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陶行知生活教育思想下小学生活化作文教学现状及对策研究

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陶行知生活教育思想下小学生活化作文教学现状及对策研究

作者：闻凤娇沈阳师范大学

学位级别：硕士

陶行知先生是我国近现代教育的开拓者,他的生活教育思想颠覆了传统的教育思想,是中国近代教育理论的重要组成部分,该思想对教育事业的改革与发展有指导意义。生活是作文教学永不枯竭的源泉,作文教学应该与生活紧密结合,走作文生活化的... 详细信息

陶行知先生是我国近现代教育的开拓者,他的生活教育思想颠覆了传统的教育思想,是中国近代教育理论的重要组成部分,该思想对教育事业的改革与发展有指导意义。生活是作文教学永不枯竭的源泉,作文教学应该与生活紧密结合,走作文生活化的道路。然而当下的生活化作文教学中存在着种种的问题,制约着小学生活化作文教学的实效。因此,生活化作文教学是当下研究的热点话题。本文以陶行知生活教育思想为指导,采用文献研究法、问卷调查法、访谈法和案例分析法进行研究。通过调查小学生活化作文教学现状,发现小学生活化作文教学中存在的问题,揭示问题的成因,最后提出有针对性的小学生活化作文教学策略。本文的主体研究章节包括七个章节:第一章绪论:介绍了研究背景、研究意义、国内外研究综述和核心概念界定。第二章:阐述了陶行知的生活教育思想与生活化作文教学的关系。生活教育思想是生活化作文教学的理论基础,对生活化作文教学具有实践价值。第三章:表述了本论文的研究内容,以小学生和一线教师作为研究对象,通过对教师进行访谈、向学生发放调查问卷和收集学生的作文案例来开展研究。问卷的设计上包括作文命题、作文内容、作文指导、作文评改、作文形式五个维度。第四章:对调查问卷、访谈记录和作文案例进行分析,归纳小学生活化作文教学现状。第五章:从小学生活化作文教学现状中发现生活化作文教学存在着作文命题形式和范围限制学生书写生活、作文内容虚假空洞脱离生活、作文指导缺乏生活情境和生活体验等问题,对问题进行了原因分析。第六章:以生活教育思想为指导,提出小学生活化作文教学策略:以生活为本源,让学生做命题的主人;以生活为灵感,让学生写自己的生活;以生活为引领,做学生写作的引路人;以生活为指南,让作文评改回归生活;以生活为参照,让作文形式丰富多彩。第七章:结论。

关键词：生活化作文生活教育作文教学

江苏省全日制教育硕士专业学位研究生教学素养的调查研究 ——以学科教学（历史）专业为中心

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江苏省全日制教育硕士专业学位研究生教学素养的调查研究 ...

作者：闻海娇南京师范大学

学位级别：硕士

随着教师专业化程度的提高和教育硕士专业学位培养工作的深入,提升教育硕士生的教学素养问题日益为人们所关注。本研究以江苏省全日制教育硕士专业学位学科教学（历史）专业的研究生（以下简称“教育硕士生”）为研究中心,就其教学素养... 详细信息

随着教师专业化程度的提高和教育硕士专业学位培养工作的深入,提升教育硕士生的教学素养问题日益为人们所关注。本研究以江苏省全日制教育硕士专业学位学科教学（历史）专业的研究生（以下简称“教育硕士生”）为研究中心,就其教学素养进行了广泛调研。调查在江苏省内开设这一专业的所有高校中展开,涉及南京师范大学、苏州大学、扬州大学和江苏师范大学。调查对象主要是这四所高校的教育硕士生,还有部分教育硕士生的实践导师和实习学校的学生,以及江苏省部分中学的历史教师。通过问卷调查和个别访谈,全方位、多角度地了解教育硕士生在教学设计、教学实施和教学评价等方面的现状。结果显示,二年级教育硕士生与一年级教育硕士生的教学素养相比,没有明显的提升;教育实习对教育硕士生教学素养的提升有一定的促进作用;教育硕士生的教学素养总体上有待提高。就业压力大、课程设置不完善、教育实习的有效性不够,是影响其教学素养提升的主要原因。相关问题的解决,需要教育硕士生强化提升教学素养的意识、努力提高教育教学理论修养和积极参加教学实践活动,也需要培养单位加强大学与中学的联系、完善教育硕士课程的设置和提高教育实习的有效性。

关键词：教学素养全日制教育硕士专业学位研究生学科教学(历史) 教育实习

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基于复杂适应系统理论的教学设计研究

基于复杂适应系统理论的教学设计研究

作者：闻小娇云南大学

学位级别：硕士

20世纪80年代中期,随着非线性科学研究的深入,在世界上兴起了对复杂性研究的热潮。自此,复杂性科学成为系统科学研究的前沿和热点,被科学家誉为“21世纪的科学”,而霍兰于1994创立的复杂适应系统(Complex Adaptive System,CAS)理论是复... 详细信息

20世纪80年代中期,随着非线性科学研究的深入,在世界上兴起了对复杂性研究的热潮。自此,复杂性科学成为系统科学研究的前沿和热点,被科学家誉为“21世纪的科学”,而霍兰于1994创立的复杂适应系统(Complex Adaptive System,CAS)理论是复杂性科学的重要组成部分。CAS理论新颖的思想方法给人们以深刻的启迪,为处理复杂性问题提供了广阔的视野和独特的思维方式,并在自然科学和人文科学等诸多领域得到应用。教学设计是以获得优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论及传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。教学过程是由许多教学因素构成的,因此,教学过程中涵盖了教师与学生、学生与学生、学生与外界环境等错综复杂的相互关系,用一般的系统理论无法全面合理指导教学设计,尝试以复杂性科学中的复杂适应系统理论来审视和分析教学设计,以期构建一个开放的、合理的教学设计模式,为教学设计提供一个新的研究视角,从而突破老三论指导的局限,修补对教学系统简单性、封闭性的认识。本文参阅大量非线性科学、复杂性科学以及系统理论、学习理论、复杂适应系统理论、教学设计理论等相关文献,总结教学设计的历史和现状,并发现教学设计理论与实践的不足,从而引入复杂适应系统理论作为方法论指导,深入剖析复杂的教学系统,提出基于复杂适应系统理论的教学设计的特点,同时,在吸取前人所建模式的基础之上,构建了一个可行的教学设计模式。之后指出这种教学设计模式的应用范畴以及与其他教学设计模式的不同,对基于复杂适应系统理论的教学设计进行实践验证。以期对教学设计的理论提供了一个新的认识视角,搭建模式并提供一个实践指导。

关键词：复杂适应系统理论教学设计教学设计模式系统理论

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发动机缸体主轴承座裂解槽激光加工设备

发动机缸体主轴承座裂解槽激光加工设备

作者：闻月娇吉林大学

学位级别：硕士

发动机缸体主轴承座裂解加工新工艺是本世纪初国际上发展起来的一种加工新技术。与传统加工技术相比,具有大幅度提高产品质量、提高生产率、降低生产成本等突出优点而倍受业界关注。研制发动机缸体主轴承座裂解槽的激光加工设备对于推... 详细信息

发动机缸体主轴承座裂解加工新工艺是本世纪初国际上发展起来的一种加工新技术。与传统加工技术相比,具有大幅度提高产品质量、提高生产率、降低生产成本等突出优点而倍受业界关注。研制发动机缸体主轴承座裂解槽的激光加工设备对于推动缸体主轴承座裂解新技术的发展和应用具有重要意义。缸体主轴承座裂解槽的激光加工设备主要有机械系统、液压系统、两轴数控系统、YAG固体激光切割系统等主要部分组成,属于光机电一体化范畴。本论文以提高自动化水平,简化机械结构,使机构运动灵活并使各个机构间相互协调,使机床的制造、安装调试和维护的工艺性好,尽可能降低成本为原则,在现有的技术基础上,选择YAG固体激光器以脉冲方式加工裂解槽;实验研究与理论分析相结合的基础上,优化发动机缸体主轴承座初始裂解槽激光加工工艺与工艺参数;对发动机缸体主轴承座激光加工主机进行了总体结构及机械系统的设计;设计双坐标数控工作台激光加工装置,并对液压系统、激光头的回转机构、数控系统做了总体规划。

关键词：发动机缸体轴承座裂解槽激光切割

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桂林西湖的历史地理考察

桂林师范高等专科学校学报 2012年第4期26卷 64-71页

作者：闻海娇广西师范大学历史文化与旅游学院广西桂林541001

桂林西湖曾是桂林市区最大的湖泊,在历史上发挥过重要作用。自唐代李渤开发隐山西湖使其变成著名景区以来,西湖经历了沧桑沉浮的变迁。通过挖掘历史文献、碑刻、口碑资料及田野调查等,对西湖历史地理变迁的轨迹予以梳理,并揭示其在不同... 详细信息

桂林西湖曾是桂林市区最大的湖泊,在历史上发挥过重要作用。自唐代李渤开发隐山西湖使其变成著名景区以来,西湖经历了沧桑沉浮的变迁。通过挖掘历史文献、碑刻、口碑资料及田野调查等,对西湖历史地理变迁的轨迹予以梳理,并揭示其在不同历史时期发挥的主要功能和作用。对西湖变迁的历史考察发现,西湖变迁既有自然原因,也有人为原因和社会原因等。

关键词：桂林西湖历史地理功能

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新世纪以来我国中学历史学科“情感教育”研究综述

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中学历史教学研究 2014年第2期 72-83页

作者：闻海娇南京师范大学教师教育学院

伴随着新课程改革的逐步推进，情感教育逐渐成为我国基础教育的核心。新世纪以来，关于我国中学历史学科中“情感教育”的研究较为丰富，主要涉及以下几个方面的问题：情感教育的内涵和意义，情感目标的设定，情感教育的现状、实施和应... 详细信息

伴随着新课程改革的逐步推进，情感教育逐渐成为我国基础教育的核心。新世纪以来，关于我国中学历史学科中“情感教育”的研究较为丰富，主要涉及以下几个方面的问题：情感教育的内涵和意义，情感目标的设定，情感教育的现状、实施和应注意的问题，以及情感教育的评价等。但已有研究仍存在着一些不足，如对情感教育的内涵认识不清、如何设置情感目标尚不明确、情感教育的实施策略尚未成系统、情感教育的评价机制尚不完善以及没有关注到跨学科的情感教育等。还需教学理论界和一线教师不断探索。

关键词：情感教育历史学科中学实施综述

联播类新闻栏目改革的几点思考——以《云南新闻联播》为例

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中国传媒科技 2016年第8期 20-21页

作者：林闻娇云南广播电视台全媒体新闻中心

联播类新闻栏目作为传统新闻品牌,是省级电视台新闻节目的压舱石。在媒体竞争日益加剧的当下,联播类新闻节目面临提升传播能力的压力,需通过改革焕发传统新闻品牌的蓬勃活力。笔者就《云南新闻联播》工作实践中,在提升新闻报道质量、改... 详细信息

联播类新闻栏目作为传统新闻品牌,是省级电视台新闻节目的压舱石。在媒体竞争日益加剧的当下,联播类新闻节目面临提升传播能力的压力,需通过改革焕发传统新闻品牌的蓬勃活力。笔者就《云南新闻联播》工作实践中,在提升新闻报道质量、改进栏目制作流程等方面面临的问题和解决途径进行探讨。

关键词：联播类新闻栏目改革资讯品牌

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刍议如何提高初中英语课堂教学的有效性

教育现代化 2016年第38期 212-213页

作者：范闻娇天津市滨海新区大港苏家园学校

随着时代的改变及社会的不断进步,国际之间的各类交流逐渐增加,英语已经成为现今国际上使用最为广泛的语言类型,因此为培养出符合时代发展需要的祖国未来建设者,就应学习好英语这门课程。课堂教育是学生学习一门知识、提高和培养思维能... 详细信息

随着时代的改变及社会的不断进步,国际之间的各类交流逐渐增加,英语已经成为现今国际上使用最为广泛的语言类型,因此为培养出符合时代发展需要的祖国未来建设者,就应学习好英语这门课程。课堂教育是学生学习一门知识、提高和培养思维能力的重要形式,从上世纪以来我国就开始进行了新教育改革,随着改革的逐渐深入,当下对初中英语数学的有效性提出了更高的要求,在推崇素质教育的前提下,教育界也正在探讨如何提高初中英语课堂教学的有效性的问题,通过怎样的初中英语革新,才能达到进一步提升教学质量的目的。本文将对有效性英语教学概念进行简述,观察初中英语教学效率低的几个表现,分析其原因,以此为基础刍议提高初中英语课堂教学有效性的重要策略。

关键词：初中英语有效性课堂教学提高

行泌尿外科老年手术患者护理风险因素和防范措施探究

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世界最新医学信息文摘 2019年第A1期19卷 99-99页

作者：闻娇玲湖北省第三人民医院

目的分析行泌尿外科老年手术患者护理风险因素和防范措施探究。方法选取我院2017年5月至2018年11月收纳的行泌尿外科老年手术患者69例进行分组,对照组34例给予常规护理,研究组35例对护理风险因素进行分析且实施安全管理防范措施,对比两... 详细信息

目的分析行泌尿外科老年手术患者护理风险因素和防范措施探究。方法选取我院2017年5月至2018年11月收纳的行泌尿外科老年手术患者69例进行分组,对照组34例给予常规护理,研究组35例对护理风险因素进行分析且实施安全管理防范措施,对比两组患者护理满意度以及风险事件发生率。结果研究组护理满意度为97.14%(34/35),对照组为79.41%(27/34),组间差异显著(P<0.05);研究组风险事件2例,发生率为5.71%,对照组8例,发生率23.53%,组间差异具有统计学意义(P <0.05)。结论通过对泌尿外科老年手术患者分析护理风险因素后,再加以针对性的防范措施可降低风险事件发生率,同时提高满意度,临床上值得应用。

关键词：泌尿外科老年手术患者护理风险因素防范措施