检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

提升小学生写作能力的路径探析

作文成功之路 2021年第38期 67-68页

作者：陆兴兰江苏省如皋市江安镇江安小学

基础教育改革推动着教育事业的进步与发展,小学阶段是学生接受系统教学的起始阶段,语文学科是所有学科的基础,作文在语文学习中占据着重要地位。因此,重视小学作文教学,培养学生的写作能力非常有必要,能为学生后续的学习生活打下良好的...

基础教育改革推动着教育事业的进步与发展,小学阶段是学生接受系统教学的起始阶段,语文学科是所有学科的基础,作文在语文学习中占据着重要地位。因此,重视小学作文教学,培养学生的写作能力非常有必要,能为学生后续的学习生活打下良好的基础,促使学生更好地发展。一、激发兴趣,调动经验现阶段,学校需要加强对作文的重视,

关键词：

基于美国食品药品监督管理局公共数据开放项目比较阿替利珠单抗和度伐利尤单抗的不良反应

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国临床研究 2023年第9期36卷 1383-1387页

作者：陆兴兰赵丰周秋云王芳鲁涛南京医科大学附属脑科医院/南京市胸科医院药学部江苏南京210029

目的分析美国食品药品监督管理局公共数据开放项目(OpenFDA)中阿替利珠单抗和度伐利尤单抗的不良反应(ADR)报告情况,为临床合理使用提供参考。方法根据OpenFDA ADR端点的交互式图标板块访问开放应用程序接口(API),检索2004年1月1日至202... 详细信息

目的分析美国食品药品监督管理局公共数据开放项目(OpenFDA)中阿替利珠单抗和度伐利尤单抗的不良反应(ADR)报告情况,为临床合理使用提供参考。方法根据OpenFDA ADR端点的交互式图标板块访问开放应用程序接口(API),检索2004年1月1日至2022年1月28日期间阿替利珠单抗和度伐利尤单抗的ADR报告数据。结果共收到阿替利珠单抗和度伐利尤单抗的ADR报告分别13630例、5374例,男性ADR发生比例高于女性,其中阿替利珠单抗以发热、腹泻和肺炎最为常见;度伐利尤单抗常见的ADR为放射性肺炎,主要涉及肺组织炎症。除贫血、发热性中性粒细胞减少症和放射性肺炎外,阿替利珠单抗多数常见ADR的发生率和严重ADR的发生率与度伐利尤单抗相似。结论通过OpenFDA数据库可快速、便捷对阿替利珠单抗和度伐利尤单抗的ADR情况进行挖掘和研究。随着两药的使用增多,其临床罕见的ADR日益突出,临床应加强用药监护,以促进其安全使用。

关键词：阿替利珠单抗度伐利尤单抗美国食品药品监督管理局公共数据开放项目程序性死亡配体1抑制剂不良反应

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

引导学生热爱写作

新课程（教研版） 2008年第2期 95-96页

作者：陆兴兰江苏省如皋市江安镇黄岱小学

在对小学生作文心态的调查中我们深深感到,改革以文为本的旧作文教学机制已刻不容缓,改变作文教学中学生普遍存在的消极心理,是作文教学改革的当务之急。如何化消极为积极?让学生从消极心态的"阴影中走出来,走进"阳光"?我们的思路是:以... 详细信息

在对小学生作文心态的调查中我们深深感到,改革以文为本的旧作文教学机制已刻不容缓,改变作文教学中学生普遍存在的消极心理,是作文教学改革的当务之急。如何化消极为积极?让学生从消极心态的"阴影中走出来,走进"阳光"?我们的思路是:以人为本,多种方法多个层面构建作文教学框架。

关键词：作文教学改革以人为本小学生作文引导学生实践活动以文为本消极心态多种方法消极心理教学机制

浅谈古诗词教学中如何引领学生进行跨学科学习

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

语文新读写 2023年第13期 90-92页

作者：陆兴兰江苏南通市如皋市江安镇黄岱小学

“跨学科学习”是指打破学科界限，综合运用多学科知识的一种学习方式，可以拓宽语文学习领域，提高语文教学效果。本文基于跨学科视角，就小学语文古诗词与音乐、美术、德育、劳动等其他学科融合性教学进行探讨，力图通过古诗词教学实...

“跨学科学习”是指打破学科界限，综合运用多学科知识的一种学习方式，可以拓宽语文学习领域，提高语文教学效果。本文基于跨学科视角，就小学语文古诗词与音乐、美术、德育、劳动等其他学科融合性教学进行探讨，力图通过古诗词教学实现学生的深度学习，整体提升古诗词教学效果。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

提升小学生写作能力的路径探析

作文成功之路（中旬） 2021年第10期 67-68页

作者：陆兴兰江苏省如皋市江安镇江安小学

基础教育改革推动着教育事业的进步与发展,小学阶段是学生接受系统教学的起始阶段,语文学科是所有学科的基础,作文在语文学习中占据着重要地位.因此,重视小学作文教学,培养学生的写作能力非常有必要,能为学生后续的学习生活打下良好的基...

基础教育改革推动着教育事业的进步与发展,小学阶段是学生接受系统教学的起始阶段,语文学科是所有学科的基础,作文在语文学习中占据着重要地位.因此,重视小学作文教学,培养学生的写作能力非常有必要,能为学生后续的学习生活打下良好的基础,促使学生更好地发展.

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

我院出院带药处方不合理用药分析

北方药学 2016年第12期13卷 170-171页

作者：陆兴兰东南大学医学院附属南京胸科医院药学部南京210029

目的：分析我院出院带药不合理处方，促进临床合理用药。方法：选取我院2015年6-12月份出院带药共计11156张，并对其不合理处方进行分析。结果：不合理处方有196张，占总处方数1．76％。主要问题有缺项，用法用量不当，用药不适宜。结... 详细信息

目的：分析我院出院带药不合理处方，促进临床合理用药。方法：选取我院2015年6-12月份出院带药共计11156张，并对其不合理处方进行分析。结果：不合理处方有196张，占总处方数1．76％。主要问题有缺项，用法用量不当，用药不适宜。结论：及时干预处方，保证患者用药安全。

关键词：出院带药处方不合理用药分析

我院静脉药物调配中心成品输液临床退回原因分析及干预对策

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国药房 2017年第34期28卷 4894-4896页

作者：杨阳王洁丁红梓周秋云赵丰陆兴兰南京市胸科医院药学部南京210000

目的:为减少成品输液临床退回提供参考。方法:对我院静脉药物调配中心(PIVAS)成品输液的临床退回干预措施进行介绍,比较干预前(2013-2014年)、干预后(2015-2016年)成品输液退回情况,并对干预效果进行评价。结果:我院PIVAS通过合理选用... 详细信息

目的:为减少成品输液临床退回提供参考。方法:对我院静脉药物调配中心(PIVAS)成品输液的临床退回干预措施进行介绍,比较干预前(2013-2014年)、干预后(2015-2016年)成品输液退回情况,并对干预效果进行评价。结果:我院PIVAS通过合理选用注射器,加强配送前成品输液可见性微粒的检查;优化药物的配制顺序,合理安排药物输注顺序;加强药物输注前各环节工作区域的清理,正确使用消毒剂;严格执行静脉输液相关操作,发挥药师作用;培养良好的工作习惯,加强团队协作等措施进行干预。干预后成品输液退回数量相比干预前减少41.2%,报损金额减少45.7%,其中可见性微粒、成品输液存放时间过长氧化变色、成品输液漏液、药品连续输注配伍反应、外差错误、打包至病区的药物配制方法不当、输注前消毒剂使用不当等原因导致的退回相比干预前分别减少25.3%、46.9%、39.4%、77.8%、73.9%、75.0%、100%。结论:对成品输液退回进行干预可减少退回数量,减少药品浪费。

关键词：静脉药物调配中心成品输液临床退回干预

医院2015-2020年住院患者替加环素使用情况分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

临床合理用药杂志 2023年第8期16卷 135-139页

作者：陆兴兰杨阳鲁涛王洁丁红梓南京医科大学附属脑科医院/南京市胸科医院药学部南京市210029

目的回顾性分析医院2015—2020年住院患者替加环素使用情况,以加强替加环素的规范化使用,为临床合理性用药提供参考。方法收集南京医科大学附属脑科医院2015年1月—2020年12月153例应用过注射用替加环素治疗的住院患者资料,通过PASS系... 详细信息

目的回顾性分析医院2015—2020年住院患者替加环素使用情况,以加强替加环素的规范化使用,为临床合理性用药提供参考。方法收集南京医科大学附属脑科医院2015年1月—2020年12月153例应用过注射用替加环素治疗的住院患者资料,通过PASS系统导出住院患者年龄、临床诊断、细菌培养及结果、注射用替加环素用法用量、联合用药情况及不良反应。通过查阅电子病历,对患者基本信息与用药情况进行统计分析。结果医院近6年使用替加环素患者的抗感染治疗有效率为58.17%,合理使用率、基本合理使用率、不合理使用率分别为54.25%、30.07%、15.68%,不良反应发生率为9.80%。结论医院2015—2020年住院患者注射用替加环素的使用基本合理,应加强用法用量的规范化;同时关注不良反应,降低其发生风险。

关键词：替加环素住院患者回顾性分析合理用药

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

药源性视力损害的文献分析

中国医院药学杂志 2019年第2期39卷 178-182页

作者：杨阳王洁丁红梓周秋云宋映容陆兴兰南京市胸科医院药学部江苏南京210000

目的:探讨药源性视力损害的一般规律和特点,为临床安全用药提供参考。方法:检索中国知网、万方数据库、维普中文数据库中药物致视力损害的个案报道,对收集到的137篇文献进行统计和分析。结果:药源性视力损害共收集到159例,抗微生物药物5... 详细信息

目的:探讨药源性视力损害的一般规律和特点,为临床安全用药提供参考。方法:检索中国知网、万方数据库、维普中文数据库中药物致视力损害的个案报道,对收集到的137篇文献进行统计和分析。结果:药源性视力损害共收集到159例,抗微生物药物58例,占36.48%;其次为麻醉药物19例,占11.95%;消化系统药物15例,占9.43%;内分泌系统药物13例,占8.18%,其他类药物54例,占33.96%。临床表现以双眼损害为主,中、轻度视力损害占69.81%,严重的视力损害占30.19%。结论:临床应重视药源性视力损害,加强用药监护并及时对症处理。

关键词：药源性视力损害不良反应文献分析