检索结果-南通市图书馆

靶向ATP活性位点的CDK5抑制剂研究进展

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

药学学报 2024年第9期59卷 2454-2469页

作者：王丽惠杨玉社陆征宇中国科学院大学北京100049 中国科学院上海药物研究所上海201203

细胞周期蛋白依赖性激酶5(cyclin-dependentkinase5,CDK5)是一种丝氨酸/苏氨酸激酶,是CDKs家族的非典型成员,主要被非细胞周期蛋白p35或p39(及各自的截短产物p25或p29)激活,磷酸化下游底物,调控多种神经和非神经功能。研究表明CDK5的异... 详细信息

细胞周期蛋白依赖性激酶5(cyclin-dependentkinase5,CDK5)是一种丝氨酸/苏氨酸激酶,是CDKs家族的非典型成员,主要被非细胞周期蛋白p35或p39(及各自的截短产物p25或p29)激活,磷酸化下游底物,调控多种神经和非神经功能。研究表明CDK5的异常活化,与多种神经退行性疾病、癌症、糖尿病和炎症等疾病的发生发展密切相关。因此,靶向CDK5已成为多种疾病治疗的重要靶点。然而到目前为止,尚无选择性CDK5抑制剂处于临床阶段。而泛CDK抑制剂存在临床疗效不佳和因广泛抑制其他激酶而引起的不良反应,故临床试验进展缓慢。鉴于此,选择性CDK5抑制剂不论是对阐明CDK5的生物学功能,还是对探索CDK5抑制剂作为安全有效的临床治疗方案都具有重要意义。本文对CDK5的蛋白结构、生物功能、与疾病的关系进行简要概述,重点讨论了靶向ATP活性位点的CDK5抑制剂的结构类型和结合模式,并对开发选择性CDK5抑制剂的策略进行总结与展望。

关键词：细胞周期蛋白依赖性激酶5 生物学功能 ATP竞争性抑制剂选择性药物设计

早期护理干预在哺乳期急性乳腺炎中的护理价值探讨

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第9期 0146-0149页

作者：郝惠琴廊坊市妇幼保健院河北廊坊065000

探讨早期护理干预在哺乳期急性乳腺炎护理效果。方法收集我院2022-2023年之间的哺乳期乳腺炎患者200例按照电脑随机分组法分为对照组和观察组,给予对照组常规护理,观察组早期护理干预。结果对照组的治疗有效率更低(P<0.05);对照组的... 详细信息

探讨早期护理干预在哺乳期急性乳腺炎护理效果。方法收集我院2022-2023年之间的哺乳期乳腺炎患者200例按照电脑随机分组法分为对照组和观察组,给予对照组常规护理,观察组早期护理干预。结果对照组的治疗有效率更低(P<0.05);对照组的护理满意度显著低于观察组(P<0.05);护理后对照组和观察组的SAS和SDS评分相比差异较大,对照组显著高于观察组(P<0.05)。结论哺乳期急性乳腺炎护理中实施早期护理干预有助于改善治疗有效率和满意度,降低负面情绪,值得推广。

关键词：早期护理干预哺乳期急性乳腺炎

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

企业战略联盟绩效评价研究评述

合作经济与科技 2024年第5期 94-96页

作者：惠禹琴西安石油大学经济管理学院陕西西安

近年来,战略联盟成为全球学者关注以及研究的热点话题,因此战略联盟的绩效评价也受到越来越多的关注。本文从战略联盟动因、企业战略联盟绩效内涵以及企业战略联盟绩效评价体系三个方面进行分析;同时,对国内外相关文献进行整理,指出研... 详细信息

近年来,战略联盟成为全球学者关注以及研究的热点话题,因此战略联盟的绩效评价也受到越来越多的关注。本文从战略联盟动因、企业战略联盟绩效内涵以及企业战略联盟绩效评价体系三个方面进行分析;同时,对国内外相关文献进行整理,指出研究中的不足以及未来研究趋势,力求为未来战略联盟企业提供相应的理论指导。

关键词：战略联盟战略联盟绩效战略联盟绩效评价体系

利用希沃多媒体软件提升小学语文教学质量策略研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国新通信 2024年第3期26卷 182-184页

作者：白惠琴甘肃省定西市临洮县连儿湾乡米家湾教学点

随着科技的不断进步,多媒体信息技术被广泛应用于教学中。希沃多媒体软件作为一款可触摸的互动展示软件,具备将图片、视频、动画等多媒体资源完美展示的特点。它还具有简单方便的编辑功能,可以自定义展示资源,因此被广泛运用于各类教学... 详细信息

随着科技的不断进步,多媒体信息技术被广泛应用于教学中。希沃多媒体软件作为一款可触摸的互动展示软件,具备将图片、视频、动画等多媒体资源完美展示的特点。它还具有简单方便的编辑功能,可以自定义展示资源,因此被广泛运用于各类教学场合,增添科技元素,让学生获得全新的体验感。本文针对小学语文教学中存在的问题,探讨如何利用希沃多媒体软件提升小学语文教学质量,并为小学语文课堂的教学提供创新和改革的建议。

关键词：多媒体技术希沃小学语文教学提升质量

有效转化落实单元学(研)习任务的语文教研探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代教学 2024年第7期 14-15页

作者：倪惠琴上海市崇明中学

通过深度教研活动解决教学实践中遇到的现实问题,需要有针对性地设定好教研母题和从属于其下的子题,形成教研活动的序列性。每一次教研活动,都要确定主题、主讲和主线,安排好每个流程的具体内容。深度教研不是一种随机的讨论或交流,而... 详细信息

通过深度教研活动解决教学实践中遇到的现实问题,需要有针对性地设定好教研母题和从属于其下的子题,形成教研活动的序列性。每一次教研活动,都要确定主题、主讲和主线,安排好每个流程的具体内容。深度教研不是一种随机的讨论或交流,而应是有目标、有序列、有准备、有具体流程和教研模型的有效活动。

关键词：深度教研序列性 “四环节”模型

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

孕期谨防致命的静脉血栓

祝您健康 2024年第12期 43-44页

作者：仲惠琴复旦大学附属中山医院青浦分院

说起“血栓”,大家总会觉得是老年人才会遇到的问题,却不知道孕妇也会有血栓风险。虽然孕妇发生孕产期静脉血栓栓塞症（Venous Thromboembolism, VTE）的概率很低,可一旦发生,就会危及生命。本文就来给大家讲清楚这个疾病。为什么要重...

说起“血栓”,大家总会觉得是老年人才会遇到的问题,却不知道孕妇也会有血栓风险。虽然孕妇发生孕产期静脉血栓栓塞症（Venous Thromboembolism, VTE）的概率很低,可一旦发生,就会危及生命。本文就来给大家讲清楚这个疾病。为什么要重视孕产妇的静脉血栓栓塞问题？因为妊娠期和产褥期发生VTE的风险比非孕期高出4—5倍,每1000名孕产妇中就会有1—2人发生VTE。

关键词：

燃烧机理构建的极小化反应网络方法:C_(2)燃料燃烧

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校化学学报 2024年第1期45卷 94-106页

作者：申屠江涛李宜蔚陆彦戎李娟琴毛业兵李象远四川大学化学工程学院空天动力燃烧与冷却教育部工程研究中心机械工程学院成都610065

针对目前C_(2)燃料反应机理中存在的诸多问题,本文采用极小化反应网络方法,在特定化学分辨率条件下构建了乙烯、乙烷和乙醇等典型C_(2)燃料的燃烧反应机理.构建的C_(2)单组分机理具有简洁的反应网络,采用可逆反应形式,并对反应方向在形... 详细信息

针对目前C_(2)燃料反应机理中存在的诸多问题,本文采用极小化反应网络方法,在特定化学分辨率条件下构建了乙烯、乙烷和乙醇等典型C_(2)燃料的燃烧反应机理.构建的C_(2)单组分机理具有简洁的反应网络,采用可逆反应形式,并对反应方向在形式上进行了统一.在动力学参数方面,采用经典Arrhenius方程(A,Ea)双参数形式,在保证物理意义的同时有利于参数优化.C_(2)机理构建过程中避免了机理简化步骤,能够大幅减少物种数和反应数.动力学模拟结果表明,构建的C_(2)燃烧反应机理在保持较小尺寸的同时有较高的可靠性,并为机理的实际工程应用降低计算成本带来便利.

关键词：燃烧机理极小化反应网络化学分辨率可逆反应 C2燃料

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

弘扬女排精神打造教育阵地

天津支部生活 2024年第9期 34-35页

作者：依惠琴天津体育学院

天津体育学院党委(以下简称“学院党委”)牢记习近平总书记视察天津时的殷殷嘱托和对教育、体育的重要要求,将学校作为体育教育和体育精神传播的重要载体,深入挖掘女排精神的内涵外延,大力弘扬女排精神,打造教育新阵地,形成“强根基、... 详细信息

天津体育学院党委(以下简称“学院党委”)牢记习近平总书记视察天津时的殷殷嘱托和对教育、体育的重要要求,将学校作为体育教育和体育精神传播的重要载体,深入挖掘女排精神的内涵外延,大力弘扬女排精神,打造教育新阵地,形成“强根基、筑阵地、两翼呼应、主动出击”的立体交叉党建工作模式,激励师生党员为建设世界一流体育大学,实现健康中国、体育强国战略目标努力奋斗。

关键词：天津体育学院党建工作模式女排精神学院党委体育精神教育阵地立体交叉师生党员

探讨新型PBL多媒体教学法在儿科消化内科实践教学中的应用效果

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 0172-0175页

作者：张晓青金忠芹陆惠钢苏州大学附属儿童医院消化科江苏苏州215000

分析在儿科消化内科实践教学使用新型PBL多媒体教学法在的应用效果。方法从我院2022.6-2023.6月期间选取出64名学生,并且将其分为两组各32名,对照组采取常规的教学方法,观察组实行新型PBL多媒体教学法,对比两组实践运用效果。结果观... 详细信息

分析在儿科消化内科实践教学使用新型PBL多媒体教学法在的应用效果。方法从我院2022.6-2023.6月期间选取出64名学生,并且将其分为两组各32名,对照组采取常规的教学方法,观察组实行新型PBL多媒体教学法,对比两组实践运用效果。结果观察组理论成绩以及病例分析能力均高于对照组;问卷调查结果满意度高于对照组(P<0.05)。结论通过问卷调查测试以及成绩考核结果可以看出,在儿科消化内科中实施新型PBL多媒体教学法,能够进一步提升学生的思维能力以及专业能力,建议推广。

关键词：新型PBL多媒体教学法儿科消化内科实践教学应用效果