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P53、ATRX蛋白表达评估小儿神经母细胞瘤预后的价值

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临床与病理杂志 2022年第10期42卷 2350-2357页

作者：陆洁婷符策君张京海南省妇女儿童医学中心儿童普通外科肿瘤外科海口570311 海南省人民医院小儿外科海口570311

目的:探究应用P53、α-地中海贫血/精神发育迟滞综合征X染色体相关基因(alpha-thalassemia/mental retardation syndrome X-linked,ATRX)蛋白表达评估小儿神经母细胞瘤(neuroblastoma,NB)预后的价值。方法:选择2018年7月至2020年7月海南省妇女儿童医学中心收治的68例NB患儿以及因为肾盂积水就诊的33例患儿作为研究对象,分别为研究组与对照组,应用免疫组织化学法测定患儿病灶组织P53、ATRX蛋白表达情况,收集研究组患儿各项资料,分析研究组患儿P53、ATRX蛋白表达情况与各项资料之间的关系;随访评估NB患儿预后情况,分析P53、ATRX蛋白表达及其他资料与NB患儿预后之间的关系。结果:研究组患儿P53与ATRX表达阳性率均显著高于对照组(均P0.05)。结论:NB患儿P53、ATRX蛋白表达与患儿临床病理特征关系密切,是患儿预后不良的危险因素,可用于评估患儿预后。

关键词： P53 ATRX蛋白小儿神经母细胞瘤预后价值

腹腔镜辅助经肛门行先天性巨结肠根治术的护理配合和疗效观察

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重庆医学 2013年第25期42卷 3074-3075,3077页

作者：王颖陆洁婷林蓉蔡燕刘蓉海南省人民医院小儿外科海口570311

先天性巨结肠又称肠管无神经细胞综合征，是小儿外科常见的消化道疾病，此病的根治有赖于手术治疗，术前有效的洗肠是治疗和护理的重点。有关此方面的文献时有报道，但洗肠时间没有统一意见，本科室一直以来对此类患儿术前洗肠至少14d... 详细信息

先天性巨结肠又称肠管无神经细胞综合征，是小儿外科常见的消化道疾病，此病的根治有赖于手术治疗，术前有效的洗肠是治疗和护理的重点。有关此方面的文献时有报道，但洗肠时间没有统一意见，本科室一直以来对此类患儿术前洗肠至少14d，有时甚至长达1个月。自2012年开始本科室尝试使用改良洗肠方法配合医师在腹腔镜辅助下经肛门行先天性巨结肠根治术取得较好的效果，现报道如下。

关键词：先天性巨结肠根治术腹腔镜辅助护理配合疗效观察肛门洗肠方法手术治疗细胞综合征

腔镜下Soave根治术与开腹改良Soave术治疗长段型先天性巨结肠患儿的疗效比较及对应激反应和控便功能的影响

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现代生物医学进展 2022年第15期22卷 2954-2958页

作者：刘蓉王颖黄荣慧王梅桃陆洁婷海南省人民医院(海南医学院附属海南医院)小儿外科海南海口570311

目的:比较腔镜下Soave根治术与开腹改良Soave术治疗长段型先天性巨结肠(HD)患儿的疗效,观察两种术式对应激反应和控便功能的影响。方法:选取我院2017年4月~2020年9月期间收治的长段型HD患儿88例,根据手术方式的不同分为开腹组和微创组,... 详细信息

目的:比较腔镜下Soave根治术与开腹改良Soave术治疗长段型先天性巨结肠(HD)患儿的疗效,观察两种术式对应激反应和控便功能的影响。方法:选取我院2017年4月~2020年9月期间收治的长段型HD患儿88例,根据手术方式的不同分为开腹组和微创组,例数分别为43例和45例。对比两组围术期指标、应激反应指标、控便功能和并发症发生情况。结果:微创组的术中失血量少于开腹组,手术时间、胃肠功能恢复时间、禁食时间、住院时间短于开腹组(P0.05)。两组患儿术后1 d心率(HR)、平均动脉压(MAP)较术前升高,血氧饱和度(SpO_(2))较术前下降,但微创组HR、MAP低于开腹组,SpO_(2)高于开腹组(P<0.05)。两组患儿术后1年大便性状、排便次数、污粪、需要治疗(灌肠、药物、尿布)评分及Heikkinen总分均较术前升高,且微创组高于开腹组(P<0.05)。微创组的近期并发症总发生率和远期并发症总发生率均低于开腹组(P<0.05)。结论:与开腹改良Soave术相比,采用腔镜下Soave根治术治疗长段型HD患儿可缩短手术时间、禁食时间、住院时间、胃肠功能恢复时间,减少手术创伤,减轻机体应激反应,改善患儿控便功能,同时还可降低并发症发生率,效果较好。

关键词：腔镜下Soave根治术开腹改良Soave术长段型先天性巨结肠应激反应控便功能

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基于网络平台的初中语文翻转课堂教学实践

中国新通信 2024年第14期 155-157页

作者：陆洁甘肃省白银市平川区宝积中学

翻转课堂作为一种新型的教学模式，逐渐在各学科教学中得到应用。翻转课堂颠倒了传统课堂讲授与课后练习的顺序，学生在课前通过网络平台学习教学视频等教学资源，课堂上教师则主要负责引导学生进行讨论、解决问题，实现学生自主学习和... 详细信息

翻转课堂作为一种新型的教学模式，逐渐在各学科教学中得到应用。翻转课堂颠倒了传统课堂讲授与课后练习的顺序，学生在课前通过网络平台学习教学视频等教学资源，课堂上教师则主要负责引导学生进行讨论、解决问题，实现学生自主学习和合作学习的有机结合。初中语文翻转课堂教学实践，旨在探索网络平台支持下的语文教学新模式，提高学生的学习效果和能力。本文旨在探讨基于网络平台支持下的初中语文翻转课堂教学实践，分析其优势、挑战及实施策略，以期为初中语文教学改革提供参考。

关键词：网络平台初中语文翻转课堂教学

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同方期刊数据库

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新文科背景下构成设计课程教学改革

化纤与纺织技术 2024年第4期53卷 204-206页

作者：陆洁闽南理工学院福建泉州362700

新文科建设是我国文科类专业教育改革的重点方向,在此背景下,传统产品设计专业课程教学面临巨大挑战。文章以构成设计课程为例,分别从教育理念、教学内容、教学方法、教师队伍建设及考核评价体系等方面入手,探讨基于新文科教育理念的构... 详细信息

新文科建设是我国文科类专业教育改革的重点方向,在此背景下,传统产品设计专业课程教学面临巨大挑战。文章以构成设计课程为例,分别从教育理念、教学内容、教学方法、教师队伍建设及考核评价体系等方面入手,探讨基于新文科教育理念的构成设计课程教学改革方法,以期培养兼具专业知识、创新思维能力及实践运用能力的高素质、复合型产品设计专业人才。

关键词：新文科构成设计教学改革产品设计专业

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实施弹性作业,发展成就每一个

小学教学研究 2024年第4期 62-64页

作者：陆洁敏江苏省常州市花园小学

作业作为课堂教学的延伸和拓展,是教学工作中的重要环节。在以往的教学中,“一刀切”式的统一布置作业,忽视了学生的个体差异和个性发展需求,导致学优生“吃不饱”、学困生“吃不了”的现象。文章从作业入手,开展弹性作业的实践探索,针... 详细信息

作业作为课堂教学的延伸和拓展,是教学工作中的重要环节。在以往的教学中,“一刀切”式的统一布置作业,忽视了学生的个体差异和个性发展需求,导致学优生“吃不饱”、学困生“吃不了”的现象。文章从作业入手,开展弹性作业的实践探索,针对不同类型的学生,从难度弹性、选择弹性、方式弹性等层面去设计作业的内容、数量、完成时间、完成形式、评价等,从而减轻学生的作业负担,让每一个学生都能获得良好的发展。

关键词：弹性作业作业内容作业时间作业形式作业评价

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高职院校科研能力提升路径研究

山西青年 2024年第8期 136-138页

作者：陆洁琰江苏食品药品职业技术学院

现阶段，一些高职院校科研工作存在着认知偏差、教研团队能力尚未完全发挥、教研整体水平有待提升、年轻教师参与度不足、高端学术交流不多等问题。高职院校科研工作是高职教育内涵式发展的迫切需要，是高职院校核心竞争力提升的重要支... 详细信息

现阶段，一些高职院校科研工作存在着认知偏差、教研团队能力尚未完全发挥、教研整体水平有待提升、年轻教师参与度不足、高端学术交流不多等问题。高职院校科研工作是高职教育内涵式发展的迫切需要，是高职院校核心竞争力提升的重要支撑，也是高职教师个人发展的必备素质。高职院校要通过完善科研机制体制、强化科研平台建设、加强科研团队培育、注重科研培训等，激发广大教师科研内生力，提升科研能力。

关键词：高职院校科研能力提升路径