检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高校课堂教学心理契约量表的编制

中国临床心理学杂志 2014年第2期22卷 267-271页

作者：阿拉坦巴根刘晓明东北师范大学心理学院长春130024 内蒙古民族大学教育科学学院通辽028043

目的:编制高校课堂教学心理契约量表。方法:采用文献研究法、开放式调查收集项目;选取在校本科生为被试,发放和收回有效问卷287份、396份、122份,分别用于探索性因素分析、验证性因素分析和信效度分析。结果:①编制了由23个项目组成,包... 详细信息

目的:编制高校课堂教学心理契约量表。方法:采用文献研究法、开放式调查收集项目;选取在校本科生为被试,发放和收回有效问卷287份、396份、122份,分别用于探索性因素分析、验证性因素分析和信效度分析。结果:①编制了由23个项目组成,包含现实责任、发展责任和自我教育责任三个维度的高校课堂教学心理契约学生分量表。量表的重测信度为0.700,内部一致性系数为0.944。验证性因素分析结果显示,所提取的3个因素拟合较好。高校课堂教学心理契约学生分量表得分与师生关系存在显著相关。②编制了由25个项目组成,包含现实责任、发展责任、培养发展能力的责任、管理责任四个维度的高校课堂教学心理契约教师分量表。量表的重测信度为0.579,内部一致性系数为0.953。验证性因素分析结果显示,所提取的4个因素拟合较好。高校课堂教学心理契约教师分量表得分与师生关系存在显著相关。结论:高校课堂教学心理契约学生分量表和教师分量表信效度较高,符合测量学的指标要求,可以作为高校课堂教学心理契约的测量工具。

关键词：高校课堂教学心理契约师生量表

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

幼儿园教师职业压力问卷编制与现状分析

学前教育研究 2014年第2期 21-26,48页

作者：阿拉坦巴根刘晓明东北师范大学教育学部心理学院长春130024 内蒙古民族大学教育科学学院通辽028043 内蒙古民族大学心理健康研究所通辽028043

幼儿园教师职业压力不仅影响其身心健康,而且会影响幼儿的身心健康。本研究以271名在编幼儿园教师为被试,编制了由18个项目组成的《幼儿园教师职业压力问卷》,包含工作难度与挑战性、工作责任与报酬、工作强度、管理制度与职业发展等四... 详细信息

幼儿园教师职业压力不仅影响其身心健康,而且会影响幼儿的身心健康。本研究以271名在编幼儿园教师为被试,编制了由18个项目组成的《幼儿园教师职业压力问卷》,包含工作难度与挑战性、工作责任与报酬、工作强度、管理制度与职业发展等四个维度,问卷信效度达到测量学要求。运用此问卷对178名幼儿园教师进行测量,结果显示幼儿园教师职业压力以中等压力和较大压力为主,压力整体水平高于中等压力水平。个人能力、幼儿安全问题、外部期望(角色任务)、家庭教养方式、学习和发展机会、工作职责、班级人数众多等是幼儿园教师职业压力的主要来源。

关键词：幼儿园教师职业压力教师发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

1913年锡林郭勒—察哈尔战事初探

1913年锡林郭勒—察哈尔战事初探

作者：阿拉坦巴根内蒙古大学

学位级别：硕士

1911年,哲布尊丹巴活佛为首的外蒙古“独立”势力组建“博克多汗政权”之后,就为实现合并内外蒙古,建立一个“大蒙古国”的目标,及时通知内外蒙古各盟旗王公,要求他们响应蒙古独立运动。博克多汗政府见以檄文劝谕内蒙古归顺无大进展,乃... 详细信息

1911年,哲布尊丹巴活佛为首的外蒙古“独立”势力组建“博克多汗政权”之后,就为实现合并内外蒙古,建立一个“大蒙古国”的目标,及时通知内外蒙古各盟旗王公,要求他们响应蒙古独立运动。博克多汗政府见以檄文劝谕内蒙古归顺无大进展,乃决定“将内蒙古六盟二十四部一律荡平”。于是“独立”蒙古军分成五路南下攻入内蒙古锡林郭勒盟等地与民国军队进行了长达一年的战争。其目的是以武力驱赶民国军队,将内蒙古统一于博克多汗政权下。南下的博克多汗政府军和驻屯在内蒙古的民国政府军多次激战,至1913年9月蒙古军基本上占领了内蒙古中西部地区。其后,两军对峙,年底蒙古军开始失利。最后,民国军粉碎了博克多汗政府以武力统一内蒙古的“南进计划”。而这一战争给内蒙古各蒙旗造成了重大影响,使这一历史时期的蒙旗社会极为动荡和混乱。本文试图从蒙古军队对锡林郭勒盟——察哈尔地区的进攻着手,探讨了外蒙古军队“南进”的背景,并通过分析战事发生、进行的主要过程,总结外蒙古军队失利的原因,同时阐述归纳了战争对锡林郭勒盟——察哈尔地区产生的种种影响。全文共由三章组成:第一章:主要叙述了外蒙古军队进攻内蒙古时的政治局势,通过分析博克多汗“南进”计划的形成过程,阐述了博克多汗政府“南进”的政治意图及其举措。第二章:主要叙述了锡林郭勒境内民蒙两军间的战事过程,着重理清战争的开始、对峙及结束过程,并以锡林郭勒——察哈尔战场为例,探讨了外蒙古军队南进失利的主要原因。第三章:简要分析了民、蒙两军问的战事在政治、经济、社会生活等方面对锡林郭勒——察哈尔等地区造成的种种不利影响。

关键词： 1913年锡林郭勒察哈尔战事

我国建立和发展教育中介组织的动力及障碍研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育探索 2005年第2期 57-58页

作者：阿拉坦巴根慕彦瑾西北师范大学教育科学学院甘肃兰州730070

教育中介组织是介于学校和政府之间的桥梁,在教育教学管理、教育经费的投入、教学成绩的评价等方面有着不可替代的作用。我国教育中介组织发展的历史很短,但是其发展前景很乐观,改革开放和教育的发展为其提供了良好的社会环境和发展空... 详细信息

教育中介组织是介于学校和政府之间的桥梁,在教育教学管理、教育经费的投入、教学成绩的评价等方面有着不可替代的作用。我国教育中介组织发展的历史很短,但是其发展前景很乐观,改革开放和教育的发展为其提供了良好的社会环境和发展空间。正确分析教育中介组织建立和发展所依赖的动力和需要面对的障碍,有助于对教育中介组织进行正确定位,促进其顺利发展。

关键词：教育中介组织建立和发展动力及障碍研究

蒙古文学学校教育初探 ——以学科史为例：1990年-1999年

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

蒙古文学学校教育初探 ——以学科史为例：1990年-1999年

作者：阿拉坦巴根内蒙古师范大学

学位级别：硕士

所谓文学史书写,是指以特定的文学史观来整理,编辑,整合,收编文学史史料过程,也是一种具有权力规范,价值判断,学术思想参与的知识谱系叙述。论文基本结构:导论、正文、结语、参考文献、附录、后记。导论部分,交代了选题说明、选题原因... 详细信息

所谓文学史书写,是指以特定的文学史观来整理,编辑,整合,收编文学史史料过程,也是一种具有权力规范,价值判断,学术思想参与的知识谱系叙述。论文基本结构:导论、正文、结语、参考文献、附录、后记。导论部分,交代了选题说明、选题原因及意义、研究方法、先行研究、田野调查、研究材料等内容。第一章,对蒙古文学历史分期问题进行了论述。从历史分期的重要性,历史分期的标格着手,尝试以古近代蒙古文学历史分期,现代蒙古文学历史分期,当代蒙古文学历史分期等三个部分为蒙古文学史的古代,近代,现代,当代四个阶段的历史存在合理性提供更确切的依据以及解释可能性。第二章,对蒙古文学史叙述问题进行了论述。主要以蒙古文学历史发展规律探索,还原蒙古文学历史存在,蒙古文学历史系统归置等三个部分,讨论了蒙古文学史叙述的倾向及如何归置历史系统的问题。第三章,研究了蒙古文学史叙述模式问题。主要从蒙古文学史叙述的历史环境叙述,作者叙述,作品分析模式等三个部分,对蒙古文学史叙述模式固定化及脱离其固定化的尝试,出现建立新的历史叙述模式的尝试等现象进行了说明。

关键词：蒙古文学史叙述历史分期历史叙述模式

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

甘肃省城市高中发展现状调查研究

甘肃省城市高中发展现状调查研究

作者：阿拉坦巴根西北师范大学

学位级别：硕士

为了对甘肃省高中教育发展现状有一个比较清楚的认识,清楚地认识示范性高中与非示范性高中之间的差距和造成这些差距的原因,本研究从甘肃省教育发展实际出发,主要研究非示范性高中和示范性高中之间办学行为、具体发展过程和办学成绩等... 详细信息

为了对甘肃省高中教育发展现状有一个比较清楚的认识,清楚地认识示范性高中与非示范性高中之间的差距和造成这些差距的原因,本研究从甘肃省教育发展实际出发,主要研究非示范性高中和示范性高中之间办学行为、具体发展过程和办学成绩等各方面的差距,研究学校发展过程中的招生、教学、学籍管理、择校生、学校管理、教学管理、学生升学制度、教育经费、师资力量、未来发展趋势等方面入手,搜集了大量资料和访谈记录。在研究过程中力求态度客观、材料真实,在分析数据和材料的基础上进行判断,找出造成这些差距的根本原因,并提出对策性建议。研究的最终目的是缩小甘肃省不同等级高中之间的差距,推动甘肃基础教育的发展。甘肃省高中发展呈现出极大的不平衡性,地区之间和同一地区不同学校之间的差距很大。这种差距主要表现在示范性高中和非示范性高中的发展差距上。为此,甘肃基础教育必须坚决实行素质教育,以提高学生的综合素质为主要办学目标。改革考试制度和招生政策,实行大众化教育。在办学模式上适当借鉴国外经验和发达地区先进经验。推行校本管理,走特色办学之路。改变课程体系和教学模式,使学习过程变成学生主动建构意义的过程。本研究选取甘肃省内29所普通高中为样本学校,对这些学校的生源、招生制度、择校生状况、师资力量、教学模式、管理方式、教育经费、办学条件、办学理念、办学效果和未来发展潜力、发展趋势等进行分析研究,重点分析示范性高中和非示范性高中之间的差距和造成这些差距的原因,以及有关政策、管理体制等。样本学校的选取考虑了地区分布和示范性高中、非示范性高中之间的比例。主要采用问卷调查法进行调查和数据收集,用访谈法对调查结果进行深入验证。用SPSS社会学研究分析软件对所得的数据进行分析。研究论文由以下部分组成: 第一部分是引论及研究设计;第二部分是甘肃省城市高中发展所取得的成就;第三部分是甘肃省城市普通高中发展过程中存在的问题分析;第四部分是对存在的问题的对策建议

关键词：甘肃省城市高中发展现状调查研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中式茶楼色彩创新设计研究

福建茶叶 2016年第11期38卷 97-98页

作者：阿拉坦巴根爱萍乌海职业技术学院内蒙古乌海016000

本文主要通过对中式茶楼的色彩设计现状进行分析,指出中式茶楼的设计大多以"中国红"为主,习惯性用色导致中式茶楼大部分倾向于"中国红"的色彩定式。本文提出了如何更好地实现中国茶楼的色彩创新设计,并结合中式茶楼的色彩研究作用提出... 详细信息

本文主要通过对中式茶楼的色彩设计现状进行分析,指出中式茶楼的设计大多以"中国红"为主,习惯性用色导致中式茶楼大部分倾向于"中国红"的色彩定式。本文提出了如何更好地实现中国茶楼的色彩创新设计,并结合中式茶楼的色彩研究作用提出了相关建议。

关键词：中式茶楼色彩设计色彩定式创新设计

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电工基础一问一答

心理学的理论觉醒与理论自觉——拷问心理学理论研究

作者：阿拉坦巴根那

来源：南通市图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

理论月刊 2012年第6期 148-151页

作者：姜永志阿拉坦巴根内蒙古民族大学教育科学学院内蒙古通辽028043

心理学发展历程中理论的缺失导致了心理学只注重实证资料的积累,而缺乏将众多纷杂数据资料及其关系进行整合的逻辑线索。后现代哲学思潮的兴起,为心理学理论的觉醒提供了契机,唤醒了心理学的理论研究。如果说心理学理论的觉醒是心理学... 详细信息

心理学发展历程中理论的缺失导致了心理学只注重实证资料的积累,而缺乏将众多纷杂数据资料及其关系进行整合的逻辑线索。后现代哲学思潮的兴起,为心理学理论的觉醒提供了契机,唤醒了心理学的理论研究。如果说心理学理论的觉醒是心理学发展历程的重大突破,那么心理学理论自觉性则是心理学发展的应有之义。心理学理论的潜意识已经被释放到了意识层面,理论研究由隐性层次上升到了显性层次,理论自觉与理论觉醒已经与实证研究共同成为科学心理学的学科品格被灌注到心理学的科学精神及体系之中。未来的心理学发展必定要遵循这样一条逻辑线索来进行研究。

关键词：心理学理论觉醒理论自觉