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探析小说文本中物象审美的意义——以《边城（节选）》为例
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作文 2024年 第Z4期 67-68页
作者： 陆敏蓉 江苏省南通市海门第一中学
教师在高中语文文本鉴赏教学中，可引导学生进行物象审美，并通过对物质媒介的解读，感受作家头脑里表象的外化，洞悉小说中人物精神和物质的动态联系过程。一、感受物象，理解物象对人物塑造发挥的装饰作用人物是小说三要素之一，其重...
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探析小说文本中物象审美的意义--以《边城(节选)》为例
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作文（高中版） 2024年 第7期 67-68页
作者： 陆敏蓉 江苏省南通市海门第一中学
教师在高中语文文本鉴赏教学中,可引导学生进行物象审美,并通过对物质媒介的解读,感受作家头脑里表象的外化,洞悉小说中人物精神和物质的动态联系过程。
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我们该从古文中学习些什么?
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语文月刊 2014年 第3期 28-30页
作者： 陆敏蓉 江苏省海门市麒麟中学
高中阶段的语文教学几乎有一半时间是文言文的教学，当然，经历了时间的检验最终流传下来的经典可谓博大精深，学语文，当然应该多从经典中汲取营养。然而现实状况是很多学生对古文不感兴趣，甚至读之生厌。确实，拗口的之乎者也，艰深... 详细信息
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浅谈中学生记叙文写作的误区
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中华活页文选（教师） 2014年 第9期 47-48页
作者： 陆敏蓉 江苏省海门市麒麟中学
笔者在中学生记叙文写作教学实践中，发现了一些常见的问题，在这里谈谈可尝试的解决方法，供同行们参考。首先说写作材料的来源问题。古人云：“读万卷书，行万里路。”这“行万里路”的意思是要写文章的人深入生活，体验生活，注意积... 详细信息
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萘替芬的临床和药理研究
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上海医药 2000年 第2期21卷 33-34页
作者： 陆敏蓉 上海市医药股份有限公司 上海200050
真菌是属于真核类的低等生物,种类繁多。据估计,真菌在自然界中至少有10万种以上,绝大多数真菌是不致病的,而且有不少对人类有益,对人致病的真菌不过几十种。真菌的生存能力强,寄生于人体和动物可多年保持活力,这也是真菌病传播广泛的... 详细信息
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《我与地坛》的教学经验分享
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语数外学习(高中版中旬) 2023年 第4期 23-24页
作者： 陆敏蓉 江苏省南通市海门第一中学
史铁生的散文名篇《我与地坛》是上世纪九十年代的十大经典作品之一。作者将自己对苦难、厄运的认识与对母亲的思念、愧疚之情融入文章之中。在地坛，他与大自然对话，在与苦难对峙的过程中用双手开拓出一条生路。为了带领学生领悟其中...
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论江苏语文文科加试考查的必要性
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语文学刊(教育版) 2015年 第16期 129-130页
作者： 陆敏蓉 海门市麒麟中学
文章针对江苏高考文科加试考查的三部分内容:文言小短文阅读、名著阅读、材料概括分析题,共三大题九小题,从命题特色、考查角度、能力要求分析考查方式的不必要性。
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进行高中古诗词阅读教学的两种策略
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语数外学习(高中版上旬) 2021年 第4期 26-27页
作者： 陆敏蓉 江苏省南通市海门第一中学
如果把古诗词鉴赏课看成一段富有趣味的旅程,那么在旅程中,教师如何引导学生欣赏"路上的风景"就成了值得我们思考的问题。笔者认为,在教学实践中,教师可以从古诗词的意象和结构入手,丰富学生的学习体验,培养他们的审美鉴赏能力。一、聚... 详细信息
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从“思想革命”到“莽原风格”——1925年《莽原》周刊与鲁迅杂感的生成
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现代中文学刊 2024年 第3期 37-45页
作者： 陆敏秋 北京大学中文系
1925年鲁迅再起“思想革命”并开辟《莽原》周刊以舒展自家关于“思想革命”的理路，行文明批评与社会批评；又乘“思想革命”再起之势直面革命潮动中的大小事件，寸寸紧逼现实以锻造主体把握与介入现实的方法与能力，激荡新的战法与文... 详细信息
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古代科技巅峰为何出现在宋代
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人民论坛 2024年 第13期 110-112页
作者： 陆敏珍 浙江大学历史学院
中国古代科技巅峰出现在宋代,是中外科学史学者研究中的普遍共识。分析宋代经济和军事方面的需求对科技研究和开发的影响、分析科技发展与教育以及哲学思想之间的互动关系、分析科技发明在宋代的体制化等问题,是回答古代科技巅峰缘何出... 详细信息
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