目工作创新的探索

科技风 2025年第1期 163-165页

作者：梁继宏齐齐哈尔大学图书馆

随着我国各项事业高速发展，高等教育也迈进了新时代，高等学校图书馆对教师教学工作和师生的科研服务起到非常重要的作用，是培养合格专业人才和开展科学研究工作的重要基地之一。图书是人们认识世界的方式和途径，是教师和学生工作、... 详细信息

随着我国各项事业高速发展，高等教育也迈进了新时代，高等学校图书馆对教师教学工作和师生的科研服务起到非常重要的作用，是培养合格专业人才和开展科学研究工作的重要基地之一。图书是人们认识世界的方式和途径，是教师和学生工作、学习中特别关键的一个组成部分。图书编目工作是高校图书馆的重要职能之一，通过图书编目，一方面能快速查阅相关文献；另一方面能为图书馆藏书管理科学化提供有效的手段，提高图书馆管理效率。高校图书馆员编目工作创新在新时代背景下也越来越重要，本文对其进行了探索，包括：细化编目工作原则，科学建立编目工作流程；图书编目工作采用多元化模式，建立标准的图书编目规划；加强编目培训，提升编目工作人员的职业素养；等等。

关键词：新时代高校图书馆图书编目探索

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高中英语阅读课堂上中华优秀传统文化的渗透

英语画刊(高中版) 2025年第1期 37-39页

作者：陆甜甜江苏省南京市建邺高级中学

在高中英语阅读课堂上，教师积极融入中华民族优秀传统文化的要素不仅能站在文化传承的角度全面提升学生的综合阅读理解能力，而且能促使学生在进行文化信息理解、探究以及运用的过程当中，深刻理解中华民族优秀传统文化的内涵，感知传...

在高中英语阅读课堂上，教师积极融入中华民族优秀传统文化的要素不仅能站在文化传承的角度全面提升学生的综合阅读理解能力，而且能促使学生在进行文化信息理解、探究以及运用的过程当中，深刻理解中华民族优秀传统文化的内涵，感知传统文化的魅力，了解我国古代劳动人民的智慧，从而进一步强化学生传播中华民族优秀传统文化的意识，提升学生的文化自信，培养学生的爱国情怀，提升学生的文化素养等。这是有效提升学生英语学科核心素养的重要路径。因此，在高中阶段的英语阅读教学过程当中，教师应积极探讨如何有效进行中华民族优秀传统文化的渗透，旨在将中华民族优秀传统文化要素与英语阅读课程深度融合起来，赋予阅读课程更为丰富的文化色彩。

关键词：

新质生产力论融入思政课的理论价值与实践路径

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廊坊师范学院学报(社会科学版) 2025年第1期 122-128页

作者：何永林水宏重庆邮电大学马克思主义学院浙江海洋大学马克思主义学院

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，新质生产力论是中国共产党的创新理论，是对马克思主义生产力理论的创新性发展。将新质生产力论与时俱进地融入思政课，有利于推动思政课建设内涵式发展，有利于培养堪当民族复兴重任的时代新... 详细信息

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，新质生产力论是中国共产党的创新理论，是对马克思主义生产力理论的创新性发展。将新质生产力论与时俱进地融入思政课，有利于推动思政课建设内涵式发展，有利于培养堪当民族复兴重任的时代新人。深刻理解新质生产力论的科学内涵和基本特征，是新质生产力论融入思政课的前提条件，是守正创新推动思政课建设内涵式发展的坚实基础。实践中，可通过培养掌握新质生产力相关知识的高素质教师队伍、构建系统性融入新质生产力论的教材体系和搭建新型人才培育的广阔平台等路径，不断开创新时代思政教育新局面。

关键词：思政课新质生产力论理论价值实践路径