探析小说文本中物象审美的意义——以《边城（节选）》为例
作者机构：江苏省南通市海门第一中学
出 版 物：《作文》
年 卷 期：2024年第Z4期
页 面：67-68页
摘 要：教师在高中语文文本鉴赏教学中，可引导学生进行物象审美，并通过对物质媒介的解读，感受作家头脑里表象的外化，洞悉小说中人物精神和物质的动态联系过程。一、感受物象，理解物象对人物塑造发挥的装饰作用人物是小说三要素之一，其重要性不言而喻。每位小说创作者都为刻画和塑造生动的人物形象极尽其能事。一部分作者选择从对人物肖像、行为、性格等方面入手，表现人物的内心世界。
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