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指向基础教育学校教师招考的高校师范类专业教学改革

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教育与考试 2024年第1期 88-93页

作者：阮朝辉陈刚欧冰铉贵阳学院教育科学学院贵阳550005 贵阳学院数学与信息科学学院贵阳550005

通过梳理五大类型的基础教育学校教师招考的笔试与面试的题型、内容,以及对大学毕业生参加教师招考答题和面试质量的追踪分析,发现我国当代中小学教师招考的笔试和面试内容,虽然绝大部分都是中小学教材和教学中的内容,但是应试人员应答... 详细信息

通过梳理五大类型的基础教育学校教师招考的笔试与面试的题型、内容,以及对大学毕业生参加教师招考答题和面试质量的追踪分析,发现我国当代中小学教师招考的笔试和面试内容,虽然绝大部分都是中小学教材和教学中的内容,但是应试人员应答和试教的总体质量都不是很高。为此,高校师范类专业只有紧扣基础教育学校教师招考的内容和形式,对标应需深化教学改革,才能推进师范类专业及人才培养高质量发展。

关键词：基础教育学校教师招考教学改革师范类专业

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专科和本科学前专业关联课程体系建设实践

贵阳学院学报（社会科学版） 2024年第2期19卷 82-87页

作者：阮朝辉陈刚欧冰铉贵阳学院教育科学学院贵州贵阳550005

构建专科和本科学前教育专业六个要素有机结合的关联课程体系,体系化推进该专业专任教师与幼儿园一线优秀教师深度合作的“一课多师”的关联课程实施,持续迭代升级该专业关联课程实施方式,既是推动该专业高质量建设的实际行动,也是抓实... 详细信息

构建专科和本科学前教育专业六个要素有机结合的关联课程体系,体系化推进该专业专任教师与幼儿园一线优秀教师深度合作的“一课多师”的关联课程实施,持续迭代升级该专业关联课程实施方式,既是推动该专业高质量建设的实际行动,也是抓实“强师计划”的重要路径。

关键词：关联课程本专科学前教育专业轮转教学会保善育乐教强师计划

马克思主义生产方式视阈中的数据技术:性质、地位与作用

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探索 2018年第1期 21-31页

作者：阮朝辉贵阳学院贵州贵阳550005

基于马克思主义生产方式的观点与方法看问题,数字技术不仅是生产资料或劳动工具,而且是统整了劳动资料、劳动工具、劳动对象、劳动者和科学技术等的"超物的生产资料",是发展到当代的新型生产力的重要组成部分。数据技术以其原本就具有... 详细信息

基于马克思主义生产方式的观点与方法看问题,数字技术不仅是生产资料或劳动工具,而且是统整了劳动资料、劳动工具、劳动对象、劳动者和科学技术等的"超物的生产资料",是发展到当代的新型生产力的重要组成部分。数据技术以其原本就具有的全民共建共享属性,正在丰盈着生产资料的内涵、革新着现行生产关系和交换方式、推动着生产资料公有制的发展;数据技术作为新型生产力的重要组成部分,正在弥合着脑体劳动的截然鸿沟,弱化着专制统治和私有制的国家机器、消解着传统生产资料的时空和人为限制。充分利用和发展数据技术,还可促进增强人民群众的"四个自信",促进中华民族伟大复兴的中国梦的实现。

关键词：马克思主义生产关系数据技术新型生产力

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构建我国高等院校阅读推广“5W”新模式

图书馆工作与研究 2016年第7期 31-35页

作者：阮朝辉贵阳学院图书馆

阅读是提高教育质量的重要手段,阅读推广活动是激励读者广泛而深入阅读的重要方式。针对当代高校师生阅读取向、阅读方式、阅读内容等变革,图书馆只有跳出阅读推广活动的传统范式,构建新型的学校阅读推广模式,才能产生阅读推广的巨大效... 详细信息

阅读是提高教育质量的重要手段,阅读推广活动是激励读者广泛而深入阅读的重要方式。针对当代高校师生阅读取向、阅读方式、阅读内容等变革,图书馆只有跳出阅读推广活动的传统范式,构建新型的学校阅读推广模式,才能产生阅读推广的巨大效应。"5W"(Why Who When Where How)模式是高校阅读推广活动的新模式。

关键词：阅读推广高校图书馆 5W模式

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提升生态心性做具有生态理念的大学图书馆员

图书情报工作 2015年第S1期59卷 215-218页

作者：阮朝辉贵阳学院图书馆

生态心性是践行生态文明建设的观念指导,不断提升大学图书馆员的生态心性,才能有效化解馆员和图书馆事业发展危机。只有重新界定生态理念中的大学图书馆、文献信息、图书馆员等内涵,才能提升大学图书馆馆员对生态文明建设的执行力。我... 详细信息

生态心性是践行生态文明建设的观念指导,不断提升大学图书馆员的生态心性,才能有效化解馆员和图书馆事业发展危机。只有重新界定生态理念中的大学图书馆、文献信息、图书馆员等内涵,才能提升大学图书馆馆员对生态文明建设的执行力。我国当代大学图书馆员的生态心性和生态文明建设执行力不高,是图书馆事业的发展的重要制约因素。

关键词：生态理念大学图书馆生态心性

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口才·礼仪·文化

丛书名： 21世纪普通高等院校规划教材

2009年

作者：阮朝辉

本书主要内容包括：绪论——社交口头语言的内在构成模式；第一章文化与口才、礼仪；第二章礼仪的文化生成；第三章仪表礼仪与文化；第四章态势语与礼仪、文化；第五章社交口才、礼仪与文化等。

ISBN: (数字)9787564302245

ISBN: (纸本)9787564302245

关键词：口才学高等学校教材

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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关于陆机《文赋》创作论的几点看法

贵州社会科学 2006年第3期 135-137页

作者：阮朝辉贵阳学院贵州贵阳550003

陆机《文赋》是我国文学史上第一篇较为系统的创作论专著,提出了许多有价值的创作理论。它所表现出来的“辩证的文质观”、“正确的‘怀霜临云’说”、“‘源’与‘流’的辨证统一”、“物化形象的构思过程”、“考辞就班的结构规律”... 详细信息

陆机《文赋》是我国文学史上第一篇较为系统的创作论专著,提出了许多有价值的创作理论。它所表现出来的“辩证的文质观”、“正确的‘怀霜临云’说”、“‘源’与‘流’的辨证统一”、“物化形象的构思过程”、“考辞就班的结构规律”、“积极的艺术标准”等方面,都是很精辟的思想。

关键词：文质现怀霜临云说源流统一物化形象考辞就班艺术标准

现象学直观的教育价值及其评价——基于马克斯·舍勒的价值论、教育观的分析

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教育学报 2011年第5期7卷 22-28页

作者：阮朝辉华中科技大学哲学系武汉430074 贵阳学院图书馆贵阳550003

马克斯·舍勒的现象学态度直观的价值理论、教育理论,不仅对哲学伦理学具有奠基作用,而且也为教育价值及其评价理论提供了现象学审视的全新视角。舍勒认为价值分为感官价值、生命价值、精神价值、神圣价值;相应地,作为存在范畴的教育的... 详细信息

马克斯·舍勒的现象学态度直观的价值理论、教育理论,不仅对哲学伦理学具有奠基作用,而且也为教育价值及其评价理论提供了现象学审视的全新视角。舍勒认为价值分为感官价值、生命价值、精神价值、神圣价值;相应地,作为存在范畴的教育的价值也可分为教育感官价值、教育活力价值、教育实用价值和教育神圣价值;教育评价不能仅仅停留在教育的生命价值这一较低的层级,因为人是生命和精神的同构的在者,因此,教育评价应基于人和教育本身,对教育进行生命和精神同构的价值判断。

关键词：教育价值教育评价现象学马克斯·舍勒

警惕人工智能异化、伪知识泛滥和全民娱乐对人性与文明的危害

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科技管理研究 2016年第8期36卷 262-266页

作者：阮朝辉贵阳学院贵州贵阳550005

通过文献梳理、生活体验和理性思辨,发现AI异化、伪知识泛滥和全民娱乐已经对人心之善和文明传承造成了深度危害,对此,只有理性认清AI和知识的双刃剑属性,建构至善精神信仰、再造科技哲学、完善人化科技的法律法规,才能有效化解人为危机。

关键词：人工智能伪知识全民娱乐人化科技至善精神